長沙中層管理培訓(xùn)公開課

成為卓越領(lǐng)導(dǎo)—構(gòu)建高績效團隊 長沙：2025年07月11日

從個人貢獻者團隊領(lǐng)導(dǎo)者，通常是因為業(yè)績突出而被提拔為領(lǐng)導(dǎo)，業(yè)績突出是因為事管得好，成為領(lǐng)導(dǎo)卻是需要發(fā)展新的管“人”的能力。管“人”通常又分管好自己，管好他人，管好團隊三個層次，也即發(fā)展自我領(lǐng)導(dǎo)力、一對一領(lǐng)導(dǎo)力、及一對多領(lǐng)導(dǎo)力。本課程是針對一對多的團隊領(lǐng)導(dǎo)力，如何使一群人在......

新任管理者管理技巧—新提升管理人員必備課程 長沙：2025年08月12日

每個人都會面臨許多第一次，第一次當(dāng)經(jīng)理卻不同尋常，因為你面對的是一批人，他們千姿百態(tài)。有的比你年輕，有的比你資深年長；有的庸庸碌碌，有的才識過人；有的惟命是從，有的卻桀驁不馴。但你得把他們結(jié)合成為一個和諧的整體，在事業(yè)中創(chuàng)造業(yè)績。第一次當(dāng)經(jīng)理也許是你進入成功之路，但也許是你踏進失敗之門的第一步。作為一個經(jīng)理，你的業(yè)務(wù)能......

管理者激勵與輔導(dǎo)能力提升—鄭秀寶老師 長沙：2025年08月23日

本課程將會給客戶企業(yè)和參訓(xùn)的管理人員兩方面創(chuàng)造雙贏價值。參加培訓(xùn)的學(xué)員在學(xué)完本課程后，將能夠：1、掌握管理的精要，充分認識培育下屬、提高管理能力的重要意義；2、理解并善于解決團隊沖突，凝聚人心，鼓舞士氣，高效率、高質(zhì)量完成工作任務(wù)，實現(xiàn)團隊高績效的管理工具和培訓(xùn)技巧。3、了解激勵的機理，認識激勵的過程；4、充分認識激勵......

引導(dǎo)式經(jīng)理人--團隊共創(chuàng)與賦能 長沙：2025年08月29日

1.引導(dǎo)技術(shù)主要目的是幫助團隊更有效的討論并作出決策，激發(fā)團隊共創(chuàng)群策群力解決問題。通過引導(dǎo)可以有效促進團隊成員積極參與，貢獻智慧，培養(yǎng)問題解決與創(chuàng)新技能，強化共識和執(zhí)行決策的意愿，提升組織效能。2.本課程將幫助經(jīng)理人明確新時代下賦能重要性，掌握團隊引導(dǎo)的重要工具，學(xué)習(xí)團隊引導(dǎo)設(shè)計流程，將引導(dǎo)技術(shù)應(yīng)用中管理的各種實用場......

目標管理與績效管理 長沙：2025年09月11日

人力資源總監(jiān)、經(jīng)理課程架構(gòu)第一模塊：績效管理之基本知識√組織中，HR團隊在績效管理中的挑戰(zhàn)√績效管理的發(fā)展歷史√績效管理的標準模型（目標設(shè)定、績效輔導(dǎo)、績效評估和發(fā)展計劃）第二模塊：績效管理之目標設(shè)定√什么是績效管理中的目標設(shè)定√目標設(shè)定的5個行動步驟●準備工......

中層干部進修班—核心管理者技能訓(xùn)練高級培訓(xùn)班 武漢：2025年07月10日

綜合管理能力提升是在日本產(chǎn)業(yè)協(xié)會MTP課程的基礎(chǔ)上，結(jié)合中國企業(yè)管理實際及多年來在企業(yè)的實務(wù)操作，將這些經(jīng)驗精心描述為適當(dāng)?shù)陌咐X取多位大師的精華，以及最新的管理理論，精心設(shè)計而成。旨在使經(jīng)由本課程訓(xùn)練的管理者在管理實踐中迅速發(fā)展成為企業(yè)的中流砥柱。課程特色：1、實用，強調(diào)方法化而不是理論化，每個模塊的內(nèi)容都與管理......

管理演練場—從決策力引燃執(zhí)行力 武漢：2025年07月11日

企業(yè)部門經(jīng)理及以上中高層管理者課程提綱：第一天 全員戰(zhàn)略目標鏈接的建立和維護是戰(zhàn)略執(zhí)行的基礎(chǔ)一、案例1、原創(chuàng)案例影片大客戶風(fēng)波（7分鐘）工藝單惹的禍（4分鐘）2、文字案例德州儀器公司的內(nèi)外部目標協(xié)調(diào)二、管理理念1、跳出圈子看貢獻，避免“盲人摸象”式的管理視角2、讓我的貢獻體現(xiàn)成你的績效&mdas......

基層管理者管理能力提升 武漢：2025年07月11日

轉(zhuǎn)變觀念，明確基層主管的管理職責(zé)與角色定位，理解管理與領(lǐng)導(dǎo)的核心。明確基層主管領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵，掌握基層管理在日常工作中如何樹立自己的威信和領(lǐng)導(dǎo)力掌握時間規(guī)劃的方法，學(xué)習(xí)有效制訂個人計劃的方法掌握與員工溝通，表揚，反饋，激勵的技巧，有效提升員工的積極性授課對象：生產(chǎn)工程師、一線主管、班組長生產(chǎn)經(jīng)理、高級生產(chǎn)主管、生產(chǎn)主管、......

中層管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

職業(yè)經(jīng)理人的關(guān)鍵技能——中高層管理者MTP訓(xùn)練營 主講：王老師

企業(yè)的中高層管理者往往是由骨干員工、業(yè)務(wù)尖子提拔起來的，他們通常有著突出的個人業(yè)務(wù)能力，走上管理崗位后，憑借直覺和經(jīng)驗進行管理，每天都要面對各種各樣的人際關(guān)系和工作中的各種問題，和以前的操作性工作完全不一樣了——“如何讓一群不同性格不同特點的人緊密合作形成團隊？如何有效的輔佐上司？同......

教練式領(lǐng)導(dǎo)力之高效團隊 主講：高老師

工業(yè)時代，少數(shù)“聰明人”決策，其他“機器人”按照指令執(zhí)行。復(fù)雜多變的移動互聯(lián)時代，每位團隊成員都是一朵“智慧云”，遠比我們聰明，他們要更多的參與，而環(huán)境的復(fù)雜多變，組織也同樣需要更多的集體智慧。沒有參與就沒有共識，沒有共識就沒有承諾，沒有承諾就沒有......

《核心團隊的管理方案》培訓(xùn)課綱 主講：張老師

高中基層團隊人員、儲備干部、基層管理；課程背景:為什么業(yè)務(wù)或技術(shù)骨干很難快速成為優(yōu)秀的團隊管理？為什么老員工雖忠誠度高，對企業(yè)也了解，但成為團隊領(lǐng)導(dǎo)就顯得力不從心？為什么團隊成員目標計劃鋪排不好，部門團隊出現(xiàn)混亂？為什么上、下級之間和部門之間在溝通協(xié)調(diào)上總出現(xiàn)問題，造成內(nèi)耗？為什么團隊中有人很忙，有人卻很閑，或者只會自......

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