沈陽課程設計培訓公開課

一念之轉(zhuǎn)——七步課程設計與開發(fā) 北京：2025年07月11日

很多企業(yè)的中層管理者常常滿腹經(jīng)文，但是不知道怎么呈現(xiàn)出來，很多企業(yè)內(nèi)訓師會講，能講，但是一直處于知識的搬運工，企業(yè)需求到手以后不知道怎么組織歸納，設計課程的單元與內(nèi)容。學員對課程的反饋往往沒有記住太多東西。講課講授時間占大部分課程時間，沒有達到預想的結(jié)果。教學手段的選擇沒有充分說明問題本質(zhì)。我們也常常有這樣的困擾：◆ ......

課程設計與開發(fā)工作坊 北京：2025年07月31日

第一部分：課程設計與開發(fā)流程——一門新課程是如何產(chǎn)生的？•課程設計與開發(fā)流程的四個關鍵步驟：•清楚課程背景：選擇培訓課題、分析課題背景、設定課程目標•課程邏輯結(jié)構(gòu)：培訓素材、結(jié)構(gòu)框架、梳理內(nèi)容邏輯•設計教學節(jié)奏：教學設計•輸出教學課件：開發(fā)教學課......

培訓課程設計與開發(fā)訓練 北京：2025年08月14日

培訓課程設計是培訓師的一項重要技能，尤其是有一定試講、實講經(jīng)驗的培訓師，面臨的一個重要課題就是全面提升編、導、演的能力，使自己成為一個有強大開發(fā)能力和創(chuàng)新能力的專業(yè)培訓人士。那么，如何迅速提高課程設計能力呢？那就要掌握科學的設計方法。本課程通過系統(tǒng)總結(jié)課程設計的規(guī)律和方法，把課程設計的過程總結(jié)為“ACOMM......

塔思課?_精品課程設計與開發(fā)工作坊 北京：2025年08月21日

導言•成人是如何學習的1．課程設計與開發(fā)視野導入活動2．成人是如何學習（基于經(jīng)驗、邏輯記憶、歸類模塊化……）3．課程開發(fā)的基本原則（模塊化、故事化、經(jīng)驗性……）第一項•聚焦問題1．精品課程起名法（焦點、笑點、利益點）2．學員分析（學習風格、知識......

內(nèi)部控制與企業(yè)風險管理 上海：2025年08月19日

國際國內(nèi)視野：深刻領悟內(nèi)控精髓，掌握國內(nèi)外內(nèi)控相關法律要求和價值取向項目實務指導：收獲風險管理體系建設的方法論，掌握內(nèi)控建設的措施流程優(yōu)化完善：學會排查企業(yè)面臨的風險，針對風險設計出高效的控制流程內(nèi)控價值提升：掌握落實內(nèi)控的方法，提高業(yè)務運行效率，達到降本增效的目標適合對象：包括董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理在內(nèi)的企業(yè)高管風......

硅谷產(chǎn)品創(chuàng)新方法與最佳實踐沙盤演練 上海：2025年08月22日

掌握世界級產(chǎn)品創(chuàng)新的管理體系，從全新視角認識產(chǎn)品創(chuàng)新；掌握產(chǎn)品研發(fā)管理創(chuàng)新的方式與技巧；與專家一起交流產(chǎn)品創(chuàng)新的感悟，解決您產(chǎn)品創(chuàng)新過程中的困惑；課程對象：CEO/總經(jīng)理、總經(jīng)理/副總、總工/技術(shù)總監(jiān)、部門經(jīng)理/項目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、PMO（項目管理辦公室）成員、骨干等課程大綱：第一部分 以正和1.創(chuàng)新者的窘境1)柯達和......