大連研發(fā)管理培訓(xùn)公開課

數(shù)字化技術(shù)在研發(fā)中的應(yīng)用 大連：2025年07月17日

提升：研發(fā)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)品設(shè)計的能力幫助：企業(yè)建立一直數(shù)字化的研發(fā)團(tuán)隊(duì)全面：理解產(chǎn)品的數(shù)字化創(chuàng)新之路培訓(xùn)對象企業(yè)的設(shè)計、研發(fā)部門，以及對工業(yè)4.0感興趣人員培訓(xùn)內(nèi)容第一節(jié)、產(chǎn)品研發(fā)戰(zhàn)略與創(chuàng)新管理1.企業(yè)研發(fā)的定位與產(chǎn)品定位分析；2.產(chǎn)品開發(fā)與技術(shù)開發(fā)的區(qū)別；3.傳統(tǒng)企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)設(shè)計面臨的問題與挑戰(zhàn)4.產(chǎn)品研發(fā)數(shù)字化發(fā)展之路探討......

EPI_CDCP數(shù)據(jù)中心專業(yè)人士認(rèn)證培訓(xùn)班 大連：2025年09月26日

第一天上午Part 1數(shù)據(jù)中心建設(shè)基礎(chǔ)與標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范（1）1. 數(shù)據(jù)中心及其重要性和停機(jī)原因2. 數(shù)據(jù)中心標(biāo)準(zhǔn)及最佳實(shí)踐3. 數(shù)據(jù)中心地點(diǎn)、建筑與構(gòu)造a） 選擇合適的位置和建筑及如何避免隱患b） 高效數(shù)據(jù)中心的不同組成部分及配套設(shè)施 設(shè)置4. 高架地板/吊頂a） 平均負(fù)載、集中負(fù)載、滾動負(fù)載的定義b） 適用標(biāo)準(zhǔn)c） 高架......

檢具設(shè)計與應(yīng)用 長春：2025年09月25日

產(chǎn)品的檢測是產(chǎn)品制造過程中重要環(huán)節(jié)，合理的檢測方法和檢具使用關(guān)系到產(chǎn)品評定結(jié)果的準(zhǔn)確性和正確性，以及檢測的效率和成本。通過學(xué)習(xí)本課程，學(xué)員將掌握以下內(nèi)容：1、 學(xué)習(xí)檢具設(shè)計與制造的原理2、 掌握檢具設(shè)計與制造的原則及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的要求3、 掌握計量型和功能型檢具的結(jié)構(gòu)設(shè)計原理和應(yīng)用方法4、 學(xué)會使用檢具驗(yàn)證幾何公差（GD&......

高級軟件需求分析師 北京：2025年07月09日

第一講 系統(tǒng)思考：高質(zhì)量軟件需求工程概述1，需求工程：需求開發(fā)與需求管理軟件需求工程模型良好的需求應(yīng)該具有的特征2，項(xiàng)目風(fēng)險與需求開發(fā)需求不確定性風(fēng)險的化解方法需求開發(fā)的過程框架第二講 需求規(guī)劃：產(chǎn)品的目標(biāo)與輪廓1，產(chǎn)品目標(biāo)：從發(fā)現(xiàn)客戶問題到產(chǎn)品目標(biāo)在問題定義上達(dá)成共識多角度思考產(chǎn)品目標(biāo)流程再造：需求的來源與基礎(chǔ)業(yè)務(wù)流......

人工智能核心-機(jī)器學(xué)習(xí) 北京：2025年07月10日

機(jī)器學(xué)習(xí)(Machine Learning, ML)是一門多領(lǐng)域交叉學(xué)科，專門研究計算機(jī)怎樣模擬或?qū)崿F(xiàn)人類的學(xué)習(xí)行為，以獲取新的知識或技能，重新組織已有的知識結(jié)構(gòu)使之不斷改善自身的性能。機(jī)器學(xué)習(xí)是計算機(jī)科學(xué)和人工智能中非常重要的一個研究領(lǐng)域，機(jī)器學(xué)習(xí)不但在計算機(jī)科學(xué)的眾多領(lǐng)域中大顯身手，而且成為一些交叉學(xué)科的重要支撐技......

