NLP培訓(xùn)

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NLP培訓(xùn)公開課

NLP專業(yè)技術(shù)發(fā)展廣州：2025年07月12日

NLP全名是Neuro Linguistic Programming，中文譯為「神經(jīng)語言程序?qū)W」。是由美國著名學(xué)者Richard Bandler(理查•班德勒)博士和John Grinder(約翰•格林德)教授于70年代創(chuàng)立的專門研究人類主觀經(jīng)驗的學(xué)問，其精髓為“復(fù)制卓越” ......

NLP高效溝通技巧訓(xùn)練上海：2025年07月12日

讓你的表達更精準(zhǔn)，讓人真正理解你；突破自身局限，讓你的溝通更有力、效率更高；培養(yǎng)個人魅力，徹底改善你的人際關(guān)系；迅速識別并摧毀阻礙你工作進步的各種障礙；建立自信，并學(xué)會更好地掌控你的人生！課程對象：中高層管理者、銷售、客服、行政人員、儲備干部等等課程大綱：討論：溝通的目的？我們?yōu)槭裁匆M行溝通？什么是NLP？NLP的溝......

自然語言處理（NLP）培訓(xùn)班杭州：2025年07月15日

課程中通過細(xì)致講解，使學(xué)員掌握該技術(shù)的本質(zhì)。具體收益包括：1.掌握NLP基礎(chǔ)；2.關(guān)鍵詞提取與文本分類方法3.文本向量化與句法分析方法4.NLP與深度學(xué)習(xí)技術(shù)的相應(yīng)算法；5.理解并掌握Tensorflow框架。培訓(xùn)特色本次培訓(xùn)從實戰(zhàn)的角度對自然語言處理（NLP）進行了全面的剖析，并結(jié)合實際案例分析和探討NLP的應(yīng)用場景......

NLP教練式管理：提升團隊成員的工作主動性廣州：2025年07月24日

企業(yè)管理者課程大綱第1 單元為什么要做教練型管理者1、管理教練在全球的發(fā)展概況2、管理教練的類型。3、什么是NLP教練？4、情境分析：輔導(dǎo)、顧問與教練的區(qū)別第2 單元NLP教練的工作原理1、NLP教練的神經(jīng)學(xué)原理2、左右腦的分工3、NLP教練的意識模型4、NLP教練的行為模型5、教練工具箱：怎樣構(gòu)建教練目標(biāo)6、教練工具......

NLP培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

高情商NLP溝通技能提升訓(xùn)練 -------能夠使您的為人處世事更加富有成效主講：文老師

1.提供全程案例教學(xué)方式，使學(xué)習(xí)效果最大化，保證案例的經(jīng)典性與可靠性。2.運用系統(tǒng)化方法研習(xí)溝通技巧，積極運用個案討論與演練來鞏固學(xué)習(xí)效果。3.導(dǎo)師能夠以嫻熟的技巧來引發(fā)學(xué)員的深度思考。4.安排60%時間課堂練習(xí)，現(xiàn)場輔導(dǎo)，確保學(xué)員現(xiàn)場能夠掌握工具的應(yīng)用。學(xué)員對象1各階層管理級以上人員2富有協(xié)調(diào)、溝通職能的營銷、行政人......

NLP教練技術(shù)（錢思菁）主講：錢老師

（本課程是基于NLP基礎(chǔ)開發(fā)的自我教練與教練他人的實用技巧）為什么有時候人生無法突破？為什么常常覺得工作那么累？為什么我們有計劃沒成果？為什么我們找不到努力的方向和動力？為什么我們想要的一切，愛情、事業(yè)、財富都無法實現(xiàn)？為什么我們身上總有無窮的壓力，讓我們疲憊不堪無法解脫？為什么我們總是半途而廢，無法堅持，事業(yè)無成？因......

NLP教練型領(lǐng)導(dǎo)力主講：朱老師

高層：董事長、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總助、總監(jiān)等中層：人力資源部負(fù)責(zé)人、營銷部負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)部負(fù)責(zé)人等總部各部門正副職及各分支機構(gòu)正副職等其他：儲備干部；團隊長等課程大綱第一部分：為什么眾多企業(yè)紛紛引入教練型領(lǐng)導(dǎo)力？1、VUCA時代企業(yè)管理的挑戰(zhàn)（1）VUCA時代的特征（2）VUCA時代對企業(yè)管理的具體挑戰(zhàn)（3）企業(yè)經(jīng)......

NLP卓越領(lǐng)導(dǎo)力模式（1天）主講：李老師

公司中高層領(lǐng)導(dǎo)者課程大綱：一、NLP和領(lǐng)導(dǎo)心智模式1、NLP簡介2、什么是心智模式3、信念系統(tǒng)BVR工具：人腦CPU：BVR練習(xí)：如何發(fā)現(xiàn)限制性信念練習(xí)：如何改變信念練習(xí)：價值觀排序練習(xí)4、領(lǐng)導(dǎo)者的正確信念5、三個感官模式6、身份與角色Being——Doing——Havi......