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思維之劍-職場思維導(dǎo)圖精英訓(xùn)練 北京:2025年07月11日
職場人士課程收益1.提升邏輯、創(chuàng)新思維和系統(tǒng)思維:提升邏輯思維:訓(xùn)練思維收斂能力,能夠從不同邏輯主線思考問題,梳理思路提升創(chuàng)新思維:訓(xùn)練發(fā)散思維能力,突破原有視角并通過關(guān)聯(lián)思考,形成創(chuàng)意提升系統(tǒng)思維:訓(xùn)練多維度建立思考模型,形成全局和動態(tài)思考,全面布局2.出模型產(chǎn)方案:通過思維導(dǎo)圖解決工作問題,產(chǎn)出思考模型并拿出突破方......
全腦思維:思維導(dǎo)圖與視覺創(chuàng)意思維訓(xùn)練 北京:2025年07月26日
一、思維導(dǎo)圖工具準(zhǔn)備1.思維導(dǎo)圖是什么?為什么?2.繪思維導(dǎo)圖手繪應(yīng)用練習(xí)3.xMind思維導(dǎo)圖軟件應(yīng)用二、思維導(dǎo)圖結(jié)構(gòu)三、導(dǎo)圖格式窗的使用四、思維導(dǎo)圖工具箱五、思維導(dǎo)圖輸出與模式六、視覺思維進(jìn)階1.什么是金字塔結(jié)構(gòu)?2.為什么要結(jié)構(gòu)化思考?3.如何用好金字塔結(jié)構(gòu)?4.常見金字塔結(jié)構(gòu)運(yùn)用七、視覺表達(dá)與呈現(xiàn)1.圖形元素及......
神奇的思維導(dǎo)圖 北京:2025年08月08日
現(xiàn)代社會,各行各業(yè)都在追求高效運(yùn)作,為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),無數(shù)的工具被創(chuàng)造出來幫助我們高效出行、高效溝通、高效…但在思考領(lǐng)域,這樣的工具卻很少,絕大多數(shù)人依舊沿襲幾百年前的思考方法吸納信息、記憶信息及應(yīng)用信息。本課程講講解如何運(yùn)用思維導(dǎo)圖工具提升信息梳理能力,改善記憶力,并激發(fā)創(chuàng)造性工作思考能力,引導(dǎo)學(xué)員將思......
讓邏輯看得見-思維導(dǎo)圖與視覺化呈現(xiàn) 北京:2025年08月12日
第一單元導(dǎo)入破冰團(tuán)建記憶體驗(yàn):定樁記憶法小組團(tuán)建課程安排第二單元手繪手繪高效表達(dá)導(dǎo)圖原理手繪練習(xí)(個(gè)人介紹)導(dǎo)圖高效表達(dá)原理思維導(dǎo)圖應(yīng)用領(lǐng)域介紹第三單元結(jié)構(gòu)分類分類原則分類應(yīng)用思維表達(dá)MECE原則,分類方法收斂思維-信息歸納整理發(fā)散思維-工作、生活規(guī)劃等縱向歸納演繹、橫向邏輯排序構(gòu)建結(jié)構(gòu)化思維第四單元關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞概念關(guān)......
基于量化的培訓(xùn)體系構(gòu)建 北京:2025年07月11日
本課程適合希望提升培訓(xùn)體系建設(shè)和管理能力的職業(yè)人士,比如人力資源經(jīng)理/主管、 培訓(xùn)經(jīng)理/主管等(需自帶電腦并充好電池)課程提綱:一、培訓(xùn)體系1、歡迎詞、課程簡介2、培訓(xùn)與教育、演講、發(fā)展和娛樂的區(qū)別3、培訓(xùn)的作用及分類4、培訓(xùn)的指導(dǎo)思想,方針和策略二、課程體系需求分析1、培訓(xùn)管理體系的建立及其運(yùn)作(培訓(xùn)制度體系、資源體......
慧眼識人-打造金牌面試官 廣州:2025年09月06日
第一講:揭開人才招聘的面紗——認(rèn)識招聘導(dǎo)入:知名企業(yè)人才管理理念1.案例:職業(yè)經(jīng)理人首先是稱職的人力資源管理者2.選擇題:誰應(yīng)該為公司里的人力資源管理活動(選、育、用、留)負(fù)責(zé)?一、招聘配置的核心問題1. 招聘配置原理圖2. 人崗匹配的三種情形情形一:適才適用情形二:低能高就情形三:高能低就二、......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

李皓明老師
李皓明老師 職場效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...