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職業(yè)化素養(yǎng)全面提升訓(xùn)練 北京:2025年07月01日
從學(xué)校畢業(yè)后剛參加工作的人員,從社會(huì)招聘進(jìn)入企業(yè)的新員工,以及任何想通過(guò)學(xué)習(xí)全面提升自己職業(yè)化素質(zhì)的人員【課程大綱】1.什么是職業(yè)化① 新時(shí)代對(duì)職業(yè)人的界定② 認(rèn)識(shí)職業(yè)與職業(yè)化③ 職業(yè)化的內(nèi)涵:職業(yè)化的心態(tài)職業(yè)化的形象職業(yè)化的行為職業(yè)化的工作方法2.職業(yè)化的心態(tài)勝任素質(zhì)的冰山模型態(tài)度比技能更重要職業(yè)化態(tài)度:責(zé)任大于能力......
水平思考?-創(chuàng)新思維的四大流程與七套工具【特價(jià)】 北京:2025年07月01日
DAY 1 第一天的安排09:00-10:00 Introduction 課程介紹10:00-11:30 Concept Triangle 概念三角10:30-10:45 Morning tea and break 茶歇10:45-11:20 Group practice on Concept Triangle 概念三......
壓力與情緒管理技巧 北京:2025年07月02日
壓力與日俱增以致影響到日常生活和心情,這些問(wèn)題都是專(zhuān)業(yè)人士和高管人員的困擾?!秹毫εc情緒管理》課程將幫助你重新認(rèn)識(shí)自己,學(xué)會(huì)分析并正確理解自己在工作和生活中的情緒及壓力,學(xué)會(huì)處理不良情緒的方法,緩解壓力,用健康愉悅的情緒感染他人,從而實(shí)現(xiàn)心靈成長(zhǎng)?!菊n程對(duì)象】企業(yè)、政府等的管理人員、員工,任何希望提高工作抗壓能力的專(zhuān)業(yè)......
如何創(chuàng)造性解決問(wèn)題 北京:2025年07月03日
所有不同組織中各個(gè)層次的人員,中基層管理人員尤其需要【課程大綱】1 、創(chuàng)造性解決問(wèn)題概述主要目標(biāo):幫助學(xué)員理解問(wèn)題的定義從而重新選擇問(wèn)題的思考方式,把握解決問(wèn)題的關(guān)鍵,清楚創(chuàng)新的核心價(jià)值,形成對(duì)于問(wèn)題的共識(shí),建立創(chuàng)造性解決問(wèn)題所需的環(huán)境。授課方式:講解、討論、練習(xí)、案例、點(diǎn)評(píng)什么是創(chuàng)新創(chuàng)新的核心價(jià)值在于解決問(wèn)題什么是問(wèn)......
如何做商品分析 深圳:2025年07月11日
1、建立商品的數(shù)據(jù)化管理思維和邏輯2、掌握商品的重要性分析模型3、學(xué)會(huì)提升商品銷(xiāo)售的各種數(shù)據(jù)分析方法4、學(xué)習(xí)五步庫(kù)存分析法邀請(qǐng)對(duì)象:商品總監(jiān)、商品經(jīng)理、商品專(zhuān)員、買(mǎi)手、數(shù)據(jù)分析員課程提綱:一、商品的銷(xiāo)售分析1、常用的商品分析指標(biāo)2、如何整理商品數(shù)據(jù)3、商品的五步分析法4、商品的三度|價(jià)格帶|關(guān)聯(lián)分析5、商品的利潤(rùn)分析6......
如何打造精益生產(chǎn)標(biāo)桿線(xiàn) 上海:2025年09月24日
精益生產(chǎn)在我國(guó)已推行有段時(shí)間,從1990年代算起有大約近30年;但企業(yè)導(dǎo)入精益生產(chǎn)往往失敗案例很多,究其原因就是對(duì)精益生產(chǎn)的特點(diǎn)理解不足,總想大范圍內(nèi)短期見(jiàn)效;精益生產(chǎn)是經(jīng)過(guò)西方歐美日先進(jìn)國(guó)家驗(yàn)證過(guò)的一種先進(jìn)的生產(chǎn)管理模式,特點(diǎn)是消除浪費(fèi),提升穩(wěn)定品質(zhì),有效降本增效;但是若大的工廠(chǎng)改善改革非一朝一夕,短期很難在廣域的范......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專(zhuān)業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專(zhuān)業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專(zhuān)家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...