天津職位說(shuō)明書(shū)培訓(xùn)公開(kāi)課

企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)筑與培訓(xùn)項(xiàng)目管理 天津：2025年07月05日

前言：培訓(xùn)管理者的角色與挑戰(zhàn)1、培訓(xùn)經(jīng)理是如何產(chǎn)生的2、培訓(xùn)經(jīng)理的角色及定位3、培訓(xùn)經(jīng)理的職業(yè)前景4、企業(yè)培訓(xùn)的現(xiàn)狀5、培訓(xùn)經(jīng)理應(yīng)具備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能1)培訓(xùn)經(jīng)理知識(shí)樹(shù)模型 2）成人學(xué)習(xí)心理 3）如何讓培訓(xùn)工作受重視第一章：明確培訓(xùn)需求1、企業(yè)對(duì)培訓(xùn)的要求是什么2、什么是培訓(xùn)需求3、如何進(jìn)行需求調(diào)研？4、如何明確關(guān)鍵問(wèn)題......

走近騰訊&大疆-人才管理、數(shù)字化轉(zhuǎn)型與產(chǎn)品創(chuàng)新【特價(jià)】 天津：2025年07月14日

時(shí)間行程安排第一天：參觀騰訊，學(xué)習(xí)騰訊企業(yè)文化及騰訊大數(shù)據(jù)08:30-09:30標(biāo)桿學(xué)習(xí)行前引導(dǎo)騰訊背景及參訪學(xué)習(xí)行程介紹，騰訊參訪學(xué)習(xí)看點(diǎn)，學(xué)習(xí)點(diǎn)隨團(tuán)顧問(wèn)引導(dǎo)大家對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)思維的思考，帶著問(wèn)題走進(jìn)騰訊參訪。09:30-10:30參觀深圳騰訊總部親密接觸中國(guó)最大互聯(lián)網(wǎng)公司，直觀感受騰訊作為全球知名互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的魅力；感受......

非人力資源經(jīng)理人力資源管理課程 天津：2025年07月15日

第一章 部門(mén)經(jīng)理普遍的人力資源管理職責(zé)1.管理者的角色定位2.企業(yè)中人力資源管理的正確分工總經(jīng)理職責(zé)人力資源部職責(zé)直線部門(mén)經(jīng)理職責(zé)直線部門(mén)經(jīng)理必須掌握的人員管理技能第二章 部門(mén)經(jīng)理需掌握的人力資源管理的正確理念1.人力資源及其特點(diǎn)2.人力資源管理及其目標(biāo)3.與時(shí)俱進(jìn)，深刻理解企業(yè)戰(zhàn)略人力資源管理企業(yè)戰(zhàn)略人力資源管理的思......

生產(chǎn)員工崗位培訓(xùn)體系的建立 天津：2025年08月22日

一.現(xiàn)代制造業(yè)生產(chǎn)管理體系發(fā)展前沿1.制造業(yè)面臨的主要挑戰(zhàn)2.現(xiàn)代制造業(yè)的培訓(xùn)發(fā)展概況3.認(rèn)知培訓(xùn)的投資回報(bào)關(guān)系4.建立制造業(yè)生產(chǎn)員工培訓(xùn)體系的意識(shí)二.認(rèn)識(shí)我們的員工1.認(rèn)識(shí)員工與企業(yè)的培訓(xùn)需求2.企業(yè)對(duì)員工的三級(jí)培訓(xùn)3.員工離職率與培訓(xùn)系統(tǒng)的關(guān)系4.員工勝任能力模型（G-KASH Model）三.制造業(yè)員工培訓(xùn)體系的......

如何低成本的作業(yè)改善-有效改善技能訓(xùn)練-JM 上海：2025年08月25日

? 生產(chǎn)主管、一線班組長(zhǎng)、工程師等現(xiàn)場(chǎng)管理人員課程大綱第一天 9：00-16：301 訓(xùn)練指導(dǎo)員與學(xué)員自我介紹2 一線主管的含義3 一線主管必備的 5 個(gè)條件4 JM 是最佳地利用現(xiàn)有資源的改善方法卡片分發(fā)與說(shuō)明5 改善案例 1? 舊作業(yè)方法的實(shí)際案例演練? 新作業(yè)方法的實(shí)際案例演練? 改善方法的講解（四階段法）第 1......

質(zhì)量工具在供應(yīng)商質(zhì)量管理和審核中的應(yīng)用 深圳：2025年07月11日

隨著企業(yè)發(fā)展到一定階段，企業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量問(wèn)題，80%來(lái)源于供應(yīng)商，同時(shí)供應(yīng)商的質(zhì)量也成為企業(yè)最具風(fēng)險(xiǎn)的因素之一。質(zhì)量控制和質(zhì)量管理在供應(yīng)商管理中扮演著越來(lái)越重要的角色，無(wú)論是采購(gòu)工程師還是質(zhì)量工程師，都必須從采購(gòu)和質(zhì)量?jī)蓚€(gè)角度對(duì)供應(yīng)商進(jìn)行管理，本課程就是本著這個(gè)原則展開(kāi)供應(yīng)商質(zhì)量管理，向?qū)W員講解豐富的采購(gòu)中的質(zhì)量問(wèn)題，并......