鄭州企業(yè)采購培訓(xùn)公開課

國有企業(yè)采購/招標(biāo)合規(guī)管理與制度體系建設(shè)、降本增效、廉政風(fēng)險(xiǎn)防范”專題培訓(xùn)班 濟(jì)南：2025年05月08日

近年來，各級(jí)政府和有關(guān)部門高度重視國有企業(yè)合規(guī)管理工作。2022年8月，國務(wù)院國資委頒布《中央企業(yè)合規(guī)管理辦法》(國務(wù)院國資委令第42號(hào))，對(duì)中央企業(yè)合規(guī)管理實(shí)施法律規(guī)制，同時(shí)要求各地方國有資產(chǎn)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)參照該辦法，指導(dǎo)地方國企加強(qiáng)合規(guī)管理工作。同年，國家發(fā)展改革委聯(lián)合公安部、審計(jì)署等十三部委局發(fā)布《國家發(fā)展改革委等......

國有企業(yè)采購/招標(biāo)法律適用與審計(jì)合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)防范、采購方案與文件編制能力提升及投訴質(zhì)疑處理專題培訓(xùn)班 濟(jì)南：2025年07月10日

國企采購活動(dòng)具有項(xiàng)目繁多、資金量大、周期長(zhǎng)，事關(guān)企業(yè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和轉(zhuǎn)型升級(jí)，如何規(guī)范、透明、高效地開展采購活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)通過采購活動(dòng)助推降本增效、確保國有資產(chǎn)保值增值目的的實(shí)現(xiàn)，是很多國有企業(yè)面臨的一個(gè)共性問題。此外，隨著國企改革的不斷深入，對(duì)國企采購活動(dòng)的績(jī)效考核和審計(jì)監(jiān)督也不斷加強(qiáng)，招標(biāo)采購方案策劃、采購文件編制、評(píng)審辦......

公平競(jìng)爭(zhēng)審查背景下國有企業(yè)采購合規(guī)管理與審計(jì)熱點(diǎn)案例解析 合肥：2025年05月15日

（一）招標(biāo)采購最新法律政策文件解讀1.《招標(biāo)投標(biāo)領(lǐng)域公平競(jìng)爭(zhēng)審查規(guī)則》（國家發(fā)改委等八部委令第16號(hào)）重點(diǎn)解讀：（1）16號(hào)令出臺(tái)的背景、主要思路和重點(diǎn)內(nèi)容；（2）16號(hào)令對(duì)招標(biāo)投標(biāo)領(lǐng)域公平競(jìng)爭(zhēng)審查標(biāo)準(zhǔn)的新要求；（3）國家部委對(duì)16號(hào)令貫徹落實(shí)的工作安排；（4）16號(hào)令主要內(nèi)容解析：審查標(biāo)準(zhǔn)、審查機(jī)制和監(jiān)督管理。2.《......

《國有企業(yè)采購操作規(guī)范》解讀暨企業(yè)招標(biāo)采購全流程管理、熱點(diǎn)難點(diǎn)問題處理及案例分析培訓(xùn)班 合肥：2025年06月13日

（一）《國有企業(yè)采購操作規(guī)范》解讀1.《國有企業(yè)采購操作規(guī)范》的適用范圍2.《國有企業(yè)采購操作規(guī)范》規(guī)定的采購流程及要求(1)國有企業(yè)如何選擇交易平臺(tái)或自建交易平臺(tái)(2)國有企業(yè)如何明確采購需求、制訂采購計(jì)劃(3)國有企業(yè)如何編制合法合規(guī)的采購文件(4)國有企業(yè)如何規(guī)范地組織開評(píng)標(biāo)活動(dòng)(5)國有企業(yè)如何合法合規(guī)地確定中......

從開發(fā)到投產(chǎn)的全面項(xiàng)目管理 廣州：2025年07月25日

廠長(zhǎng)、項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理及項(xiàng)目管理工程師等相關(guān)人員。課程大綱第一部分：項(xiàng)目管理基礎(chǔ)1.無所不在的項(xiàng)目2.什么是項(xiàng)目管理練一練：“通天塔”是如何建成的？3.項(xiàng)目管理的組織管理模式從傳統(tǒng)職能到項(xiàng)目矩陣4.通用項(xiàng)目管理： POMBOK項(xiàng)目管理知識(shí)體系五大過程 & 十大要素子項(xiàng)目、項(xiàng)目集、項(xiàng)目組......

管理者勝任模型搭建及360°評(píng)估實(shí)戰(zhàn) 上海：2025年06月09日

與管理者培養(yǎng)相關(guān)的培訓(xùn)管理者 人力資源管理者 各業(yè)務(wù)條線的管理者 管理層負(fù)責(zé)相關(guān)培養(yǎng)項(xiàng)目的管理者課程大綱：第一天一 什么是專業(yè)管理者學(xué)習(xí)體系1 案例分析《我們是如何培養(yǎng)專業(yè)管理者的》2 小組討論：專業(yè)管理者和通用管理者的3大區(qū)別誰是專業(yè)管理者什么是專業(yè)管理者學(xué)習(xí)體系* “PARs”發(fā)展模型* &......