大連宴請(qǐng)禮儀培訓(xùn)公開課

個(gè)人品牌打造與商務(wù)禮儀提升 大連：2025年09月13日

5G時(shí)代最大兩個(gè)特點(diǎn)是個(gè)體獨(dú)立和萬物互聯(lián)，這個(gè)要求我們不能按原有的習(xí)慣去看待新的問題。在這個(gè)時(shí)代背景下未來領(lǐng)導(dǎo)力有了更加全面的定義。形象力作為未來領(lǐng)導(dǎo)力特質(zhì)的重要組成部分越來越多地被企業(yè)家和管理層重視和實(shí)踐。進(jìn)入大審美時(shí)代，在強(qiáng)調(diào)個(gè)性、自由的背景下，美可以構(gòu)建彼此的欣賞與共識(shí)，在企業(yè)與企業(yè)之間，老板與員工之間、員工與客......

大連商務(wù)禮儀培訓(xùn)公開課 大連：2025年09月13日

1、學(xué)會(huì)商務(wù)交往禮儀，如握手、遞接名片、介紹等，強(qiáng)化職場(chǎng)社交禮節(jié)； 2、了解接待客戶的禮儀細(xì)節(jié)，提升個(gè)人與組織的接待能力； 3、掌握商務(wù)場(chǎng)合職場(chǎng)人士的著裝技巧，提升專業(yè)化形象； 4、掌握中西餐用餐細(xì)節(jié)，從點(diǎn)餐至用餐都做到端莊、大方； 5、全面提升個(gè)人禮儀素養(yǎng)與職業(yè)化形象。課程大綱:第一部分：禮儀概述一、現(xiàn)代商務(wù)禮儀的應(yīng)......

客戶體驗(yàn)時(shí)代下國企商務(wù)禮儀個(gè)人形象品牌打造，商務(wù)接待流程設(shè)計(jì)演練會(huì)務(wù)服務(wù)保障及高效商務(wù)溝通專題培訓(xùn)班 秦皇島：2025年08月13日

國企員工；商務(wù)精英、職場(chǎng)人士；企業(yè)中堅(jiān)力量，高層管理干部；各類助理與秘書、辦公室主任；其他從事商務(wù)接待、會(huì)務(wù)保障的相關(guān)人員。課程大綱（一）國企商務(wù)形象修煉-國際量化美學(xué)工具應(yīng)用1. 個(gè)人形象價(jià)值1）先入為主的第一印象2）五感定義個(gè)人印記3）個(gè)人形象的經(jīng)濟(jì)效益2. 商務(wù)著裝的個(gè)人風(fēng)格和能量加持1）如何準(zhǔn)確識(shí)別自己的個(gè)人風(fēng)......

專業(yè)形象和國際商務(wù)禮儀訓(xùn)練 北京：2025年07月06日

前臺(tái)接待，辦公室人員等在日常工作接待來訪者和電話，需要展現(xiàn)職業(yè)形象的人。課程收益:掌握在業(yè)務(wù)和社交活動(dòng)中應(yīng)遵守的禮儀準(zhǔn)則，呈現(xiàn)優(yōu)秀的企業(yè)文化形象。課程大綱:商務(wù)活動(dòng)中的接待代表公司的形象初次見面的良好印象樹立職業(yè)形象：外形舉止在任何情況下都保持儀態(tài)職業(yè)禮儀注重溝通的效果有力的聲音和措詞專注地傾聽辦公室禮儀職員需遵守的基......

PTT國際專業(yè)講師訓(xùn)練—敏捷課程設(shè)計(jì)與開發(fā) 上海：2025年07月11日

有課程開發(fā)任務(wù)的專兼職講師、課程開發(fā)人員、業(yè)務(wù)專家：學(xué)會(huì)應(yīng)用科學(xué)的方法，開發(fā)出高質(zhì)量的培訓(xùn)課程，同時(shí)加速個(gè)人職業(yè)發(fā)展。培訓(xùn)經(jīng)理，人力資源管理者：理解課程設(shè)計(jì)開發(fā)的思路，從根本上對(duì)企業(yè)已購/待購課程進(jìn)行評(píng)價(jià)，提高培訓(xùn)管理的專業(yè)度。知識(shí)管理規(guī)劃人員：根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略需求，將散布在企業(yè)中的最佳操作、成功案例、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)收集、沉淀......

打動(dòng)你的學(xué)員 — 完美學(xué)習(xí)體驗(yàn)? 廣州：2025年09月26日

一、導(dǎo)入 卓越的培訓(xùn)呈現(xiàn)1、游戲：算數(shù)測(cè)試2、培訓(xùn)的呈現(xiàn)形式?jīng)Q定學(xué)習(xí)的效果3、培訓(xùn)呈現(xiàn)的核心能力：1個(gè)規(guī)律+6個(gè)技巧4、1個(gè)學(xué)習(xí)規(guī)律：學(xué)員心理規(guī)律5、6個(gè)實(shí)戰(zhàn)技巧：開場(chǎng)、控場(chǎng)、提問、PPT、現(xiàn)場(chǎng)、素材技巧二、學(xué)員心理規(guī)律1、讓學(xué)員行為改變的4個(gè)臺(tái)階2、如何讓學(xué)員改變：（1）了解大腦接收信息的規(guī)律（2）設(shè)計(jì)信息的傳播策略......