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卓越供應鏈管理（供應、生產、銷售、物流一體化） 大連：2025年07月24日
一、供應鏈在企業中的作用及其變革供應鏈的變革---- 7大趨勢供應鏈管理新理念組織結構模式“推動式“轉向“拉動式“供應鏈組織形式的變化 --- 集權和分權新型管理對供應鏈人員的技能要求組建供應鏈部門的要點電子化供應鏈管理綠色供應鏈國際先進供應鏈戰略介紹二、供應鏈系統設計-......
精益物流改善與倉庫效率提升 長春：2025年07月07日
本課程為2天.高質高效地開展生產活動是每一個企業的目標，也是管理的價值所在，管理者的任務就是努力提升管理水平，不斷消除生產過程中的浪費，建立適合企業自身特點的高效生產方式。在這方面，以豐田公司為代表的日本企業創造的精益生產模式是世界各國企業公認的最佳生產方式。在精益生產中，精益物流是一個重要的組成部分，以實現物流順暢、......
降低庫存，提高資金周轉率 長春：2025年07月10日
一、通過眾多企業在庫存控制方面的成功的經驗與失敗的案例，為更多的生產企業提供清晰的庫存管理思路、策略和提升的切入點。二、讓企業充分認識倉儲管理對庫存的影響。三、教會企業管理人員對于庫存管理中關鍵控制點的計算與分析。四、幫助企業管理人員們從“庫存管理”的被動狀態走向“管理庫存&rdqu......
供應鏈運作管理精英訓練營 長春：2025年07月14日
第一講：供應鏈管理的核心1.并非改頭換面，只是發生巨變；2.供應鏈如何運作;3.不斷演化的供應鏈結構;4.供應鏈中的參與者；5.是供應鏈與業務戰略保持一致案例：“小米科技”——由供應鏈塑造的公司第二講：供應鏈運作：計劃和采購1.一個有用的供應鏈運作模型?計劃?采購?生產?......
贏在供應鏈之—精益物流與供應鏈運作與管理實務 長春：2025年07月29日
“21世紀，任何不重視供應鏈管理的商業組織，終將失去競爭優勢，而不論其產品、技術或商業模式如何先進”。這是本課程開發者吳生福20多年供應鏈管理實踐的供應鏈管理心得。著名供應鏈管理專家馬丁克里斯托夫曾講“真正的競爭不再是單純的企業間的競爭，而是供應鏈之間的競爭”。今天市場上......
互聯網思維下的供應鏈管理優化 長春：2025年09月26日
總經理、副總、采購總監、物流經理、采購部經理、供應部管理、物料經理與主管、采購工程師，MBA學員，總裁班學員。課程目標獲悉最前沿的供應鏈發展新趨勢了解五大行業的供應鏈運營模式深刻領悟供應鏈中的三大問題掌握供應鏈競爭形勢下的是三大形勢學會優秀供應鏈建立的七大基因課程大綱：第一講 互聯網思維的現狀課程導入：3段視頻1.消費......
戰略供應鏈管理實戰訓練 北京：2025年07月05日
一.新形勢下制造業困惑分析二.供應鏈管理概述1.供應鏈的定義2.供應鏈的基本內容和類型3.供應鏈管理的四個發展階段4.幾種制造模式與供應鏈管理的關系三.供應鏈與企業運營效率1.為什么供應鏈管理能創造競爭性優勢2.對企業內部運營成本和效率的影響3.對企業投資回報率的影響4.對新產品開發上市的影響四.高效供應鏈管理的特征1......
企業標準化SOP管理系統應用與實務分析 北京：2025年07月10日
導引：課前分享與互動第一講：企業管理現狀分析與解決思路1.管理的概念與發展2.企業管理的六大問題3.企業利潤的三大來源4.高效工作的三道流程5.工廠管理運作模型分享（新創）6.標準化三大主流程價值分析第二講：標準化定義1.標準化定義2.標準化的作用3.標準的種類第三講：工藝標準化的實施1.工藝標準化執行步驟2.工藝標準......
物流管理培訓內訓課程
需求預測管理與庫存控制 主講：周老師
“庫存”是萬惡之源，可是為什么我們的庫存卻居高不下？ 公司要控制“庫存”，客戶要及時交貨，采購和生產周期卻這么長！如何客戶服務與庫存成本之間的矛盾？ 現有庫存大部分是由于預測或者需求的不確定所造成，怎樣更好的降低此類庫存風險? 如何能夠借助于預測和需求管理來提升物流管理水......
供應鏈的多種金融模式的設計與應用 主講：陶老師
第一講：認知供應鏈金融案例導入：某企業銷售額達到數億，有很好的利潤空間，但卻面臨倒閉危機案例導入：聯想的庫存與缺貨管理一、供應鏈金融核心本質1. 底層服務2. 風險控制二、供應鏈金融兩個重要戰略1. 高周轉率2. 低資金占用三、供應鏈金融三種模式1. 應收型供應鏈2. 預付型供應鏈3. 存貨型供應鏈四、供應鏈金融與普通......
防錯理論與物流防錯應用 主講：宋老師
了解防錯法的作用及應用領域掌握防錯法的應用原理和實施方法了解倉儲的概念與現代先進的倉庫管理方法掌握防錯原理在倉儲從入庫、盤點、出庫各環節的應用培訓對象采購、倉儲、配送、在線物料管理及物控等部門經理、主管及相關崗位人員課程大綱前言：問題、倉庫是什么？一、認識倉儲二、庫存的本質三、庫存的意義及目標四、傳統庫存管理與現代供應......
