長(zhǎng)沙營(yíng)銷(xiāo)師培訓(xùn)公開(kāi)課

數(shù)字化營(yíng)銷(xiāo)師認(rèn)證班—輕松玩轉(zhuǎn)“雙微一抖” 廣州：2025年08月09日

從事?tīng)I(yíng)銷(xiāo)、市場(chǎng)、策劃、運(yùn)營(yíng)等崗位人員以及企業(yè)管理者、商業(yè)模式創(chuàng)新人群。課程大綱一、新媒體運(yùn)營(yíng)之勢(shì)1、新媒體運(yùn)營(yíng)的四大變化（1）社交媒體與社交商業(yè)（2）主流自媒體陣地的變局與應(yīng)對(duì)（3）抖音的異軍突起（4）用戶池與流量池策略二、公眾號(hào)運(yùn)營(yíng)1、公眾號(hào)定位（1）企業(yè)公眾號(hào)的布局及定位（2）如何設(shè)定社交媒體的人格化定位（3）通過(guò)......

數(shù)字化營(yíng)銷(xiāo)師認(rèn)證班—輕松玩轉(zhuǎn)“雙微一抖” 深圳：2025年09月10日

一、新媒體運(yùn)營(yíng)之勢(shì)1、新媒體運(yùn)營(yíng)的四大變化（1）社交媒體與社交商業(yè)（2）主流自媒體陣地的變局與應(yīng)對(duì)（3）抖音的異軍突起（4）用戶池與流量池策略二、公眾號(hào)運(yùn)營(yíng)1、公眾號(hào)定位（1）企業(yè)公眾號(hào)的布局及定位（2）如何設(shè)定社交媒體的人格化定位（3）通過(guò)競(jìng)品分析找到自己的突破口2、公眾號(hào)內(nèi)容規(guī)劃（1）公眾號(hào)內(nèi)容規(guī)劃的常見(jiàn)問(wèn)題（2）......

湖南ISO9001內(nèi)審員培訓(xùn)公開(kāi)課 長(zhǎng)沙：2025年07月10日

一、熟練應(yīng)用ISO 9001:2015質(zhì)量管理體系相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，建立符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的ISO 9001:2015質(zhì)量管理體系；二、獲得組織內(nèi)部審核如何組織、策劃、實(shí)施、報(bào)告和改進(jìn)的知識(shí)和技能；三、熟悉審核方法、流程和技巧，提高企業(yè)質(zhì)量管理水平，協(xié)助組織決策層完成組織發(fā)展目標(biāo)；四、了解有效開(kāi)展審核時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題，掌握ISO 90......

ISO/TS22163（2017版）國(guó)際鐵路行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)審員 長(zhǎng)沙：2025年07月30日

本課程時(shí)長(zhǎng)為3天。原有國(guó)際鐵路行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)IRIS（International Railway Industry Standard）現(xiàn)升級(jí)為ISO/TS 22163:2017。新版ISO/TS22163以ISO9001:2015為基礎(chǔ)，加入針對(duì)鐵路行業(yè)的一些特有要求，如項(xiàng)目管理，配置管理，RAMS/LCC等。新版標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)化過(guò)......

研發(fā)績(jī)效管理及激勵(lì)機(jī)制 北京：2025年08月22日

1.研發(fā)績(jī)效管理及激勵(lì)機(jī)制概述本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解為什么績(jī)效管理和員工激勵(lì)，尤其是研發(fā)人員的激勵(lì)為什么會(huì)成為全球普遍性的管理難 題；為什么很多研發(fā)績(jī)效管理制度沒(méi)有產(chǎn)生應(yīng)有的效果；深入領(lǐng)會(huì)本課程中涉及的概念：包括績(jī)效、績(jī)效管理、研發(fā)績(jī)效管理和激勵(lì)等；區(qū)別績(jī)效管理和績(jī)效考核； 績(jī)效管理和激勵(lì)的聯(lián)系：指出只有在績(jī)效管理過(guò)程中......

教練式HR——教練助力HR提升組織影響力 上海：2025年07月10日

與最新的HR應(yīng)用技術(shù)發(fā)展保持一致，以更符合人性美好的教練方式輕松獲得對(duì)業(yè)務(wù)經(jīng)理和員工的影響力，強(qiáng)化信任關(guān)系，提升HR專業(yè)人士對(duì)人才和業(yè)務(wù)發(fā)展的推動(dòng)力培訓(xùn)師多年企業(yè)HR高管出身、近年全情投入教練事業(yè)，以高度互動(dòng)、教練式的方式帶領(lǐng)課程。既有邏輯框架清晰的理論基礎(chǔ)，更有大量實(shí)操性的練習(xí)；既講教練原理，更結(jié)合HR的日常工作實(shí)景......