武漢質(zhì)量管理培訓(xùn)公開(kāi)課

質(zhì)量問(wèn)題分析與解決工具應(yīng)用8D 武漢：2025年07月18日

課程導(dǎo)入1.講師介紹2.課程安排3.小組建立第一部分：質(zhì)量與問(wèn)題意識(shí)1.質(zhì)量的重要性2.質(zhì)量定義?識(shí)別質(zhì)量特性?Kano模型?練習(xí)尋找產(chǎn)品質(zhì)量特與構(gòu)建Kano模型3.問(wèn)題定義?問(wèn)題與現(xiàn)象的區(qū)別4.樹(shù)立問(wèn)題意識(shí)?建立/阻礙問(wèn)題意識(shí)?5M1E法?三現(xiàn)主義?數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?離散性數(shù)據(jù)（柏拉圖）?飛鏢游戲?連續(xù)型數(shù)據(jù)(CP/CP......

企業(yè)中高層品質(zhì)戰(zhàn)略與卓越品質(zhì)管理 武漢：2025年07月24日

品質(zhì)的戰(zhàn)略是企業(yè)質(zhì)量的帶全局性、長(zhǎng)期性、根本性的謀略，是以質(zhì)量的戰(zhàn)略目標(biāo)為核心，在對(duì)企業(yè)自身質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)條件，如所處的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境及今后的發(fā)展趨勢(shì)的正確預(yù)測(cè)的基礎(chǔ)上制定的。品質(zhì)戰(zhàn)略包括指導(dǎo)思想、品質(zhì)目標(biāo)、卓越品質(zhì)管理步驟、品質(zhì)重點(diǎn)布局、品質(zhì)長(zhǎng)期和近期目標(biāo)，實(shí)施對(duì)策與措施等戰(zhàn)略決策。培訓(xùn)對(duì)象總經(jīng)理、副總、企業(yè)中高層管理人員、......

先期產(chǎn)品質(zhì)量策劃（AIAG標(biāo)準(zhǔn)APQP/PPAP） 武漢：2025年07月25日

理解APQP的目的、原理、過(guò)程和方法；掌握APQP的知識(shí)和技能，能有效開(kāi)展項(xiàng)目管理，具備擔(dān)任新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目組長(zhǎng)的能力；明了APQP、項(xiàng)目管理和狀態(tài)報(bào)告的關(guān)系，以確保新產(chǎn)品的準(zhǔn)時(shí)投產(chǎn)；具備應(yīng)用APQP方法對(duì)現(xiàn)有產(chǎn)品和過(guò)程實(shí)施過(guò)程評(píng)估的能力，以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品和過(guò)程的標(biāo)準(zhǔn)化和持續(xù)改進(jìn)。課程大綱★ APQP 概述(第二版)AIAG的......

SPC統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制&MSA測(cè)量系統(tǒng)分析 武漢：2025年07月25日

1、對(duì)過(guò)程做出可靠的評(píng)估；2、判斷過(guò)程是否失控和過(guò)程是否有能力；3、為過(guò)程提供一個(gè)早期報(bào)警系統(tǒng)；4、減少對(duì)常規(guī)檢驗(yàn)的依賴性?！菊n程大綱】第一單元：SPC的正確邏輯課程導(dǎo)入，建立學(xué)習(xí)意識(shí)學(xué)員熱身，建立學(xué)習(xí)小組課程導(dǎo)入一次質(zhì)量事故質(zhì)量三步曲SPC的正確邏輯背鍋俠SPC正確的邏輯第二單元： 基本統(tǒng)計(jì)概念數(shù)據(jù)類(lèi)型什么是計(jì)量數(shù)據(jù)......

質(zhì)量零缺陷與TQM質(zhì)量管理 武漢：2025年07月31日

從基礎(chǔ)的質(zhì)量?jī)?nèi)含切入，使學(xué)員所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)性更強(qiáng)通過(guò)計(jì)算質(zhì)量事故的損失,讓學(xué)員意識(shí)到提高質(zhì)量意識(shí)的迫切性通過(guò)多個(gè)真實(shí)案例和具體方法的講解,讓學(xué)員掌握提高抽象的質(zhì)量意識(shí)的技能全方位剖析TQM，掌握TQM管理的核心思想與本質(zhì)明確各部門(mén)的質(zhì)量控制點(diǎn),使全員參與有的放矢結(jié)合實(shí)際,重點(diǎn)對(duì)生產(chǎn)和品質(zhì)部門(mén)質(zhì)量管理中存在問(wèn)題進(jìn)行剖析和對(duì)......