研發(fā)項(xiàng)目管理——實(shí)戰(zhàn)技能、方法、工具和模板 北京：2025年07月10日

第一部分：案例分析1.研發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)溝通的游戲領(lǐng)悟目標(biāo)明確、角色職責(zé)、信息傳遞、跟蹤管理的意義；2.從進(jìn)度、質(zhì)量和成本（風(fēng)險）的3重約束來看分析研發(fā)項(xiàng)目管理的重點(diǎn)；3.總結(jié)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)角色成員在項(xiàng)目中的職責(zé)分工；4.思考：類似的問題在公司有沒有經(jīng)常發(fā)生？有哪些表現(xiàn)形態(tài)？第二部分：研發(fā)項(xiàng)目管理概述與框架 -- 構(gòu)筑科研項(xiàng)目管理......

構(gòu)建高效的研發(fā)管理體系：打造全生命周期的研發(fā)管理信息化平臺 北京：2025年07月10日

企業(yè)CEO/總經(jīng)理、事業(yè)部總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、總工程師/技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)職能部門經(jīng)理、質(zhì)量管理部門經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理/項(xiàng)目經(jīng)理、CIO等課程收益:本次研討會以研討和交流的方式進(jìn)行。結(jié)合睿思成顧問及國內(nèi)外同行給國內(nèi)諸多企業(yè)進(jìn)行研發(fā)管理體系咨詢和研發(fā)管理信息化建設(shè)的實(shí)際，圍繞企業(yè)研發(fā)管理體系及其信息化建設(shè)過程中存在的主要問......

產(chǎn)品研發(fā)流程優(yōu)化和研發(fā)項(xiàng)目管理 北京：2025年07月10日

企業(yè)CEO/董事長、研發(fā)總監(jiān)、研發(fā)經(jīng)理、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)管理部/研發(fā)管理部/項(xiàng)目管理部、研發(fā)骨干、測試、PQA等課程大綱：一、研發(fā)流程與項(xiàng)目管理的定位分析1.研發(fā)項(xiàng)目成功的七大要素分析2.產(chǎn)品開發(fā)流程與研發(fā)項(xiàng)目管理的關(guān)系3.做好研發(fā)項(xiàng)目管理的四大前提條件4.推行研發(fā)項(xiàng)目管理的三大分離之：技術(shù)開發(fā)與產(chǎn)品開發(fā)相分離5.推......

研發(fā)管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

全周期地產(chǎn)研發(fā)設(shè)計的標(biāo)準(zhǔn)化策略和定制化策略---深度客戶研究基礎(chǔ)上的產(chǎn)品研發(fā)和部門協(xié)同 主講：雷老師

龍湖-融創(chuàng)等一線品牌房地產(chǎn)企業(yè)是怎么劃分產(chǎn)品系列的，是如何進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品線-分類產(chǎn)品差異化快速開發(fā)的？其他企業(yè)應(yīng)從中得到哪些啟示，又該如何有差異化開發(fā)模式，結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)化開發(fā)模式，如何研究與建立起標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品線？這些問題都將在本次課程中得到明確答案！本課程通過實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和案例分享；講解龍湖-融創(chuàng)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化的主要內(nèi)容、產(chǎn)品標(biāo)......

如何打造高績效的研發(fā)團(tuán)隊(duì)——研發(fā)人員的選/育/用/留管理成功之道 主講：張老師

公司總經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)、人力資源總監(jiān)、產(chǎn)品線總監(jiān)、研發(fā)部經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)部門主管、研發(fā)骨干、人力資源管理專員等。課程背景高科技企業(yè)的競爭一定是團(tuán)隊(duì)的競爭，不同的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造的價值會有天壤之別。研發(fā)的部門經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理和HR經(jīng)理在團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的過程中經(jīng)常遇到以下問題：1、研發(fā)人員比較內(nèi)秀，不擅交流，如何挖掘他們的真實(shí)想法？2、......

新產(chǎn)品研發(fā)同步工程 主講：季老師

企業(yè)經(jīng)營產(chǎn)品，從研發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)，到營銷、運(yùn)維各環(huán)節(jié)該做哪些工作？常出現(xiàn)什么問題？為什么會出現(xiàn)這些管理問題？部門之間的分工配合如何進(jìn)行？如何構(gòu)建產(chǎn)品研發(fā)同步工程？如何打造協(xié)同各部門工作一致的全產(chǎn)品管理機(jī)制和流程，從而提升效率，降低產(chǎn)品管理的成本和風(fēng)險？在產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)、設(shè)計、銷售、服務(wù)各環(huán)節(jié)，各部門各職能分別該干什么......

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