哈爾濱班組長培訓公開課

贏在基層--卓越班組長管理能力的五項修煉（限制60人） 哈爾濱：2025年08月22日

員工晉升為班組長后，他們對產品的材料、工藝、設備等都是很熟悉的——他們擅長的是制造技術，但對管理技術卻普遍缺乏認識，從作業員到管理員，這種角色的變化常常令他們無所適從。管理是科學，也是藝術，對于基層班組長來說更是一門技術，本課程將管理理論轉化成班組長能吸收的技術、工具，力圖還原現場，使他們能充分......

生產效率，如何進行精益生產&5S現場改善&車間班組技能 哈爾濱：2025年08月24日

第一天上午授課內容：《完美執行：高效生產作業計劃制定與執行》第一部分 應對突發需求的生產插單管理第二部分 實現平準化生產的生產作業計劃設計第三部分 確保生產作業計劃順暢執行的產銷協同第四部分 消除七大浪費：介紹生產中七大浪費的識別和消除方法及步驟。通過推行“5S”、直觀控制和建立多功能自我指導團......

全能型車間主管主任實戰技能訓練 哈爾濱：2025年09月11日

◆清楚的認知中高層管理者的角色和自我定位，培養正確的心態，完成角色轉變，做一個勇擔責任，值得信賴的管理者，全面提升組織經營績效?！艋菊莆?S、現場改善（IE工業工程）、TQM、防呆法、標準化等管理方法，能識別和有效削減生產現場的八大浪費，提升生產效率；◆掌握管理技能的核心，溝通技能，學會與上司溝通，與同級溝通與下屬溝......

一線班組長七大溝通情景與實戰訓練 哈爾濱：2025年09月26日

第一章 溝通的概論：溝通在班組長工作中的作用和價值1、溝通的定義2、溝通的渠道3、一線管理者為什么要提升自身的溝通的能力？案例：溝通不當引發的血案?。。?！4、溝通的管理效應：溝通位差效應、雷鮑夫法則5、溝通的行為與比例：聽、說、讀、寫6、你會“傾聽”嗎？傾聽測試：模擬一個工作場景，讓學員扮演班組......

班組建設與班組長勝任力提升 長春：2025年07月10日

第一單元： 一線管理者的角色和應具備的意識1.案例分析：忙碌的小馬-雖然小馬很努力，很勤勞；但年終考核時，上級對他并不滿意，小馬很委屈。當一名技術骨干提拔成為管理者之后遇到的困惑；該如何轉變。2.什么是管理及一線管理的整體框架什么是管理-親力親為對工作的影響-論能力、論出身項羽都比劉邦強，為何最后天下是劉邦的？-日本今......

新形勢下的企業精益班組建設與管理 長春：2025年07月14日

通過2天培訓，使企業基層管理人員從班組基礎溝通管理、業務執行管理和班組指標改善管理3個層面全面掌握精益班組建設的整體步驟和工具方法。提供解決目前企業基層班組管理難、人員流失率高、基層作業質量和安全事故多，人員成本高、基層KPI指標管控難等一系列問題的整體解決方案。課程大綱:一、精益班組溝通環境建設和改善：1、精益團隊溝......

金牌班組長—生產現場改善方法 長春：2025年08月13日

1、使生產一線班組長認識到自己在企業管理中的重要作用和地位，并了解其工作職責和任務。2、學會運用班前預測、班中控制、班后掌握的技巧有效的防范、控制與解決生產現場的問題。3、使班組長系統掌握發現問題、分析問題、解決問題的方法，快速解決生產現場沖突和異常。4、幫助班組長有效掌握教導員工、培育員工的方法，全面提升員工職業素養......

班組長管理技能提升培訓 長春：2025年09月07日

第一線的管理者，企業班組長、拉/線長、車間主任、生產課長、生管、生產助理、生產文員、主管、儲備干部等基層管理人員、優秀員工等課程綱要1.班組長的角色認知2.班組長的每日管理3.卓越的品質管控4.生產計劃管理5.現場管理6.設備設施管理7員工教導與培育8.做好下屬、輔助上司9.自我成長和提升10.答疑......

班組長培訓內訓課程

一線主管班組長管理技能提升 主講：黃老師

企業推進精益生產運營管理過程中能否取得成功，一線班組長的現場管理水平是一個關鍵因素，但基層一線管理人員往往缺乏對精益理念和精益工具運用的實踐經驗，因此提高一線班組長的現場管理能力顯得更加急迫和重要。有不少企業對如何讓精益的工具在現場落地實施的邏輯思路和步驟理解不深，甚至造成很多現場的員工尤其是一線班組長對精益生產有不同......

精益班組長 主講：張老師

班組長、骨干人員、車間主管、車間主任、廠長【課程大綱】第一講：精益的起源與發展一、精益管理的起源二、精益管理在中國的發展1. 從5S發展看中國精益2. 傳統工廠現狀案例：一張圖看懂精益生產第二講：班組長的角色認知和必備的技能1.班組長定位2.班組長三個作用3.班組長七種類型4.班組長的八種能力5.班組長的九個妙招6.積......

電力班組建設與班組長生產現場管理實戰 主講：張老師

本課是管理心理學為基礎、以科學管理理論應用為實踐、以組織實驗為依托，塑造管理者領導的魅力，以及增強企業企業班組長的工作主動力、創造力、協作力和勝任力？此課給予了明確的答案！如何讓企業企業班組長在工作中“讓他干”變成“我要干”？此課給予改變秘笈！如何提高團隊的執行力，讓上下......

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