天津職業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)公開(kāi)課

TTT-職業(yè)培訓(xùn)師技能訓(xùn)練核心教程高級(jí)培訓(xùn)班 北京：2025年06月05日

模塊訓(xùn)練：實(shí)戰(zhàn)表達(dá)、實(shí)戰(zhàn)控場(chǎng)、實(shí)戰(zhàn)技法、實(shí)戰(zhàn)互動(dòng)、實(shí)戰(zhàn)點(diǎn)評(píng)；教練相長(zhǎng)：以終為始，以學(xué)員為關(guān)注焦點(diǎn)，系統(tǒng)提升培訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)能力；培訓(xùn)對(duì)象各企業(yè)人力資源總監(jiān)、經(jīng)理，企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理、主管，企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)師、專兼職培訓(xùn)師，各部門負(fù)責(zé)人等相關(guān)人員參加。培訓(xùn)內(nèi)容第一天上午課程內(nèi)容：第一部分：培訓(xùn)師之認(rèn)知：道一、建立學(xué)習(xí)小組，開(kāi)場(chǎng)破冰與團(tuán)建......

TTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程資格認(rèn)證班 上海：2025年07月09日

企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者：如果您是企業(yè)總裁、高管、職業(yè)經(jīng)理人、部門負(fù)責(zé)人，通過(guò)TTT的學(xué)習(xí)，助您突破固有思維，反思常識(shí)，感悟經(jīng)營(yíng)管理新境界；同時(shí)認(rèn)識(shí)培訓(xùn)是有效的領(lǐng)導(dǎo)方式，學(xué)習(xí)引領(lǐng)員工快速成長(zhǎng)的有效手段，掌握有效部署培育思路。職業(yè)教育培訓(xùn)人士：如果您是職業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、兼職培訓(xùn)師、教師，通過(guò)TTT的學(xué)習(xí)，您將深入了解影響訓(xùn)練......

TTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師資格認(rèn)證班（精品班） 杭州：2025年06月07日

專/兼職培訓(xùn)師、中高層管理者、部門經(jīng)理、培訓(xùn)管理者和業(yè)務(wù)/技術(shù)骨課程收益1.由權(quán)威國(guó)際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)IPTA頒發(fā)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師資格證書(shū)，肋力職化發(fā)展；2.切實(shí)有效提升個(gè)人職業(yè)技能，加速邁入百萬(wàn)年薪高端講師行列;3.獲得本課程終身免費(fèi)復(fù)訓(xùn)的機(jī)會(huì)；4.加入IPTA認(rèn)證培訓(xùn)師社交圈，與六千余名認(rèn)證學(xué)員相伴成長(zhǎng)；5.收錄于&ld......

TTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程 貴陽(yáng)：2025年06月20日

一、導(dǎo)入TTT理念:1、為師之道：說(shuō)時(shí)似悟，對(duì)境生迷2、培訓(xùn)師的感召、樂(lè)從、分享、區(qū)分、辨識(shí)3、常態(tài)、職業(yè)態(tài)----隨意，刻意4、控場(chǎng)之關(guān)鍵——現(xiàn)場(chǎng)、興奮點(diǎn)、注意力5、首善：開(kāi)場(chǎng)要做的幾件事6、影響訓(xùn)練的幾大因素7、培訓(xùn)的目的與培訓(xùn)師最重要的素質(zhì)8、辨識(shí)：說(shuō)什么與怎么說(shuō)二、TTT導(dǎo)論1、TTT釋......

TRIZ與創(chuàng)新思維實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用 上海：2025年05月27日

TRIZ概念 （Theory of Inventive Problem Solving）：意譯為發(fā)明問(wèn)題的解決理論。TRIZ理論成功地揭示了創(chuàng)造發(fā)明的內(nèi)在規(guī)律和原理，著力于澄清和強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)中存在的矛盾，其目標(biāo)是完全解決矛盾，獲得最終的理想解。它不是采取折衷或者妥協(xié)的做法，而且它是基于技術(shù)的發(fā)展演化規(guī)律研究整個(gè)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)過(guò)......

需求預(yù)測(cè)與庫(kù)存控制高級(jí)研修班 廣州：2025年07月25日

不同行業(yè)的供應(yīng)鏈職能存在差異性，如采掘、制造、服務(wù)行業(yè)會(huì)各自采用不同的需求預(yù)測(cè)方法以及庫(kù)存配置，正是因?yàn)榇嬖谶@種差異，所以必須結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況來(lái)開(kāi)展有效的需求管理與庫(kù)存控制工作，以便使企業(yè)產(chǎn)品供應(yīng)鏈運(yùn)作更加流暢，對(duì)下游客戶的交付更加順利。課程收益確定企業(yè)所有核心部門參與供應(yīng)鏈管理的必要性企業(yè)進(jìn)行供應(yīng)鏈管理變革必經(jīng)的四......