熱門(mén)搜索關(guān)鍵字
北京職場(chǎng)溝通培訓(xùn) 上海員工援助培訓(xùn) 廣州EAP培訓(xùn) 深圳溝通力培訓(xùn) 蘇州演講培訓(xùn) 太原溝通藝術(shù)培訓(xùn) 石家莊商務(wù)談判技巧培訓(xùn) 濟(jì)南溝通策略培訓(xùn) 武漢高效溝通培訓(xùn) 合肥心理學(xué)培訓(xùn) 西安組織溝通培訓(xùn) 天津口才培訓(xùn) 南京談判方略培訓(xùn) 南昌職業(yè)溝通培訓(xùn) 長(zhǎng)沙跨部門(mén)溝通培訓(xùn) 青島統(tǒng)籌管理培訓(xùn) 無(wú)錫商務(wù)協(xié)作培訓(xùn) 杭州人際溝通培訓(xùn) 銀川公關(guān)技巧培訓(xùn) 重慶溝通技能培訓(xùn)鄭州職場(chǎng)溝通培訓(xùn)公開(kāi)課
ACE你的職場(chǎng)溝通(一天版) 北京:2025年09月11日
* 理解職場(chǎng)溝通根本目的和基本原則,避免陷入常見(jiàn)的溝通誤區(qū);* 尊重并理解不同人的性格差異,能夠根據(jù)不同溝通風(fēng)格調(diào)節(jié)自己,促進(jìn)合作;* 掌握向上、平級(jí)、向下溝通的實(shí)用溝通技巧,如匯報(bào)、澄清、協(xié)商、反饋等。課程對(duì)象* 希望提升人際溝通能力的專(zhuān)業(yè)人士課程大綱導(dǎo)入:本次課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)規(guī)則自我介紹活動(dòng)第一模塊:跨越溝通的......
職場(chǎng)溝通與表達(dá)技巧 蘇州:2025年08月14日
我們認(rèn)為:≯ 人所欲,施于人!≯ 識(shí)別頻道差異幫助突破溝通障礙!≯ 溝通不是一種技巧,而是一種習(xí)慣;≯ 溝通是需要成本的,不溝通成本更高;≯ 改善溝通不是通過(guò)加強(qiáng)溝通,而是改變溝通方式;≯ 改善溝通的目的是為了減少溝通,以降低管理成本;≯ 增加對(duì)人際關(guān)系的投入,可以有效降低溝通成本;≯ 你有沒(méi)有給出建議并不重要,關(guān)鍵是......
基于共同的頻道—高效率職場(chǎng)溝通與表達(dá) 蘇州:2025年09月11日
學(xué)習(xí)溝通的概念和基本原則,能夠識(shí)別常見(jiàn)的溝通誤區(qū)。練習(xí)高效傾聽(tīng)理解的方法,避免溝通中與他人的相互誤解,并做到同理心,與他人產(chǎn)生聯(lián)結(jié)。練習(xí)高效表達(dá)的工具方法,讓自己的表達(dá)更容易被他人理解,同時(shí)在達(dá)成自己目的的情況下,不傷害相互的關(guān)系。了解四種溝通風(fēng)格,能夠識(shí)別溝通風(fēng)格,并靈活地調(diào)整溝通方式,做到因人而異。課程大綱第一模塊......
基于共同的頻道—高效率職場(chǎng)溝通與表達(dá) 上海:2025年07月15日
第一模塊追根溯源-認(rèn)識(shí)高效溝通的本質(zhì)高效溝通的四大作用高效溝通的一個(gè)原理高效溝通的360維度高效溝通的兩種類(lèi)別溝通不暢的六個(gè)原因小組討論:溝通不暢原因分析自我測(cè)評(píng):自我溝通能力評(píng)估溝通成功的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)思考:哪個(gè)溝通階段最重要章節(jié)收益認(rèn)知到溝通的重要性找到溝通的提升點(diǎn)建立“歸因于內(nèi)”的意識(shí)授課方式:......
外籍人士(含港澳臺(tái))在華雇傭規(guī)范與社保待遇相關(guān)政策解讀 廣州:2025年09月12日
2018年,國(guó)務(wù)院取消了港澳臺(tái)居民在內(nèi)地就業(yè)許可事項(xiàng);2020年1月1日,《香港澳門(mén)臺(tái)灣居民在內(nèi)地(大陸)參加社會(huì)保險(xiǎn)暫行辦法》正式生效,新政策的出臺(tái),對(duì)于在內(nèi)地雇傭港澳臺(tái)居民的企業(yè)有何影響?另外,海外派遣的外籍員工、以及大多數(shù)在中國(guó)境內(nèi)工作的外籍員工,通常在中國(guó)公司被聘用于高薪管理崗位,與普通員工相比具有更強(qiáng)的法律及......
全鏈拼圖-情境模擬解決供應(yīng)鏈8大問(wèn)題 上海:2025年07月14日
? 凡是與全鏈有關(guān)的人群都可以參與,但每個(gè)模塊的側(cè)重會(huì)有所差異。課程大綱課程準(zhǔn)備:1、 分組及甄選出組長(zhǎng)2、 經(jīng)小組成員討論挑選出適合本小組的角色,共 8 個(gè)角色3、 每個(gè)案例結(jié)束后,角色要調(diào)換;每個(gè)角色都要輪換一次(順時(shí)針);劇中主人公如下:----倉(cāng)庫(kù)經(jīng)理 RAIN----質(zhì)量經(jīng)理 MEGAN----物流經(jīng)理 PA......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
溝通技巧培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

檀嫻穎老師
檀嫻穎老師 服務(wù)禮儀培訓(xùn)專(zhuān)家 16年服務(wù)禮儀培訓(xùn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 國(guó)家高級(jí)茶藝師 西曼色彩形象顧問(wèn) 河北女子...