經營方略培訓

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經營方略培訓公開課

九型人格之管理者識人用人之道武漢：2025年09月27日

企業(yè)所有管理者課程目標1. 如何識別下屬的優(yōu)勢和不足；2. 如何根據下屬的優(yōu)勢安排最適合其發(fā)揮的崗位；3. 如何搭配優(yōu)勢互補的管理團隊；4. 如何培養(yǎng)下屬克服不足；5. 如何消除團隊中的緊張關系；6. 如何幫助下屬度過事業(yè)高原期；課程提綱：第一章：九型人格基本理論一、神奇的九柱圖二、九型人格三大智慧中心第二章：九型人格......

有效授權與員工激勵上海：2025年08月13日

期望通過授權增強團隊績效的管理者，主管和團隊領導者。課程大綱：案例分析：任經理的一天討論第一章工作任務的有效授權1、有效授權的意義及方法?請思考：授權有什么意義？?授權的障礙分析?權力下放四層次?什么可以被授權?什么不能被授權2、任務指令有效下達的技巧?吩咐式授權?拜托式授權?征詢式授權?暗示式授權?征求式授權3、任務......

部門經理提升班——經理的3項核心管理技能廣州：2025年09月12日

模塊一、認識流程管理1. 什么是流程、例行管理、例外管理2. 企業(yè)制度、ISO9000與流程3. 流程管理（BPM）和持續(xù)優(yōu)化模塊二、流程與績效1. 績效管理的三個層次2. 如何監(jiān)控和管理流程績效3. 全面流程管理——流程績效保障模塊三、流程設計1. 流程能力如何與戰(zhàn)略匹配2. 企業(yè)流程體系架構......

領越?領導力（版權課）廣州：2025年08月23日

1、基本了解領越領導力的理論和調研基礎；2、學會領導力持續(xù)提升的方法、途徑；3、將卓越領導者五種習慣行為TM應用到實際工作中，以應對具體的挑戰(zhàn)。課程對象董事長、CEO、總經理等中高層管理者；HR 負責人、培訓負責人、有志成為職業(yè)講師的專業(yè)人士課程大綱認準方向1、歡迎和簡介2、明確學習目標3、領越®領導力的......

經營方略培訓內訓課程

創(chuàng)新經營—終端制勝的SBU經營方略主講：楊老師

1、 SBU經營的定義、意義、特點；2、 SBU經營的法則及平臺搭建；3、 SBU經營的流程、工具及實施案例。課程對象：企業(yè)老總、企業(yè)中高層管理人員課程方式：專題演講，案例討論，互動問答，課堂練習課程大綱：第一講為什么進行SBU經營？1、從“管理人”到“經營人”2、真正......

卓越管理者綜合能力提升訓練營主講：康老師

我們評價一個企業(yè)好壞，一般會遵循這樣的邏輯：三流企業(yè)看高層，二流企業(yè)看中層，一流企業(yè)看基層。是的，中層管理干部是企業(yè)的業(yè)務管理單元，是企業(yè)管理文化、企業(yè)制度的基礎，也是企業(yè)一切工作的落腳點，所以各個業(yè)務部門才是“管理的現場”。豪不夸張的說，企業(yè)中層干部的管理水平就直接的決定了我們企業(yè)的戰(zhàn)斗力和生......

非職務影響力主講：胡老師

1)幫助學員明確非職務影響力的思維要點；2)幫助學員明確非職務影響力三大步驟；3)幫助學員掌握決策風格分析的方法，能夠快速判斷對方的決策風格；4)幫助學員掌握運用常見的四種非職務影響力策略；5)幫助學員掌握非職務影響力運用的3C原則；6)幫助學員掌握非職務影響力的四種說服策略ILEG。授課對象企業(yè)中高層管理者授課方式大......

如何管理者角色定位主講：曾老師

企業(yè)中基層以上管理干部培訓形式：講授、討論、案例分析、互動體驗等課程目標：※ 了解骨干員工與管理者的區(qū)別※ 分析管理者常見的角色錯位※ 針對上中下層的定位分析課程大綱：一、導言：管理者的工作現狀二、角色轉變1、管理技能自我剖析2、管理者角色轉變的對比3、骨干員工與管理者的區(qū)別4、角色轉變困難的4個原因三、定位誤區(qū)1、管......