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標(biāo)桿寫字樓產(chǎn)品創(chuàng)新邏輯及高效精準(zhǔn)獲客滿租運(yùn)營實(shí)操落地深度分享 武漢:2025年09月11日
1.房企董事長、總經(jīng)理、設(shè)計(jì)總監(jiān)、總建筑師、規(guī)劃設(shè)計(jì)、產(chǎn)品研發(fā)人員等;2.商管公司董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、運(yùn)營中心人員等;3.寫字樓、產(chǎn)業(yè)園區(qū)資產(chǎn)管理總經(jīng)理/總監(jiān)/經(jīng)理、招商總經(jīng)理/總監(jiān)/經(jīng)理,中介機(jī)構(gòu)以及資產(chǎn)運(yùn)營相關(guān)從業(yè)人員。4.商業(yè)物業(yè)公司總經(jīng)理、副總經(jīng)理、物業(yè)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、業(yè)務(wù)經(jīng)理等物業(yè)中高層管理人員【課程大......
2022基于客戶敏感點(diǎn)的產(chǎn)品力提升及產(chǎn)品創(chuàng)新策略 合肥:2025年09月13日
一、 研發(fā)管理體系與標(biāo)桿企業(yè)產(chǎn)品趨勢1、產(chǎn)品力的重要性2、產(chǎn)品線的定義和意義3、基于客戶、土地、產(chǎn)品的3步定位模型4、金科、陽光城等企業(yè)研發(fā)對(duì)標(biāo)分析與未來產(chǎn)品趨勢判斷5、住宅研發(fā)體系分析與7大研發(fā)方法論概述6、產(chǎn)品線與標(biāo)準(zhǔn)化模塊的關(guān)聯(lián)邏輯二、產(chǎn)品研發(fā)方法與案例1、爆款戶型的研發(fā)(1)模塊演繹法的應(yīng)用:點(diǎn)、線、面、體的戶......
《產(chǎn)品創(chuàng)新思維訓(xùn)練及創(chuàng)意商品化》 杭州:2025年08月01日
一、終端消費(fèi)者的購買行為分析1.消費(fèi)升級(jí)2.非互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)產(chǎn)品經(jīng)理的區(qū)別3.產(chǎn)品思維與用戶思維4.用戶場景、體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)、無人售貨店、無人售貨機(jī)5.互聯(lián)網(wǎng)思維在零售中的應(yīng)用案例分享:騰訊、阿里為何大舉進(jìn)入新零售與入股軟件企業(yè),進(jìn)去產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域二、產(chǎn)品創(chuàng)新思維1.定位(用戶、產(chǎn)品、商業(yè)模式)2.產(chǎn)品創(chuàng)新思維包括哪......
互聯(lián)網(wǎng)+產(chǎn)品創(chuàng)新與爆品戰(zhàn)略 廣州:2025年07月19日
前言:互聯(lián)網(wǎng)下半場的集體焦慮1. 跨界時(shí)代的沖擊——競爭對(duì)手到底是誰?2. 高鐵+外賣,康師傅們的日子不好過了3. “跨界融合”的本質(zhì):場景轉(zhuǎn)換與用戶體驗(yàn)第一講:“跨界融合”——基于用戶畫像的大數(shù)據(jù)應(yīng)用外延一、數(shù)據(jù)資產(chǎn):傳統(tǒng)......
數(shù)字化革命與企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型 上海:2025年08月07日
一、從理想到現(xiàn)實(shí)1. 數(shù)字化正以不可逆轉(zhuǎn)的趨勢改變?nèi)祟惿鐣?huì);2. 數(shù)字中國戰(zhàn)略與中國式現(xiàn)代化;3. 高失敗率;4. 鴻溝連接:科技與業(yè)務(wù),問題導(dǎo)向、需求拉動(dòng)的創(chuàng)新與轉(zhuǎn)型。二、企業(yè)/產(chǎn)業(yè)為什么必須轉(zhuǎn)型,數(shù)字化轉(zhuǎn)型要解決什么問題?1. 以辯證思維看待新發(fā)展階段的新機(jī)遇新挑戰(zhàn);2. 中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展到新階段,不得不變;3. 全球......
從技術(shù)人才走向管理骨干實(shí)戰(zhàn)研修班 上海:2025年09月08日
企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、中試部經(jīng)理、研發(fā)質(zhì)量部經(jīng)理、PMO(項(xiàng)目管理辦公室)主任、走上管理崗位的技術(shù)人員等課程大綱:一、案例分析1.討論:技術(shù)走向管理的煩惱二、從技術(shù)走向管理的角色定位和角色轉(zhuǎn)換1.為什么要從技術(shù)走向管理(背景、原因)2.管理人員的角色定位和素質(zhì)......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
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李皓明老師
李皓明老師 職場效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...