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TTT-企業內訓師實戰訓練營高級培訓班 沈陽:2025年07月09日
各企業人力資源總監、經理、,企業培訓經理、主管,企業職業培訓師、專兼職培訓師,各部門負責人等相關人員參加。培訓內容第一模塊 :培訓師的角色定位培訓的目的有效學習的循環圈培訓師的角色與作用培訓師的基本素質第二模塊:成人學習原理成人學習與現代培訓了解成人學習的心理因素成人學習的基本特點成人學習中的知識、技能、態度第三模塊:......
企業持續盈利秘訣—人才梯隊培養系統 沈陽:2025年07月12日
適合企業決策者帶領高管團隊組團參課課程大綱一、企業持續盈利模型;二、3大人才培養戰略及實施要點;1、利用戰略及操作要點;2、協助戰略及操作要點;3、投資戰略及操作要點;案例:3類戰略的代表企業案例;三、3大人才梯隊培養模式及實施要點;1、自動自發模式及操作要點;2、管教一體模式及操作要點;3、管教分離模式及操作要點;案......
員工關系管理中的經濟補償金、賠償金及違約金誤區分析及操作風險管控高級培訓班 沈陽:2025年07月30日
各企業人力資源總監(經理)、行政總監(經理)、薪資福利主管(專員)、績效主管(專員)、社保主管(專員)、培訓主管(專員)、培訓師、招聘主管(專員),工會、企業法律顧問,各類管理人員和業務骨干以及總經辦、辦公室、企管部、綜合部、人事部、勞資部、銷售部等部門相關人員參加。培訓內容第一部分:經濟補償金、賠償金與違約金的法律依......
《最新用工政策法規與人力資源整體解決方案》暨勞務派遣暫行規定對企業用工影響培訓班 沈陽:2025年07月30日
第一部分:勞務派遣暫行規定對企業用工影響1、當前的法律環境對勞務派遣的限制與要求:1) "三性"崗位如何界定,如何操作?2) 超范圍、超比例的勞務派遣用工如何處理?3) 對同工同酬的理解與把握?4) 單方解除勞動關系的情形時,用人單位如何處理與工會的關系?……2、 現階段......
互聯網+時代企業文化建設與員工凝聚力訓練營高級培訓班 沈陽:2025年08月11日
資源終會枯竭,唯有文化生生不息!文化猶如空氣之如生命,隨風潛入夜,潤物細無聲,無形勝有形,產生無組織的組織力量,激發員工自動自發的自組織行為。綜觀世界500強,沒有哪一家企業不是因為具有卓越的企業文化而使基業長青?!微軟、惠普、IBM、 GE、華為、聯想、海爾等公司的核心競爭力都是源自其企業文化愿景與價值觀所形成的無形......
學習與發展管理者的影響力提升 沈陽:2025年09月11日
1.培訓經理的任務和業務活動* 培訓管理的重要性和作用* 培訓管理面臨的挑戰* 培訓經理的角色和職責2.評估培訓對企業業績的作用* 把培訓政策與企業戰略相聯系* 人力資源管理和培訓的政策* 組建一支有效的培訓隊伍* 企業的培訓系統* 通過培訓來增進對職業技能的預管理3.培訓需求分析* 培訓需求的界定和分析框架* 培訓需......
高效招聘精準面試實戰班 沈陽:2025年09月23日
企業人力資源部;各企業部門經理、總監、副總經理、總經理及以上管理人員等企業中高層管理者;培訓內容:第一單元:精準招人是提升企業利潤的關鍵一、為什么必須做好招聘工作?1、企 - 人=止2、招錯人的經濟損失觸目驚心,卻無人問津案例:某百貨連鎖全年招聘了800多人到店上班,年底實際留下58人,人力成本居高不下。3、自測:你家......
工資支付法律風險控制與薪酬管理操作實務研修班 沈陽:2025年09月25日
第一部分:工資支付一般規則(一)工資的含義1.工資的定義及類型2.與工資相關概念的界定(基本工資、應得工資、實發工資、社會平均工資等)3.工資總額的組成;4.社會保險、報銷費用等能否認定屬于工資5.最低工資的含義以及最低工資的構成,是否包含五險一金?(二)工資的支付1、工資的支付時間與周期(全日制與非全日制)2、工資的......
人力資源培訓內訓課程
卓越員工特訓營 主講:胡老師
企業所有的結果都是由員工創造的,員工工作能力和工作思維會直接影響到組織績效。如何幫助員工建立積極正向的職業思維和操守自律的職業習慣,已經成為企業基層團隊打造非常重要的內容。本課程設計,包含職業心態的調整、職業理念的疏導及職業人才的打造三大核心內容,旨在從工作能力、工作榮辱觀、員工責任意識、職業精神等方面,給員工注入正向......
智慧傳承——企業核心崗位經驗萃取 主講:曾老師
員工是企業最寶貴的資產,他們掌握的核心技術和業務知識是推動企業創新和增長的關鍵。在快速變化的商業環境中,有效管理和傳承這些核心知識對于降低企業的試錯成本、加速決策過程、并促進高效發展至關重要。《智慧傳承——企業核心崗位經驗萃取》課程旨在通過先進的方法和工具,將員工的隱性經驗和智慧轉化為顯性、系統......
TTT系列課《弦動——敏捷課程開發基礎》 主講:易老師
1、了解教學基本理論、成人學習的特點,以學員為中心設計教法2、掌握案例萃取的方法,提煉教學模型3、熟練應用多元教學方法,杜絕照本宣科課程綱要授課對象:企業內訓師、人力資源培訓負責人、企業承擔人才培養帶教的中高層管理層等相關人士授課方式:講師講授+案例分析+現場演練+經驗分享課程大綱:導入:1、講師互動破冰:&ldquo......