濟(jì)南薪酬管理制度培訓(xùn)公開課

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師授課核心技能特訓(xùn)營（兩天一夜） 濟(jì)南：2025年07月11日

您的課程將有以下改善以學(xué)員接受多少信息為課堂出發(fā)點(diǎn)，科學(xué)合理地設(shè)計(jì)課程從心理學(xué)的角度，在開場、主體、結(jié)尾各過程進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)優(yōu)化授課的五大過程和授課技巧，全面提升課程質(zhì)量，提高課程滿意度靈活運(yùn)用培訓(xùn)八大機(jī)制與模式，快速激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣和參與熱情使培訓(xùn)課件更具邏輯性、結(jié)構(gòu)性、可視性經(jīng)過專家現(xiàn)場指點(diǎn)，找到授課的問題，快速得到......

績效目標(biāo)體系設(shè)計(jì) 濟(jì)南：2025年07月11日

1.教練式培訓(xùn)，打破傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式，以教練式培訓(xùn)為主導(dǎo)，便于參與培訓(xùn)者培訓(xùn)后實(shí)操，將所學(xué)轉(zhuǎn)化到工作中。2.以講師咨詢的視角講授，以模擬訓(xùn)練、案例分析為主要授課方式，提高學(xué)員的實(shí)際操作能力。3.參訓(xùn)者課程現(xiàn)場依據(jù)講師所講內(nèi)容以本企業(yè)為對象進(jìn)行模擬訓(xùn)練，掌握績效目標(biāo)設(shè)計(jì)的不同方法，并將績效管理工具的實(shí)操方法應(yīng)用到企業(yè)中。課......

企業(yè)HR如何全方位有效預(yù)防和化解勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn) 濟(jì)南：2025年07月12日

企業(yè)中高層、人力資源管理者、勞動(dòng)關(guān)系管理者、企業(yè)工會(huì)、直線部門管理者。課程大綱第一講：招聘入職篇——新員工入職試用期的用工風(fēng)險(xiǎn)管控一、規(guī)避招聘中的“陷阱”1. 避免就業(yè)歧視2. 抵御就業(yè)欺詐3. 把好入職體檢關(guān)4. 避免連帶賠償責(zé)任案例：某企業(yè)因招聘新員工發(fā)生的糾分二、如......

關(guān)于舉辦HRBP在人力資源三支柱模型體系中的運(yùn)用暨人力資源轉(zhuǎn)型提效的十大賦能技巧專題培訓(xùn)班 濟(jì)南：2025年07月17日

人是企業(yè)的最重要資源，如何調(diào)整人力資源管理策略，轉(zhuǎn)變?nèi)肆Y源管理思路，重構(gòu)人力資源管理價(jià)值鏈，從而形成新的核心競爭優(yōu)勢，并注入到企業(yè)管理進(jìn)化和互聯(lián)網(wǎng)化轉(zhuǎn)型的方法和路徑之中，成為人力資源管理者面臨的新課題。企業(yè)決策者、管理者重新審視企業(yè)員工的管理方式，重新構(gòu)建人力資源管理新思維，賦能與時(shí)代發(fā)展、企業(yè)轉(zhuǎn)型升級同頻共振的管理......

基于跨部門協(xié)作的供應(yīng)商開發(fā)與關(guān)系管理 上海：2025年09月10日

第一天 9:00-16::30一、洞悉性格，洞悉供應(yīng)鏈，洞悉供應(yīng)商第一篇：跨部門協(xié)作下的供應(yīng)商管理1. 采購與供應(yīng)鏈人員性格測試（工具 DISC）2. 快速識(shí)別不同的性格對供應(yīng)的影響3. 處于采購核心位置的跨部門溝通方法4. 采購與供應(yīng)商的溝通方法5. 采購常用工具的引導(dǎo)（5W2H2R，甘特圖，WBS…）......

PDCA循環(huán)：達(dá)成結(jié)果，持續(xù)改善 上海：2025年08月20日

了解PDCA的來源與基本原理學(xué)習(xí)設(shè)定目標(biāo)與目標(biāo)的管理練習(xí)PDCA循環(huán)的過程，著重于計(jì)劃、執(zhí)行、考核與修正學(xué)習(xí)利用PDCA循環(huán)，降低資源浪費(fèi)，提高目標(biāo)達(dá)成課程對象：任何希望更有效率和更有效果地完成工作任務(wù)的職場人士課程大綱：第一章：認(rèn)識(shí)PDCA循環(huán)我們要管理些什么？PDCA的由來PDCA的意義與步驟PDCA的優(yōu)點(diǎn)與特點(diǎn)任......