武漢課程設計培訓公開課

微課程設計開發實戰 武漢：2025年05月22日

第一講：揭秘微課程1. 4G時代的學習模式2. 微課產生的時代背景3. 為什么需要微課程？——”互聯網+“和O2O學習4. 什么是微課程？——碎片化和移動互聯化5. 微課有什么特點？——微課程的九大優勢6. 制作微課對職業人......

PTT國際專業講師訓練—敏捷課程設計與開發 武漢：2025年07月11日

通過本課程的講授與訓練，學員在課程結束后能夠：1.運用簡易需求分析技術，提煉出課程的學習需求2.分解并撰寫出本課程的標準學習目標3.對標標準課件，并有意愿改善自己現有課程4.運用結構化技術梳理課程內容邏輯5.根據不同的學習內容匹配最佳的教學活動6.運用自然學習法設計出課程完整的教學傳遞過程7. 描述課程驗證與評估標準流......

TTT課程設計及開發 長沙：2025年06月17日

第一模塊：選題及分析* 課程需求分析* 破題命名技巧* 學員分析技巧* 課程目標制定第二模塊：課程內容組織* 課程內容分析的三種方法* 素材收集與補充第三模塊：課程結構搭建* 課程的三段式結構* 三種常見的課程結構第四模塊：教學方法設計* 如何開場與結尾* 學習螺旋介紹與讓你的課程生動起來* 常見的學習活動設計第五模塊......

課程設計與開發（劉大海） 杭州：2025年06月06日

1.成果輸出：通過兩天的學習與實戰演練輸出課程內容（以課題小組為單位）2.技能提升：掌握組織經驗萃取轉化為內訓課程的關鍵技巧3.技巧訓練：得到精彩教學活動設計與掌控的技巧訓練4.知識收獲：掌握國際主流的課程開發工具與理論知識課程大綱 Outline一、什么是培訓活動中的課程開發？1.勢：從標桿管理到組織經驗萃取2.視：......

商務公文寫作職業化訓練 北京：2025年07月11日

文秘、各級助理、辦公室主任、行政人員、各級主管、新提拔的、從專業人才轉型到管理者、進一步想提高寫作水平的、晉升到高層管理以及其它預備管理人員課程目標：→ 掌握公文寫作的基礎知識→ 熟悉及運用常用的公文文種→ 掌握商務公文的寫作流程與技巧→ 了解和避免商務公務寫作的常見問題&rar......

統計過程控制（SPC）培訓班 北京：2025年07月14日

統計過程控制（SPC ）主要作用是借助數理統計方法的一種過程控制工具。SPC通過對生產過程進行分析評價，再根據反饋信息及時發現系統性因素出現的征兆，然后采取措施消除其影響，從而使過程維持在僅受隨機性因素影響的受控狀態，以達到控制質量的目的。SPC特別強調過程在受控和有能力的狀態下運行，從而使產品和服務穩定地滿足顧客的要......