大連質量控制培訓公開課

現場質量管理與突破性快速改善（問題分析與解決） 大連：2025年08月04日

一、理解現場質量管理核心要求1.1制造現場典型問題案例分析1.1.1分析問題基本思路1.1.2解決問題四大步驟1.2現場質量管理基本理念1.2.1什么是質量1.2.2百年質量管理啟示錄1.2.3現場質量管理三大紀律1.2.4現場質量管理八項注意1.3 現場六大要素管理1.3.1六大要素管理核心策略1.3.2防錯/防呆1......

APQP產品質量先期策劃（第三版）培訓課程 大連：2025年08月04日

本課程時長為1天；二十一世紀，質量就是企業的生命，然而80%的產品質量是設計階段決定的；2024年3月1日，APQP第三版以及 CP第一版正式發布，將正式取代APQP和控制計劃（第二版）參考手冊。隨著系統的發展，二者的脫溝更有利于和其它核心工具（如FMEA/MSA/SPC/PPAP)的有效關聯，及有助于更及時的更新。A......

FMEA過程失效模式及后果分析實戰 長春：2025年08月01日

FMEA作為技術風險管理的基本方法，是一種以團隊為導向的系統性分析方法，可以識別并減少風險。新版FMEA是AIAG(美國汽車行業行動小組)與VDA(德國汽車協會)的OEM成員以及--級供應商歷時3年合作的成果，目的為汽車行業提供-一個共同的FMEA基礎。新版FMEA七步法為:定義范圍、結構分析、功能分析、失效分析、風險......

檢具設計與應用 長春：2025年09月25日

產品的檢測是產品制造過程中重要環節，合理的檢測方法和檢具使用關系到產品評定結果的準確性和正確性，以及檢測的效率和成本。通過學習本課程，學員將掌握以下內容：1、 學習檢具設計與制造的原理2、 掌握檢具設計與制造的原則及相關標準的要求3、 掌握計量型和功能型檢具的結構設計原理和應用方法4、 學會使用檢具驗證幾何公差（GD&......

DFMEA失效模式分析 北京：2025年07月07日

開發設計和質量規劃戰略決策領導、參與產品/服務/流程開發設計的開發/產品/項目經理/工程師，以及質量工程師，六西格瑪GB/BB/MBB。培訓目標：·強調實際應用：結合生活中的案例和企業實際產品進行DFMEA練習和講解確保學員具備獨自編寫高質量DFMEA的能力；·顧問式授課：由富有DFMEA企......

TQM全面品質管理 北京：2025年07月11日

深化與激發品質意識，建立品質競爭的概念，深化對質量的理解認識質量管理對企業經營的重要性，建立品質鏈概念加深對TQM的理解，實現基礎管理與前瞻性思維的有機結合通過練習體驗質量管理、質量改善和管理創新的奧妙學習基礎管理方法，掌握QC式業務改善工具和技巧學習問題分析與解決思路,具體問題解決能力建立正確的質量意識，使質量意識轉......

新版測量系統分析MSA 北京：2025年07月12日

該課程可以提高企業和個人核心競爭力，為企業培養具備組織能力、激勵能力、項目管理技術、數理統計診斷能力。課程大綱:測量系統分析MSA手冊于2010年6月份更新為第四版本。主要更新有：澄清MSA和校準的關系更清晰的定義測量決策改進了偏倚和線性內容重寫了高級的MSA技術（包括破壞型實驗）偏倚和線性研究基于標準偏差的研究可重復......

注塑零缺陷高級技術 北京：2025年07月12日

1. 全面融合模型具設計與注塑現場生產技能，為企業培養模具與注塑的技術專家。學員可以自帶樣品參加課程，課程中選出有代表性的案例進行詳細解答；2. 基于美國注塑成型專業訓~練多媒體，全面集中國內外注塑模具、注塑成型工藝、注塑成型機械及塑料材料方面的企業、專家和學者的智能與經驗；3. 高度智能化的交互式多媒體平臺，同時具有......

質量控制培訓內訓課程

現場質量管理 主講：洪老師

1、培養品質意識2、了解生產現場品質管理的內容和方法3、學會建立QCC品管圈對疑難問題進行研究和改善培訓對象：質量管理人員、高/中/基層干部課程大綱：一、品質意識1、何為品質1）質量的定義2）質量的內涵2、質量的重要性1）質量可以興國2）質量可以興廠3）質量可以興家4）質量可以興人5）質量——利......

精益生產植入式品質保證系統 主講：李老師

學會零不良品質保證的原則和方法；學會運用防錯技術，實現植入式自働化；了解工廠自働化的系統構造及其運用。課程大綱：第一部分、精益生產系統介紹精益生產的起源與發展精益生產概念及其功效精益生產系統剖解第二部分、精益生產品質保證品質保證的5要素品質保證的3不政策零不良的10項原則及6個簡單方法防錯技術防錯技術解決的3個基本問題......

WHY-WHY分析法實戰提升班 主講：柳老師

企業內部指定人員或者與問題解決有關聯的骨干。授課方式理論講授,數據分析,圖片分享,工具介紹,工具演練,分組討論,結果發布,講師點評,課后作業,內容考試與標準答案,并可協助指導改善計劃。課程內容第一單元 問題與問題意識第1節 問題基礎為什么學習解決問題『課題』與『問題』問題討論問題分類-發生型問題分類-預測型問題意識第2......

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