哈爾濱生產(chǎn)現(xiàn)場管理培訓(xùn)公開課

金牌班組長訓(xùn)練之——生產(chǎn)現(xiàn)場管理與改善 北京：2025年06月20日

第一部分：班組長的角色認(rèn)知與定位◆ 班組管理的概念◆ 班組長的地位和使命◆ 班組長的具體職責(zé)◆ 實務(wù)演練:班組長的職位說明書◆ 班組長的素質(zhì)要求◆ 從技術(shù)型人才到管理型人才◆ 案例分享：干作業(yè)員“活”的劉李班長第二部分：班組長的一日管理◆ 班前要準(zhǔn)備的事情，高效率早會的實施◆ 實例分享：《班前準(zhǔn)......

安全生產(chǎn)現(xiàn)場管理與風(fēng)險規(guī)避 上海：2025年05月10日

安全心法篇一、班組安全管理重要性（依法治安與使命）1.安全在班組管理中的地位1)班組長角色認(rèn)知（安全）2)安全是什么（零的價值）3)當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢4)我們現(xiàn)場安全管理八大盲區(qū)2.法律法規(guī)責(zé)任與義務(wù)（如何合理避險）1)頂層設(shè)計寄語安全生產(chǎn)2)黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)3)新《安全生產(chǎn)法》與我們4)探討：零事故 VS ......

生產(chǎn)現(xiàn)場管理與生產(chǎn)班組建設(shè) 上海：2025年07月11日

第一篇：管理認(rèn)知1.認(rèn)識我們的企業(yè)企業(yè)為誰而存在？企業(yè)經(jīng)營的目的企業(yè)持續(xù)經(jīng)營的秘訣2.管理概述什么是管理？管理的對象和方法管理活動的目的管理者的層次管理者的技能要求第二篇：管理能力1.領(lǐng)導(dǎo)能力領(lǐng)導(dǎo)與管理提高領(lǐng)導(dǎo)力的途徑2.激勵能力員工激勵激勵理論常見的激勵方法自我激勵3.人際關(guān)系能力溝通輔導(dǎo)下屬4.提高團隊執(zhí)行力團隊的......

生產(chǎn)現(xiàn)場管理與改善實務(wù)訓(xùn)練 蘇州：2025年05月16日

第一篇 意 識 篇管理的概念1． 現(xiàn)場管理者的地位和使命2． 現(xiàn)場管理者的具體職責(zé)實務(wù)演練:現(xiàn)場管理者自測3． 現(xiàn)場管理者的素質(zhì)要求4． 從技術(shù)型人才到管理型人才案例分享:干作業(yè)員“活”的劉班長第二篇 運 作 篇1．一日管理的觀念2．常用表格3．早會4．班組生產(chǎn)計劃制訂5．5M1E班前確認(rèn)工作法......

如何成為優(yōu)秀的部門經(jīng)理 上海：2025年04月29日

個人領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格領(lǐng)導(dǎo)與管理之間的關(guān)系在反饋中確認(rèn)領(lǐng)導(dǎo)方式個人領(lǐng)導(dǎo)模式分析自我認(rèn)知和他人反饋個人領(lǐng)導(dǎo)方式對周圍人的影響領(lǐng)導(dǎo)模型和工具確認(rèn)個人優(yōu)勢和待開發(fā)領(lǐng)域變革引領(lǐng)變革——經(jīng)理人和護(hù)衛(wèi)者組織文化和其對變革的影響變革溝通，如何傳遞困難信息天天變革管理——從計劃到行動讓變革連接戰(zhàn)略......

組織管理之深層次溝通—總裁班 深圳：2025年05月15日

課程導(dǎo)入 組織能力的構(gòu)成一、提問互動：如何打造卓越組織力二、模型解析：楊三角組織能力模型三、總結(jié)點評：打造卓越組織力的3個關(guān)鍵（能力、思維、環(huán)境）四、反思復(fù)盤：反思過往打造組織力的盲區(qū)、及改進(jìn)計劃【成果產(chǎn)出】企業(yè)成功的公式、卓越組織力打造的3個關(guān)鍵；改進(jìn)計劃；第一章 保障能力達(dá)標(biāo)第一步：選對人一、改變認(rèn)知：選對人第打造......