大連創(chuàng)新思維培訓公開課

創(chuàng)新思維與問題解決-陳越老師 北京：2025年07月09日

1、作為一門技能訓練課程，大量生動案例、典型范例、扎實的練習以及專設的實戰(zhàn)演練模塊確保學員能夠真正掌握創(chuàng)新工具的使用。2、帶著企業(yè)實際業(yè)務問題進行練習，課堂上邊學習邊出成果。3、大型主題游戲透過親身體驗、小組討論、講解引導創(chuàng)造開放的氛圍，激發(fā)學員的創(chuàng)新意愿，避免了在思維狀態(tài)未打開的情況下生硬學習；同時緊密結合任務，在不......

用創(chuàng)新思維解決問題 北京：2025年07月09日

一張白紙“如果我們可以？”換位思考尋求辦法思考“為什么不可以”，而不僅僅是“為什么”共同努力產(chǎn)生創(chuàng)新力和創(chuàng)造力為一起工作的同事創(chuàng)造良好環(huán)境思維集中－什么才是真正的問題在工作中創(chuàng)新！“沉靜風暴”問題，什么問題？影響與難度效果與......

創(chuàng)新思維與管理創(chuàng)新 北京：2025年07月17日

1）突破固有思維限制，讓大腦更加有創(chuàng)意|思維導圖、德博諾水平思考法等思維工具能夠提供沒有任何限制的360°自由聯(lián)想，結合變通力訓練，能讓大腦更加有創(chuàng)意；2）提升思維的邏輯性——想得清楚、說得到位、做得高效|思維導圖不僅有自由聯(lián)想，還可以和結構化思維、金字塔原理結合起來，有效地梳理大腦邏輯......

創(chuàng)新思維與工具運用 北京：2025年07月25日

創(chuàng)新工具適用于各種人群。課程大綱第一部分、創(chuàng)新的定義與原理一、什么是創(chuàng)新？1.什么是創(chuàng)新2.創(chuàng)新定義的3個關鍵要點二、創(chuàng)新的障礙？1.創(chuàng)新障礙1：思維慣性／行為慣性2.創(chuàng)新障礙2：沒有形成新共識3.創(chuàng)新障礙3: 成功后的狂妄自大三、創(chuàng)新的三大原理？1.原理1：創(chuàng)新的路徑2.原理2：創(chuàng)新的3階段3.原理3：創(chuàng)新的2大驅動......

敏捷戰(zhàn)略制定與解碼 上海：2025年09月27日

負責戰(zhàn)略及執(zhí)行工作：企事業(yè)單位高管、業(yè)務負責人牽頭戰(zhàn)略及執(zhí)行工作：企業(yè)戰(zhàn)略部門、綜合管理部門、運營部門的管理者、資深從業(yè)者推動、支持戰(zhàn)略及執(zhí)行工作：HRD/OD/TD/HRBP等資深人力資源從業(yè)者，其他企業(yè)管理者課程大綱一、戰(zhàn)略概念與澄清1.什么是戰(zhàn)略2.為什么需要戰(zhàn)略•使命愿景驅動•OGSM模型二......

項目管理實戰(zhàn)-周小橋 北京：2025年08月23日

一、項目與項目管理1、項目管理原理（PDCA）與目標（TCQS）2、項目管理流程：啟動、計劃、實施、控制、收尾3、成功項目管理的要素4、項目定義1）需求的提出與識別2）通過質量功能展開（QFD）將客戶的需求轉化成項目交付結果的產(chǎn)品特性3）定義項目的需求、需要完成的任務、完成項目任務企圖實現(xiàn)的遠景實戰(zhàn)訓練1：定義某項目的......