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青島中層管理培訓 北京員工激勵培訓 上海時間管理培訓 廣州目標管理與績效考核培訓 深圳團隊建設培訓 蘇州執行力培訓 管理技能培訓 中層干部培訓 一線主管培訓 車間主任培訓 問題分析培訓 管理人員培訓 基層主管培訓 團隊管理培訓 新任經理培訓 卓越團隊培訓 管理實務培訓 優秀管理者培訓青島員工激勵培訓公開課
企業中高層管理研討培訓班 青島:2025年08月02日
· 全面提升公司中高層管理人員的管理心態和管理素質· 提高中高層管理人員的領導能力——領導力培訓· 提升中高層管理人員的領導思路和管理技巧——領導藝術培訓· 增強中高層管理人員的決策執行力——......
科學分錢與多維激勵 青島:2025年08月11日
一、 落后的分錢方法(導引)1、分錢的難處2、十種落后的分錢方法及華為如何分錢的對比二、 分錢是什么(原點)1、企業經營的本質(業務*組織*資源);2、如何讓組織有戰斗力(組織活力、組織效率、組織能力);3、讓組織充滿活力(從名、權、利的分配上進行全面、有效、精準激勵);三、 為什么要分錢(原理)1、企業生命周期假設(......
次元破壁--職場Z世代員工溝通與激勵 青島:2025年08月29日
一、Z世代來襲——給傳統管理者帶來的靈魂思考1.靈魂一問:為什么和Z世代聊天,你總被詬為“話題終結者?2.靈魂二問:為什么越來越多的Z世代員工,會對團建Say No?3.靈魂三問:為什么Z世代新人對滿堂灌的入職培訓,集體躺平?4.靈魂四問:躺平、社恐、二次元背后,到底有什么樣的心理需......
MTP中層管理技能提升訓練 蘇州:2025年08月02日
第一講:管理者的角色認知一、管理的認知1、管理是什么2、管理者究竟是管什么二、管理者的角色定位1、員工和管理者的三大區別2、中層管理者的五種角色3、管理的五大職能解讀三、管理者的角色錯位1、民意代表——言行粗暴缺乏關懷2、莊園地主——封閉狹隘缺乏協同3、勞動模范&mdas......
激勵“新”法-員工激勵策略與工具運用 蘇州:2025年08月04日
通過沙盤情景體驗,反思激勵工 作的不足并加以改進理解激發員工的“四葉草”動機模型運用差異化動機與激勵措施有效激勵不同員工在關鍵場景做出正確決策,滿足協同需求,提升團隊信心與士氣養成激勵型管理者的行為習慣盤點團隊成員動機與需求,制定有效團隊激勵方案培訓對象:上任 3 年內的 新晉管理者希望提升團隊......
內驅力--員工激勵中的系列心理方法與技術 蘇州:2025年08月05日
引言 環境變化對管理提出的新要求第一章、物質激勵第二章、工作的意義第三章、激發員工內驅力的11個管理工具(組織層面)第四章、激發員工內驅力的11個管理工具(個體層面)......
《用股權激勵建立事業合伙人制》方案課程 上海:2025年07月04日
課程背景 股權激勵?還是事業合伙人制?不用糾結如何二選一,股權激勵是方法,事業合伙人是目的。共同目標都是為了穩定、激活、擴大企業的人才團隊,讓更多的人以企業為己任,主動推動企業發展。謙啟方案班將兩者完美融合!5年開班經驗,在近千家企業中留下良好口碑的見證,包括騰訊、上汽、海爾、寶鋼、云南白藥等知名企業。 1.咨詢式的方......
研發人力資源管理之研發人員的考核與激勵 上海:2025年07月09日
課程以陳和蘭老師十余年成功運作優秀企業研發績效考核與管理的實戰經驗,圍繞企業關注的研發人員績效考核重點和面臨的難點問題,通過大量的案例講解和實例分析,在開放、互動的環境中,對研發人員績效考核與管理的基本理念和原則、績效管理的整個操作過程,以及考核KPI設置,進行清晰、透徹的講解與討論,通過學習與研討,使您最終真正掌握建......
員工激勵培訓內訓課程
消除職業倦怠,重煥職業青春 主講:余老師
樹立對職業倦怠的正確認知,并充分認識其表現癥狀和危害程度了解職業倦怠產生的職業發展原因、組織原因、工作環境原因和個人原因掌握消除員工職業倦怠的管理措施和個人技巧改善和強化自身心理素質,提升心理健康水平學員對象:職業發展中期的員工培訓方式:理論講授、視頻觀看,案例分析、分組討論、情景演練、互動游戲、問卷測評培訓內容一、關......
從技術骨干到管理高手 主講:趙老師
企業要想可持續性發展,必須要有自己的一套人才造血機制!很多企業在發展過程中,都特別注重自家人才培育的能力!但是在實際操作過程中,卻發現很多業務技術骨干在原來工作崗位上表現優秀,但是讓他們轉到管理崗位上,帶一個團隊時,卻常常發生各種各樣的問題:很多技術骨干擔任管理者后,還是習慣性用員工的思維考慮問題;很多技術骨干擔任管理......
新生代團隊的激勵管理 主講:涂老師
中基層各部門管理者、新晉管理者、班組長【課程大綱】導課游戲:《“新生代員工”四難現象》1、人難招:想法多、要求多、合適少2、人難管:說不得、管不得、脾氣大3、人難教:教了很多次,還是學不會4、人難留:換工作堪比換衣服的速度第一部分 激勵認知篇1、新生代員工的行為特征2、新生代對待職場認可的四度需......