上海學(xué)習(xí)型組織培訓(xùn)公開課

學(xué)習(xí)型組織建設(shè)與知識管理 上海：2025年06月13日

培訓(xùn)總監(jiān)、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)專員、HR經(jīng)理、HR總監(jiān)等負(fù)責(zé)企業(yè)培訓(xùn)的人員。大綱內(nèi)容：第1講：驅(qū)動力企業(yè)家成長中的四大渴望業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人提升業(yè)績的四大法寶企業(yè)人才成長生命周期的四大階段培訓(xùn)經(jīng)理擔(dān)負(fù)的使命與成長的機(jī)遇第2講：定義與內(nèi)涵學(xué)習(xí)型組織的定義及內(nèi)涵學(xué)習(xí)型組織建設(shè)與知識管理的關(guān)系知識管理的的定義及內(nèi)涵第3講：實(shí)踐策略與效益知......

第五項(xiàng)修煉-學(xué)習(xí)型組織建設(shè) 蘇州：2025年08月01日

第一部分：認(rèn)識學(xué)習(xí)型組織引子："學(xué)習(xí)"與"成長"的關(guān)系最有效的學(xué)習(xí)方式是什么？學(xué)習(xí)型組織是什么？第一講 學(xué)習(xí)型組織是什么¢是當(dāng)前世界最前沿的管理理論¢是一個被各界、各類組織廣泛應(yīng)用的管理理論¢是一種組織管理的藝術(shù)與實(shí)務(wù)第二講 學(xué)習(xí)型組織的真諦&cen......

降本增效，做能“燃”的培訓(xùn)—打造自驅(qū)動學(xué)習(xí)型組織與培訓(xùn)管理升級專題培訓(xùn)班 杭州：2025年05月27日

（一）從名企的學(xué)習(xí)型組織看學(xué)習(xí)文化與管理策略1. 名企案例分享：包括華為的新員工激勵與導(dǎo)師制戰(zhàn)略、IBM的“不浪費(fèi)”和頂級培訓(xùn)資源戰(zhàn)略、谷歌的標(biāo)桿員工教學(xué)文化等。2. 彼德·圣吉的《第五項(xiàng)修煉》智慧解讀。3. 企業(yè)建立學(xué)習(xí)型組織的方法與策略：構(gòu)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化、建立有利的學(xué)習(xí)型結(jié)構(gòu)......

降本增效，做能“燃”的培訓(xùn)—打造自驅(qū)動學(xué)習(xí)型組織與培訓(xùn)管理升級專題培訓(xùn)班 青島：2025年06月24日

在當(dāng)今競爭激烈且瞬息萬變的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。一方面，市場競爭加劇，成本壓力不斷攀升，企業(yè)亟需通過降本增效來提升自身競爭力，以在市場中站穩(wěn)腳跟；另一方面，知識更新速度加快，員工必須不斷學(xué)習(xí)才能跟上時代步伐，滿足企業(yè)發(fā)展需求。如何打破傳統(tǒng)培訓(xùn)困境，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，提升培訓(xùn)效果，使培訓(xùn)真正成為企業(yè)降本......

現(xiàn)場質(zhì)量問題分析管理與突破性解決 北京：2025年05月07日

課程導(dǎo)入一、講師自我介紹二、學(xué)習(xí)小組建立三、達(dá)成共識第一部分：D定義階段1.1問題定義區(qū)分問題與現(xiàn)狀的差別1.2 問題識別案例討論如何區(qū)分識別管控與技術(shù)問題1.3 目標(biāo)設(shè)定掌握SMART運(yùn)用技巧1.4過程確認(rèn)法案例討論降低電鍍白點(diǎn)不良學(xué)習(xí)了解墨菲定律制作過程確認(rèn)表第二部分： 測量系統(tǒng)2.1分辨率識別分辨力與分辨率的意義......

采購五項(xiàng)核心技能高級研修班 上海：2025年06月20日

第一部分：是什么——采購人的職業(yè)操守一、傳統(tǒng)供應(yīng)鏈向優(yōu)化供應(yīng)鏈轉(zhuǎn)型1. 引子:受到環(huán)保的沖擊與影響的采購現(xiàn)狀2. 引子:新興產(chǎn)業(yè)的興起和互聯(lián)網(wǎng)的沖擊3. 采購與供應(yīng)鏈流程優(yōu)化解讀4. 傳統(tǒng)企業(yè)供應(yīng)鏈與優(yōu)化供應(yīng)鏈的區(qū)別二，采購管理的核心解讀1. 成本第一 vs 質(zhì)量優(yōu)先2. 供應(yīng)鏈 SCOR 模型......