石家莊倉(cāng)儲(chǔ)運(yùn)作管理培訓(xùn)公開(kāi)課

供應(yīng)鏈數(shù)字化轉(zhuǎn)型及先進(jìn)實(shí)踐 太原：2025年05月27日

第1天：通用性知識(shí)培訓(xùn)和主觀決策型數(shù)據(jù)模型1．?dāng)?shù)據(jù)時(shí)代采購(gòu)的格局觀采購(gòu)職能的四種發(fā)展模式采購(gòu)的使命——降本，尋源，保持供應(yīng)采購(gòu)人應(yīng)具備的基本素質(zhì)和核心競(jìng)爭(zhēng)力數(shù)據(jù)時(shí)代采購(gòu)人的終極目標(biāo)——實(shí)現(xiàn)增值2．有效的數(shù)據(jù)獲取和分析技巧“為什么要分析數(shù)據(jù)”&mda......

供應(yīng)、生產(chǎn)、銷售、物流管理一體化 北京：2025年04月28日

通過(guò)大量案例和實(shí)戰(zhàn)分析讓學(xué)員了解制造企業(yè)的供應(yīng)鏈管理，并通過(guò)具體的實(shí)際工作方法和理念的共享，讓學(xué)員掌握如何改進(jìn)和完善制造企業(yè)的供產(chǎn)銷一體化，如何通過(guò)跨部門的協(xié)作實(shí)現(xiàn)供應(yīng)鏈一體化，主要內(nèi)容涉及供應(yīng)商管理、計(jì)劃管理、物料管理、倉(cāng)儲(chǔ)管理、采購(gòu)管理、訂單交付管理、預(yù)測(cè)管理等在內(nèi)的“供應(yīng)鏈”各個(gè)環(huán)節(jié)。課程......

如何減少庫(kù)存、提高庫(kù)存周轉(zhuǎn)率 北京：2025年04月29日

我曾經(jīng)到一個(gè)年銷售額50億的企業(yè)講解庫(kù)存治理的方法，這個(gè)客戶年底利潤(rùn)3000萬(wàn)，庫(kù)存10個(gè)億、本年度的庫(kù)存減值8000萬(wàn)，但企業(yè)應(yīng)該可以實(shí)現(xiàn)2個(gè)億的利潤(rùn)。今天，庫(kù)存管理依然是不少企業(yè)亟待解決的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。重點(diǎn)是因?yàn)閹?kù)存產(chǎn)生大量的持有成本而影響利潤(rùn)，因此需要減少庫(kù)存；難點(diǎn)是庫(kù)存由多種原因造成，需要深度理解產(chǎn)生庫(kù)存的動(dòng)......

庫(kù)存管理與需求預(yù)測(cè)—史文月老師 北京：2025年05月09日

制造業(yè)有關(guān)庫(kù)存管控和需求預(yù)測(cè)人員；來(lái)自企業(yè)各部門（市場(chǎng)、銷售、研發(fā)、制造、采購(gòu)等部門）的有志于了解預(yù)測(cè)與庫(kù)存控制的人員；盡管課程中會(huì)有大量的案例和實(shí)戰(zhàn)的演練，但無(wú)論庫(kù)存還是預(yù)測(cè)，都需要一定的計(jì)算，因此最好有一點(diǎn)數(shù)理基礎(chǔ)。本課程不適合MRO備品備件的庫(kù)存管理課程大綱：第一部分 庫(kù)存管理概述一、課程總體介紹1. 培訓(xùn)目標(biāo)陳......

戰(zhàn)略采購(gòu)管理培訓(xùn) 上海：2025年05月19日

杰出的戰(zhàn)略采購(gòu)管理是跨國(guó)公司的一項(xiàng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。與普通采購(gòu)相比，戰(zhàn)略采購(gòu)在方法，決策，組織等各方面都有獨(dú)特之處，而且大多公司在戰(zhàn)略采購(gòu)方面還處于嘗試和摸索階段。盡管大家都充分意識(shí)到了戰(zhàn)略采購(gòu)帶來(lái)的巨大收益，但很多企業(yè)還是謹(jǐn)慎從事，因?yàn)樗麄兩钪渲械睦щy。講師憑借其多年的戰(zhàn)略采購(gòu)理論研究與實(shí)踐，將幫助學(xué)員提升采購(gòu)高度和擴(kuò)大......

6Sigma準(zhǔn)綠帶：六西格瑪基本方法及工具應(yīng)用 廣州：2025年05月17日

本課程系統(tǒng)講授六西格瑪所需的核心模塊，實(shí)施策略和方法。學(xué)員將學(xué)會(huì)使用六西格瑪工具實(shí)施來(lái)持續(xù)地，可有效地解決問(wèn)題. 課程基于 SIX SIGMA項(xiàng)目管理方式。在培訓(xùn)過(guò)程中，結(jié)合真實(shí)品質(zhì)改善項(xiàng)目立項(xiàng)和實(shí)施來(lái)進(jìn)行，學(xué)員參與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際項(xiàng)目的實(shí)施，并在咨詢師的輔導(dǎo)下監(jiān)控整個(gè)六西格瑪實(shí)施過(guò)程，取得實(shí)質(zhì)性的改變。課程收益顯著改善質(zhì)量水......