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PTT國際專業(yè)講師訓(xùn)練—敏捷課程設(shè)計與開發(fā) 上海:2025年07月11日
模塊一:需求分析一、需求分析法認知1.需求分析的定義2.需求分析的價值3.五大常見需求分析二、學(xué)員需求分析1.個人基本情況2.學(xué)習(xí)期望程度3.原有知識背景4.個人學(xué)習(xí)態(tài)度5.期待教學(xué)方式6.所在組織支持7.學(xué)習(xí)環(huán)境要求三、企業(yè)需求分析1.讓股東滿意2.讓流程高效3.讓企業(yè)客戶愉悅4.團隊士氣提升5.提高企業(yè)收益6.降低......
PTT國際專業(yè)講師培訓(xùn)中級研修班 杭州:2025年05月10日
初級培訓(xùn)師 管理中層課程收益:PTT是PRESENTATION OF TRAINER TRAINING 的縮寫,即國際專業(yè)講師培訓(xùn)。該課程最早于美國研制開發(fā),后傳入亞洲,由周平老師于1994年引進中國。PTT是目前國內(nèi)唯一被國際所認可的專業(yè)講師培訓(xùn)課程。因其課程內(nèi)容的實用價值和教學(xué)方法的有效性,對講師的專業(yè)知識、授課技......
PTT國際專業(yè)講師訓(xùn)練—敏捷課程設(shè)計與開發(fā) 武漢:2025年07月11日
企業(yè)的競爭不僅來自于產(chǎn)品、資源的競爭,同時也是人才的競爭。人才的培養(yǎng)是一個浩大的工程,單純通過直接管理者的扶、幫、帶已經(jīng)遠遠不能滿足員工職業(yè)發(fā)展的需求了。隨著企業(yè)內(nèi)外部人才的壓力,越來越多的企業(yè)意識到需要將員工的知識、技能以及工作態(tài)度留在企業(yè)組織中,并以此來強化組織的核心競爭力。而能長期有效地提升組織競爭力,大部分企業(yè)......
項目全過程管理控制與實踐 北京:2025年06月06日
一、項目及項目管理基礎(chǔ)1、項目管理——組織成功與執(zhí)行力的催化劑2、項目與運營3、項目管理(1)可交付成果(2)干系人4、項目管理現(xiàn)狀(1)美國的項目管理現(xiàn)狀(2)中國的項目管理現(xiàn)狀5、項目管理及其必要性二、項目過程(生命周期)與知識領(lǐng)域1、項目過程2、生命周期對項目的影響3、項目階段(1)項目過......
《爆牌戰(zhàn)略》總裁方案班 廣州:2025年05月28日
認識:移動互聯(lián)網(wǎng)時代企業(yè)與企業(yè)的競爭:低成本+速度戰(zhàn)探究:低成本背后的操作邏輯:借、造、搶、引、爆學(xué)會:連環(huán)5爆,爆牌+爆量+爆場+爆火+爆銷辨別:轉(zhuǎn)型大坑,思維瓶頸,真假模式拿走:一套完整的爆牌企業(yè)落地方案課程大綱【第一天上午】爆牌戰(zhàn)略:移動互聯(lián)時代的定位1.傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型3大解決方案2.如何避開轉(zhuǎn)型3大坑?3.......