石家莊產(chǎn)品研發(fā)流程培訓(xùn)

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石家莊產(chǎn)品研發(fā)流程培訓(xùn)公開(kāi)課

產(chǎn)品研發(fā)流程優(yōu)化和研發(fā)項(xiàng)目管理北京：2025年07月10日

當(dāng)今的研發(fā)已成為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的主戰(zhàn)場(chǎng)，研發(fā)項(xiàng)目管理是極具挑戰(zhàn)性的一項(xiàng)工作：研發(fā)面臨市場(chǎng)、客戶的壓力，需要與內(nèi)外部的各大部門協(xié)調(diào)，這些對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目組成員都提出了更高的要求。因此研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理的工作不僅僅是技術(shù)層面的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)工作，而是技術(shù)與管理相結(jié)合的工作，甚至更多是管理工作，項(xiàng)目經(jīng)理的任務(wù)將不再是個(gè)人英雄般地拼命完成......

產(chǎn)品研發(fā)流程優(yōu)化和研發(fā)項(xiàng)目管理上海：2025年07月12日

1、掌握業(yè)界最佳的研發(fā)管理模式與實(shí)踐，并總結(jié)如何與公司的規(guī)模相適應(yīng)來(lái)建立研發(fā)管理體系3、掌握研發(fā)管理的決策體系、組織體系、流程體系、項(xiàng)目管理體系等關(guān)鍵構(gòu)成要素3、掌握科學(xué)的新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程和研發(fā)項(xiàng)目管理操作方法4、了解中國(guó)企業(yè)推行研發(fā)管理體系建設(shè)、優(yōu)化、變革過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)……培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)......

產(chǎn)品研發(fā)流程優(yōu)化和研發(fā)項(xiàng)目管理廣州：2025年08月02日

企業(yè)CEO/董事長(zhǎng)、研發(fā)總監(jiān)、研發(fā)經(jīng)理、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)管理部/研發(fā)管理部/項(xiàng)目管理部、研發(fā)骨干、測(cè)試、PQA等課程大綱：一、研發(fā)流程與項(xiàng)目管理的定位分析1.研發(fā)項(xiàng)目成功的七大要素分析2.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程與研發(fā)項(xiàng)目管理的關(guān)系3.做好研發(fā)項(xiàng)目管理的四大前提條件4.推行研發(fā)項(xiàng)目管理的三大分離之：技術(shù)開(kāi)發(fā)與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)相分離5.推......

產(chǎn)品研發(fā)流程優(yōu)化和研發(fā)項(xiàng)目管理深圳：2025年08月21日

一、研發(fā)流程與項(xiàng)目管理的定位分析1.研發(fā)項(xiàng)目成功的七大要素分析2.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程與研發(fā)項(xiàng)目管理的關(guān)系3.做好研發(fā)項(xiàng)目管理的四大前提條件4.推行研發(fā)項(xiàng)目管理的三大分離之：技術(shù)開(kāi)發(fā)與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)相分離5.推行研發(fā)項(xiàng)目管理的三大分離之：商業(yè)決策同技術(shù)評(píng)審相分離6.推行研發(fā)項(xiàng)目管理的三大分離之：產(chǎn)品線和資源線相分離7.產(chǎn)品成功的三大......

司庫(kù)體系構(gòu)建與資金財(cái)務(wù)管理提升北京：2025年09月26日

2022年年初，國(guó)務(wù)院國(guó)資委發(fā)布《關(guān)于推動(dòng)中央企業(yè)加快司庫(kù)體系建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)資金管理的意見(jiàn)》。這標(biāo)志著作為建設(shè)世界一流企業(yè)的排頭兵，央企乃至大型集團(tuán)需要司庫(kù)體系建設(shè)，全面開(kāi)啟資金管理精益化、集約化、智能化的發(fā)展格局。然而，我國(guó)企業(yè)集團(tuán)長(zhǎng)期存在不集不團(tuán)，資金管控乏力的狀況，這使得現(xiàn)金運(yùn)作風(fēng)險(xiǎn)日益凸顯。為此，誠(chéng)邀對(duì)外經(jīng)貿(mào)大......

雛鷹計(jì)劃：新員工角色轉(zhuǎn)換與職場(chǎng)能力塑造北京：2025年08月01日

從剛剛由象牙塔里走出來(lái)的大5學(xué)生到成為一名職場(chǎng)員工，這種角色的突然轉(zhuǎn)變會(huì)讓很多剛?cè)肼殘?chǎng)的大學(xué)生感覺(jué)不適應(yīng)，剛開(kāi)始工作的時(shí)候，激情澎湃，興致勃勃，但工作不久就會(huì)慢慢開(kāi)始產(chǎn)生抱怨，工作累啊，單調(diào)乏味啊，工資低啊等等！結(jié)果造成了眼高手低，甚至開(kāi)始產(chǎn)生跳槽的想法！其實(shí)這一切都源于員工的角色認(rèn)知及職業(yè)化素質(zhì)訓(xùn)練的缺失而導(dǎo)致的不適......