武漢食品安全管理培訓(xùn)公開課

質(zhì)量問題分析與解決工具應(yīng)用8D 武漢：2025年07月18日

現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量問題大體上可以分為兩類：一類是流程一直無法達(dá)到目標(biāo)要求的問題，這類問題我們稱之為系統(tǒng)問題，這類問題涉及到過程參數(shù)的優(yōu)化、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的更改、設(shè)備的更新等各個(gè)方面的改善才能達(dá)到我們的目標(biāo)；另外一類問題是過程突發(fā)的問題，這類問題一般是由于過程的某個(gè)輸入突發(fā)失控引起的，這類問題每次引起 的原因比較單一，只要通過系統(tǒng)的方......

企業(yè)中高層品質(zhì)戰(zhàn)略與卓越品質(zhì)管理 武漢：2025年07月24日

第一章：從質(zhì)量到優(yōu)異結(jié)果一、質(zhì)量、卓越績(jī)效與優(yōu)異結(jié)果二、質(zhì)量對(duì)收入和成本的影響三、市場(chǎng)質(zhì)量領(lǐng)先與經(jīng)營(yíng)策略四、質(zhì)量與市場(chǎng)份額五、全球經(jīng)濟(jì)中的質(zhì)量第二章：質(zhì)量管理的普遍方法一、普遍性的概念二、質(zhì)量管理的含義三、大質(zhì)量與小質(zhì)量第三章：戰(zhàn)略計(jì)劃與展開：由良好到卓越一、戰(zhàn)略計(jì)劃與質(zhì)量二、啟動(dòng)戰(zhàn)略計(jì)劃與展開三、設(shè)計(jì)戰(zhàn)略計(jì)劃展開的要......

SPC統(tǒng)計(jì)過程控制&MSA測(cè)量系統(tǒng)分析 武漢：2025年07月25日

1、對(duì)過程做出可靠的評(píng)估；2、判斷過程是否失控和過程是否有能力；3、為過程提供一個(gè)早期報(bào)警系統(tǒng)；4、減少對(duì)常規(guī)檢驗(yàn)的依賴性。【課程大綱】第一單元：SPC的正確邏輯課程導(dǎo)入，建立學(xué)習(xí)意識(shí)學(xué)員熱身，建立學(xué)習(xí)小組課程導(dǎo)入一次質(zhì)量事故質(zhì)量三步曲SPC的正確邏輯背鍋俠SPC正確的邏輯第二單元： 基本統(tǒng)計(jì)概念數(shù)據(jù)類型什么是計(jì)量數(shù)據(jù)......

先期產(chǎn)品質(zhì)量策劃（AIAG標(biāo)準(zhǔn)APQP/PPAP） 武漢：2025年07月25日

理解APQP的目的、原理、過程和方法；掌握APQP的知識(shí)和技能，能有效開展項(xiàng)目管理，具備擔(dān)任新產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目組長(zhǎng)的能力；明了APQP、項(xiàng)目管理和狀態(tài)報(bào)告的關(guān)系，以確保新產(chǎn)品的準(zhǔn)時(shí)投產(chǎn)；具備應(yīng)用APQP方法對(duì)現(xiàn)有產(chǎn)品和過程實(shí)施過程評(píng)估的能力，以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品和過程的標(biāo)準(zhǔn)化和持續(xù)改進(jìn)。課程大綱★ APQP 概述(第二版)AIAG的......

勝任素質(zhì)建模與應(yīng)用 上海：2025年08月01日

勝任力模型研究與應(yīng)用的開創(chuàng)者麥克里蘭認(rèn)為：“我們從超級(jí)明星身上學(xué)到的東西最多”；管理學(xué)家彼得.德魯克認(rèn)為：“不能量化就不能管理”；戰(zhàn)略大師加里.哈默認(rèn)為：“把從每個(gè)經(jīng)驗(yàn)中獲得的觀察進(jìn)行擴(kuò)大的能力是資源杠桿性運(yùn)用的關(guān)鍵組成部分”。勝任力模型的構(gòu)建與測(cè)......

工藝安全管理(PSM) 上海：2025年08月07日

使用危險(xiǎn)化學(xué)品的工藝過程中毒性、反應(yīng)性或易燃性液體或氣體的意外釋放可能導(dǎo)致嚴(yán)重后果，在不同工業(yè)領(lǐng)域中這樣的事故不斷出現(xiàn)，使用高危化學(xué)品的工作環(huán)境要求高級(jí)別的防護(hù)等級(jí)和高度的注意力，不遵守工藝安全的要求會(huì)顯著增加嚴(yán)重事故的可能性。本課程是為在高危化學(xué)品工藝環(huán)境中工作的員工開發(fā)的，您將學(xué)習(xí)到基本的工藝安全管理要素。培訓(xùn)收益......