武漢執行力培訓公開課

管理演練場—從決策力引燃執行力 武漢：2025年07月11日

第一天 全員戰略目標鏈接的建立和維護是戰略執行的基礎一、案例1、原創案例影片大客戶風波（7分鐘）工藝單惹的禍（4分鐘）2、文字案例德州儀器公司的內外部目標協調二、管理理念1、跳出圈子看貢獻，避免“盲人摸象”式的管理視角2、讓我的貢獻體現成你的績效——讓別人有效就是讓自己有......

部門經理提升班：模塊一—經理的領導力與執行力 武漢：2025年07月11日

經理的領導力與執行力一：正確的觀念與心態1.習慣決定命運2.積極的心態、學習的心態、歸零的心態、協作的心態3.部門經理的責任二：部門經理領導藝術1.領導與管理的區別2.領導風格與員工狀態的對應方法三：命令與工作分配1.分配工作時考慮的因素和原則2.下達命令給下屬的成功關鍵四：如何實施有效授權1. 對下屬授權的原則研討題......

團隊執行力打造 武漢：2025年08月01日

課程導入開胃菜1：積極閑聊開胃菜2：基層管理者要用服務和支撐替代權威一、接受任務的要點1.案例研討：《為什么執行力這么差》2.執行力思維1：積極主動3.管理者的“成熟心態”4.管理者接受任務全過程要點5.接受任務的基本要點：主動理清任務，5W2H，ask-why等6.案例研討：《超出負荷》7.對......

MTP-中層管理人員核心管理能力 武漢：2025年08月01日

通過講授、互動、研討、視頻及練習等方式，使每位學員能在有限的時間內理解現代管理理念，針對自身的管理實踐進行檢視，迅速掌握實戰管理技能。課程對象：企業中層干部、主管及培養干部課程大綱：一、管理者的角色認知、職責與核心能力模型1.管理的變遷：什么是好的管理者（不是奴才，不是工具，不是官僚、不是霸王）2.管理者的三維角色認知......

贏在中層——中層執行力與管理能力全面提升訓練 武漢：2025年08月09日

咨詢式培訓--導入中層管理人員的績效考核模式，將企業經營規劃分解到戰略行動指標,再分解到中層管理干部,周期性回顧和考核,使得戰略落地變成現實。（建議第一天晚上安排2個小時來實施）案例式授課--互動研討、精辟總結、操作練習相結合的培訓形式，使得有一定管理實踐經驗的學員產生豁然開朗、耳目一新的感覺。課程對象：企業中基層管理......

中層執行力與管理能力全面提升訓練 武漢：2025年08月09日

引言 主管的現狀與誤區一、主管的八大誤區1.急于行動、疏于計劃；2.目標模糊、計劃不周3.只顧做事、不重績效；4.行為過程、控制不力5.缺乏訓練、自然淘汰；6.效能低下、急事急辦7.不善協作、溝通障礙；8.歸罪于外、推卸責任二、管理者的困境1.主管的重要性；2.主管的兩難境地三、管理者的管理技能結構1.自我管理；2.工......

抱團打天下，執行創未來 武漢：2025年08月23日

企業在職人員課程大綱：第一講、同心同德方能同舟共濟一、沒有完美的個人，只有完美的團隊1．為什么要組建團隊2．“團隊”VS“團伙”3．“受歡迎的人”VS“不受歡迎的人”4．失敗/成功團隊帶給我們哪些啟示5．完美的個體殘缺的團隊......

解碼高效執行力 南昌：2025年09月27日

認清執行的內涵和核心要素學會正確提升自身執行力和統馭下屬極大增進學員強化并提升下屬的執行力課程特色好玩：決不呆板說教，完全游戲的形式，非常新穎、易接受！殘酷：課程設計對抗性非常強，預示著當今市場競爭的殘酷性，適者生存！震撼：改變緣于內心，用感恩的心、忠誠、責任直面職場人生！頓悟：在活動中感悟，課程象一面鏡子直照人心，使......

執行力培訓內訓課程

軍令如山--打造軍人般的執行力 主講：李老師

互聯網+時代，還在講執行力？員工95后，00后，執行力對他們？企業是什么？企業永遠是少數人的集合，如果不講執行力，企業的戰略目標，團隊的業績目標，會不會很容易的達到預期？結果也許大家都知道，所以有關執行力的課程一直受重視，世界上幾乎所有優秀的企業已經把該課程列為每年的必修課程，通過不斷強化團隊精神，提升團隊執行力，來實......

以結果為導向的執行力—沈丹陽 主講：沈老師

2012年，美國執行力專家博西迪（LarryBossidy）、查蘭(Ramcharan)相繼出版了《執行》、《執行力》等書，從而在美國掀起了打造執行力的熱潮。全球500強ABB名譽主席巴尼維克說過：企業的“成功是5%的戰略加95%的執行”。為什么企業既定的戰略目標不能如愿變成現實？為什么領導層的......

運籌帷幄：企業全面運營管理沙盤模擬 主講：張老師

構建企業經營全局觀，全面提高中高層管理人員的運營管理水平；掌握從戰略到執行的實施工具；提高換位思考、跨部門溝通能力；提升清晰思考、理性決策能力；提升管理人員的財務能力。【課程形式】學員組成：本課程的每個課程班由24－60名學員組成，每6－8名學員組成一個模擬公司，共形成4-8個相互競爭的模擬公司。角色分工：學員分別擔任......

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