鄭州培訓(xùn)經(jīng)理培訓(xùn)公開課

培訓(xùn)經(jīng)理的實戰(zhàn)指南：實踐與優(yōu)化 上海：2025年06月03日

培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)主管 、 培訓(xùn)專員 、項目培訓(xùn)人員課程大綱1. 培訓(xùn)經(jīng)理的任務(wù)和業(yè)務(wù)活動* 培訓(xùn)管理的重要性和作用* 培訓(xùn)管理面臨的挑戰(zhàn)* 培訓(xùn)經(jīng)理的角色和職責(zé)2. 評估培訓(xùn)對企業(yè)業(yè)績的作用* 把培訓(xùn)政策與企業(yè)戰(zhàn)略相聯(lián)系* 人力資源管理和培訓(xùn)的政策* 組建一支有效的培訓(xùn)隊伍* 企業(yè)的培訓(xùn)系統(tǒng)* 通過培訓(xùn)來增進對職業(yè)技能的......

培訓(xùn)經(jīng)理精英訓(xùn)練營：培訓(xùn)全周期管理——運用設(shè)計思維與創(chuàng)新工具，加速組織成長與人才成長 上海：2025年07月10日

培訓(xùn)概述篇：培訓(xùn)經(jīng)理如何以創(chuàng)新培訓(xùn)管理方法突破現(xiàn)實的窘境傳統(tǒng)培訓(xùn)管理的窘境創(chuàng)新培訓(xùn)管理的價值培訓(xùn)經(jīng)理的全新視角培訓(xùn)需求篇：組織診斷與需求挖掘，錨定組織、業(yè)務(wù)、利益相關(guān)者深入挖掘需求用五維度測評診斷組織發(fā)展現(xiàn)狀用系統(tǒng)思維分析與確定利益相關(guān)者用咨詢與教練技術(shù)訪談利益相關(guān)者用引導(dǎo)技術(shù)挖掘業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)需求培訓(xùn)規(guī)劃篇：基于戰(zhàn)略視角，......

培訓(xùn)經(jīng)理的實戰(zhàn)指南：實踐與優(yōu)化 廈門：2025年05月08日

1. 培訓(xùn)經(jīng)理的任務(wù)和業(yè)務(wù)活動* 培訓(xùn)管理的重要性和作用* 培訓(xùn)管理面臨的挑戰(zhàn)* 培訓(xùn)經(jīng)理的角色和職責(zé)2. 評估培訓(xùn)對企業(yè)業(yè)績的作用* 把培訓(xùn)政策與企業(yè)戰(zhàn)略相聯(lián)系* 人力資源管理和培訓(xùn)的政策* 組建一支有效的培訓(xùn)隊伍* 企業(yè)的培訓(xùn)系統(tǒng)* 通過培訓(xùn)來增進對職業(yè)技能的預(yù)管理3. 培訓(xùn)需求分析* 培訓(xùn)需求的界定和分析框架* ......

績效改進技術(shù)-從培訓(xùn)經(jīng)理到績效改進顧問 廣州：2025年07月11日

情感目標(biāo)——認同“持續(xù)改進個體和團隊的績效，是業(yè)務(wù)經(jīng)理和HR 必備的能力。技能目標(biāo)——業(yè)務(wù)經(jīng)理能夠通過課堂中設(shè)置的案例分析，情景模擬等訓(xùn)練，課堂上掌握有效的績效改進工具，課后可以立即應(yīng)用于日常工作中。知識目標(biāo)——通過課堂講授、討論和練習(xí)......

企業(yè)戰(zhàn)略分解與經(jīng)營計劃承接落地 上海：2025年05月07日

實戰(zhàn)風(fēng)格，“落地”文化。由多年擔(dān)任大型集團公司高管的知名實戰(zhàn)派講師用親身經(jīng)歷和感悟，通過視頻、分組討論、點評、角色帶入等教學(xué)手段，引領(lǐng)學(xué)員互動討論，以用通俗簡明的語言詮釋深奧的戰(zhàn)略落地方法，提供戰(zhàn)略規(guī)劃和年度經(jīng)營計劃分解的思維導(dǎo)圖模型，即學(xué)即用。確保課程：聽的懂、拿得走、用得上、有實效！課程大綱......

績效管理：BSC+KPI+績效輔導(dǎo) 廣州：2025年06月06日

員工績效管理對企業(yè)績效是至關(guān)重要的一環(huán)，傳統(tǒng)的績效管理對于經(jīng)理而言是一堆無法逾越的紙上工作，對很多員工而言也是一年一次的過場，績效管理欠缺激勵性，沒有起到企業(yè)績效的引擎與保障。近幾年來，原材料成本及人力成本的上升，及內(nèi)外部環(huán)境的變化，讓制造業(yè)面臨嚴峻的考驗，做好績效管理，打造制造業(yè)的競爭優(yōu)勢勢在必行如何讓企業(yè)的戰(zhàn)略落地......