濟南年度規劃培訓公開課

精益六維領導力 濟南：2025年05月15日

給創新——注重理論、思維和底蘊巧妙激發學員。給系統——幫助學員整理思路，用架構串聯經驗。給體驗——用心理技術開悟，高品質互動與共享。給思想——培訓師對核心內容的獨立見解與思考。給引導——用嵌入式培訓技......

成長型思維引領管理者管理 濟南：2025年05月17日

Workshop 1 管理者核心任務工作坊目標 1.掌握4C連接工具2.掌握管理基礎及管理與領導的區別3.績效與結果產生的底層邏輯（思維模型與NLP理解層次模型）工作坊方法、工具 方法：歷史典故、情境模擬；視頻分析；小組討論及活動、現場輔導；引導，教練工具：4C連接；NLP理解層次模型；演講五標準工作坊內容 1.4C連......

《教練型領導力》——新生代員工管理新模式 濟南：2025年05月23日

1、讓管理者成為教練，形成教練心智，與下屬建立信任、協作的關系2、掌握深度傾聽、精準區分、有力提問、有效反饋等四項教練核心技能，啟發下屬自動自發地工作3、運用GROW模型賦能下屬思維躍升解決復雜問題4、靈活運用C+T兩種模式，做到業績提升與團隊成長雙豐收【培訓對象】企業各層級管理者、即將走入管理崗位的儲備干部、在企業內......

領導韜略與藝術：組織領導核心能力提升 濟南：2025年06月18日

以體驗活動導入，廣泛運用互動問答、研討分享、體驗感受和測試等培訓活動,課堂呈現生動，深入淺出，通俗易懂，便于學員學習和掌握課程對象：企業的管理人員課程方式：講授、案例分享、情景體驗、研討課程大綱第一講：樹立領導威信——善用領導權力一、從管理到領導——管理干部的角色認知1.......

中高層經理管理技能與領導力修煉 上海：2025年06月06日

第一天第一部分 認識管理、角色定位、能力構建模塊一、認識管理管理的基本含義管理的基本要素領導的基本含義領導與管理的差異是什么？管理行為特征與領導行為特征的比較管理行為風格與領導行為風格的比較練習1-5行為識別練習：一幅圖激起千言萬語識別他們的行為特征傾向性案例分析：分組研討與分析模塊二、中層經理的角色定位研討與總結：圖......

企業內部審計及內部控制與財務風險管理 上海：2025年07月11日

財務報表的實質就是在以會計為文字，簡明扼要地闡述企業財務狀況和經營成果，數據中蘊含的海量信息不僅涉及企業的過去和現在，更重要的是向企業的經營管理人員和投資者昭示未來的發展趨勢，為企業經營管理人員制定和調整經營決策，提供重大的參考依據。真正理解和讀懂財務報表，是為作出正確經營決策和投資決策邁出堅實的第一步！2008年6月......