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TTT—授課技巧 長(zhǎng)沙:2025年07月09日
期待了解如何成為一名專業(yè)化的培訓(xùn)師;期望接受專業(yè)培訓(xùn),更有勇氣和信心站上講臺(tái);期盼擁有演練機(jī)會(huì),并得到專家的指導(dǎo)和反饋,快速掌握必要的授課技巧本課程每班最多15人,學(xué)員帶著3小時(shí)培訓(xùn)內(nèi)容來(lái),2天培訓(xùn)后學(xué)員帶著10分鐘培訓(xùn)內(nèi)容的“授課計(jì)劃”和 “現(xiàn)場(chǎng)授課+導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)”的視頻及......
薪酬體系設(shè)計(jì)、績(jī)效改進(jìn)與落地提升高級(jí)培訓(xùn)班 長(zhǎng)沙:2025年07月11日
認(rèn)證證書(shū)(如需辦理證書(shū)費(fèi)用為800元/人)經(jīng)培訓(xùn)通過(guò)考試合格后頒發(fā)《員工關(guān)系管理師》培訓(xùn)證書(shū)(帶國(guó)徽)。網(wǎng)上注冊(cè)、官方網(wǎng)站查詢,全國(guó)通用,根據(jù)《職業(yè)教育法》的規(guī)定,人力資源管理部門(mén)和用人單位可根據(jù)此證了解人員接受培訓(xùn)的情況,作為能力評(píng)價(jià)、考核、聘用和任職的重要依據(jù)。請(qǐng)學(xué)員準(zhǔn)備身份證復(fù)印件一份,二寸證件照2張,提前郵遞或......
深入實(shí)施國(guó)有企業(yè)改革深化提升行動(dòng)背景下,人力資源管理創(chuàng)新、人才強(qiáng)企、選人用人機(jī)制改革、薪酬改革全員績(jī)效考核及中長(zhǎng)期激勵(lì)實(shí)務(wù)研修班 長(zhǎng)沙:2025年07月11日
中央企業(yè)及所屬企業(yè)、地方國(guó)有企業(yè)人力資源、組織人事、綜合管理、法務(wù)、財(cái)務(wù)、勞動(dòng)關(guān)系、工會(huì)等部門(mén)負(fù)責(zé)人,各級(jí)政府人社等相關(guān)職能部門(mén),有關(guān)人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)工作人員。課程內(nèi)容:(一)組織人力資源管理模式創(chuàng)新1.新時(shí)代組織人力資源管理的發(fā)展趨勢(shì)及特點(diǎn);2.人力資源管理的三支柱模型解讀;3.組織人力資源管理的功能模塊及主要工作;......
不同類型人員的專項(xiàng)薪酬設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) 長(zhǎng)沙:2025年08月09日
1、了解不同行業(yè)不同類型人員薪酬激勵(lì)的側(cè)重點(diǎn);2、掌握不同類型人員的薪酬專項(xiàng)設(shè)計(jì)的方法;3、不同類型人員的薪酬激勵(lì)更有針對(duì)性。學(xué)員對(duì)象企、事業(yè)單位人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、薪酬總監(jiān)、薪酬經(jīng)理、薪酬主管、人事經(jīng)理、人事主管等。課程大綱第一部分:應(yīng)屆畢業(yè)生的薪酬設(shè)計(jì)1.應(yīng)屆畢業(yè)生的薪酬設(shè)計(jì)關(guān)鍵點(diǎn)2.應(yīng)屆畢業(yè)生薪酬的套級(jí)套檔第二部......
生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善與成本控制實(shí)務(wù)培訓(xùn)班 北京:2025年07月11日
經(jīng)過(guò)為期二天的研習(xí),透過(guò)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的衡量方法引導(dǎo)經(jīng)營(yíng)管理者清晰正確地認(rèn)識(shí)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的根源:成本+品質(zhì)。并且,詳細(xì)介紹生產(chǎn)資源4M+1I的管理理念和方法,并經(jīng)由案例使學(xué)員能充分理解什么是生產(chǎn)成本、質(zhì)量與生產(chǎn)資源管理的密切關(guān)系和掌握生產(chǎn)資源管理的有效方法與信息。課程對(duì)象總經(jīng)理以及負(fù)責(zé)生產(chǎn)副總、經(jīng)理及相關(guān)中基層主管等。課程大綱......
專業(yè)銷(xiāo)售技巧——銷(xiāo)售角色認(rèn)知與流程關(guān)鍵 廣州:2025年07月05日
解析銷(xiāo)售流程的七個(gè)階段——準(zhǔn)備與接近,調(diào)查與說(shuō)明,演示、提案與締結(jié)設(shè)定客戶訪談的雙重目標(biāo)——收集信息和取得承諾,尋求銷(xiāo)售的階段性進(jìn)展分析信任建立的關(guān)鍵要素——職業(yè)化,專業(yè)度,主動(dòng)性,親和力等把握需求調(diào)查的四種手段——觀察,提......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
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人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...