大連領導力培訓公開課

領導策略與高績效團隊打造 大連：2025年08月21日

一、領導藝術概述：（1）導入：雨傘效應（2）管理階梯與角色轉型分組討論：什么是領導力？（破冰））（3）領導者在創造績效中的核心價值：高效領導力模型（哈佛大學）（4）領導力成熟度的修煉：從“本色”轉向“角色”二、領導策略1、領導力發展歷史（1）宿命論：江山易改、本性難移（2......

九型人格之管理者識人用人之道 大連：2025年09月24日

第一章：九型人格基本理論一、神奇的九柱圖二、九型人格三大智慧中心第二章：九型人格型格辨析一、完美型——全面解析二、助人型——全面解析三、成就型——全面解析四、自我型——全面解析五、理智型——全面解析六......

卓越領導者的領導藝術與自我修煉 大連：2025年09月27日

一、 前言1、蝴蝶效應2、領導原理3、系統思考二、領導者的格局與價值觀1、權利人格2、組織執行力癥候群3、下屬慣用手段4、團隊信任鏈兩大阻斷效應A、垃圾效應B、踢貓反應5、組織的核心價值觀A、樹立自尊B、積極反饋C、心理消磁三、領導魅力1、領導力格局七大思維層次A、環境B、行為C、能力D、價值觀E、信念F、定位G、使命......

中層干部進修班—核心管理者技能訓練高級培訓班 哈爾濱：2025年07月08日

綜合管理能力提升是在日本產業協會MTP課程的基礎上，結合中國企業管理實際及多年來在企業的實務操作，將這些經驗精心描述為適當的案例，并擷取多位大師的精華，以及最新的管理理論，精心設計而成。旨在使經由本課程訓練的管理者在管理實踐中迅速發展成為企業的中流砥柱。課程特色：1、實用，強調方法化而不是理論化，每個模塊的內容都與管理......

領導有道—卓越領導者的領導藝術與自我修煉實戰班 哈爾濱：2025年07月31日

掌握自我領導、領導下屬、領導同僚、領導上司的全方位領導力修煉方法；熟練掌握情境領導、教練式領導及高效能團隊建設等核心領導力技能。培養大批具備360度卓越領導力和執行力的中高層管理人才，使其樹立正確的價值觀取向，熟練掌握自我管理、向下管理、水平管理、向上管理等領導技能以及執行技能，為公司發展奠定良好的核心團隊基礎。課程大......

知行合一——領導者的認知智慧 長春：2025年08月14日

* 認識“心學”的力量* 認知升級—提升認清問題本質的能力* 加強行動力— 實踐解決問題的方案* 掌握知行合一的方法論* 智慧思維訓練—跨度學習，刻意練習參加對象* 希望通過系統性學習，不斷突破與完善自我，從而能夠帶領團隊共同成長，挑戰及超越目標的中高層管理崗......

中層干部進修班—核心管理者技能訓練高級培訓班 長春：2025年08月24日

1、實用，強調方法化而不是理論化，每個模塊的內容都與管理實踐緊密相關；2、有趣，案例、視頻、角色扮演等豐富的培訓手段，調動學員參與的積極性；3、實效，強調現場演練，在行動中感悟有效管理，強化課后的實際操作指導。課程目標1.掌握中堅干部的角色與職責內涵，發揮管理者應有的功能；2.強化自我管理意識，通過“習學&......

做一名成功的職業經理人 長春：2025年09月13日

企業所有管理人員課程大綱1.現實中易出現的現象及問題分析2.走出思維意識的“胡同效應”3.突破思維束縛走出思維迷宮4.制度流程：變化的外因；5.思維價值觀：變化的內因6.自我反省（思考的缺失：現代人的遭遇）7.ABC情緒理論8.正確思維：由內向外9.系統思考：方法論的突破10.找到問題的根源造成......

領導力培訓內訓課程

國有企業董事監事履職工作策略及方法 主講：趙老師

先看一個問題：本案中董事個人應該賠償公司的這150萬虧損嗎？某股份有限責任公司共有董事15人。2008年5月，該公司研發出一種新產品。現經理提出兩個方案供董事會選擇：方案1是大批生產。如果銷路好，可獲利潤1200萬元，若銷路不好，則將賠150萬元。方案2是先建一個小型試驗廠，先行試銷，試驗廠投資約15萬元，如果試銷銷路......

高管領導力 主講：孫老師

模塊一：管理者角色定位與認知一、管理者的角色誤區1. 民意代表2. 代表個人3. 同情者4. 傳話筒5. 一方諸侯二、管理者的角色定位1. 管家（管控者）2. 老大（領導者）3. 教練（指路者）三、管理者的角色認知1. 目標的規劃者2. 行動的執行者3. 問題的解決者4. 下屬的模范者5. 制度的監督者6. 員工的輔導......

提高管理者的影響力 主講：劉老師

第一講 人格魅力——品德修養1.什么是人格2.心理學對人格的科學分析3.人格在現代管理過程中的重要作用4.人格魅力與管理者影響力之間的關系5.人格魅力的6項核心內容（1）合作（2）積極（3）自信（4）樂觀（5）寬容（6）感恩6.人格魅力的6項核心內容的訓練方法7.人格魅力的國學素養與培養、提升（......

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