產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃控制計(jì)劃生產(chǎn)零件批準(zhǔn)程序（APQP&CP&PPAP） 武漢：2025年08月14日

了解新版發(fā)布的原因；理解并運(yùn)用新版變化點(diǎn)要求；理解APQP的目的、原理、流程、基本原則和開(kāi)展APQP的方法；理解APQP各階段的輸入和輸出邏輯關(guān)系，并達(dá)到熟練應(yīng)用；理解質(zhì)量活動(dòng)、檢查活動(dòng)、評(píng)價(jià)要素之間的關(guān)系；理解各階段質(zhì)量的評(píng)價(jià)活動(dòng)和評(píng)價(jià)準(zhǔn)則，掌握APQP、項(xiàng)目管理和狀態(tài)報(bào)告的關(guān)系，以確保能用最低的成本滿足新產(chǎn)品的準(zhǔn)時(shí)......

《解決現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題的方法》 武漢：2025年08月20日

學(xué)習(xí)并掌握解決問(wèn)題的方法-PDCA；學(xué)習(xí)利用QC7工具的用法；學(xué)習(xí)如何尋找正確的解決對(duì)策；學(xué)習(xí)過(guò)程控制系統(tǒng)的組成和如何建立過(guò)程控制系統(tǒng)。【課程大綱】第一模塊：概述（1.0hr）質(zhì)量管理的發(fā)展過(guò)程質(zhì)量的含義PDCA的含義第二模塊：基本統(tǒng)計(jì)（2.0hrs）偏差的組成：普通原因和特殊原因的偏差總體與樣本數(shù)據(jù)類(lèi)型：連續(xù)數(shù)據(jù)和邏......

高級(jí)先期產(chǎn)品質(zhì)量策劃 武漢：2025年08月21日

★ APQP 概述什么是APQP：AIAG與APQP、核心工具與APQP、TS16949與APQPAPQP的范圍：與未來(lái)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、與批量生產(chǎn)的關(guān)系A(chǔ)PQP的組織結(jié)構(gòu)：多方論證方法、職能型管理、矩陣型管理、項(xiàng)目型管理，他們的優(yōu)缺點(diǎn)與組織的選擇PDCA與APQP基本原則梯形理論與V模型：供應(yīng)鏈的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的時(shí)間管理......

質(zhì)量管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

QCC品管圈課程 主講：邱老師

各部門(mén)經(jīng)理/主管、工程師、技術(shù)員、基層班組長(zhǎng)及骨干員工。課程大綱一、QCC基本知識(shí)介紹1、QCC的起源2、相關(guān)質(zhì)量的概念（1）質(zhì)量（2）質(zhì)量管理（3）全面質(zhì)量管理3、全面質(zhì)量管理的發(fā)展歷程二、QCC活動(dòng)的特征與組織架構(gòu)建立1、通過(guò)實(shí)際案例分享，了解QCC的特征與作用2、如何組建QC小組3、搭建QCC持續(xù)改善組織架構(gòu)，制......

六西格瑪+質(zhì)量零缺陷：基礎(chǔ)培訓(xùn) 主講：羅老師

◆ 從事企業(yè)管理相關(guān)工作的總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、廠長(zhǎng)、經(jīng)理、主管、研發(fā)工程師、測(cè)試技術(shù)人員?！九嘤?xùn)形式】◆ 課程內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)性，技術(shù)性強(qiáng)，寓理論于實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用方法中，課堂生動(dòng)，讓學(xué)員在輕松的環(huán)境中演練管理技術(shù)，達(dá)到即學(xué)即用的效果?！菊n程大綱】第一講 質(zhì)量管理百年發(fā)展里程1、質(zhì)量管理的初級(jí)階段：檢驗(yàn)2、質(zhì)量管理的發(fā)展階段：控制......

總承包企業(yè)項(xiàng)目總工的質(zhì)量管理實(shí)戰(zhàn) 主講：劉老師

本課程培訓(xùn)結(jié)合眾多等標(biāo)桿的現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理實(shí)踐與劉祥老師對(duì)建筑質(zhì)量管理的多年研究體會(huì)，使學(xué)員通過(guò)學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理的思路、方法、工具，提升質(zhì)量管理的有效性、針對(duì)性。課程收益：1學(xué)會(huì)從經(jīng)營(yíng)與客戶角度思考質(zhì)量管理的價(jià)值2學(xué)習(xí)品質(zhì)管理協(xié)同重點(diǎn)，提高質(zhì)量管理效果3學(xué)習(xí)工程前置管理要點(diǎn)，把握質(zhì)量管理主動(dòng)學(xué)員對(duì)象：總承包企業(yè)集團(tuán)或下屬工......

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