成都財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)則培訓(xùn)

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成都財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)則培訓(xùn)公開(kāi)課

國(guó)際財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)則的分析與應(yīng)用上海：2025年09月11日

全面了解國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的原則及其實(shí)際應(yīng)用基于IFRS處理日常會(huì)計(jì)事務(wù)根據(jù)IFRS方法，基本分析企業(yè)財(cái)務(wù)狀況課程大綱：國(guó)際財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)則的背景國(guó)際財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)則的起源、歷史和發(fā)展1989年基本框架會(huì)計(jì)的目標(biāo)會(huì)計(jì)的基本特點(diǎn)會(huì)計(jì)的基本原則會(huì)計(jì)政策的重要性五大基本要素：資產(chǎn)、負(fù)債、收入、支出和股東權(quán)益經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的會(huì)計(jì)處理：損益表在應(yīng)計(jì)......

精準(zhǔn)成本核算、分析與控制【特價(jià)】成都：2025年07月01日

一、精準(zhǔn)成本管理基礎(chǔ)關(guān)鍵認(rèn)知導(dǎo)入- 什么是管理不善成本？- 豐田汽車(chē)公司定義的七大浪費(fèi)- 從成本控制角度看精益生產(chǎn)【案例分析】WMC 公司的管理不善成本分析從概念入手，重新認(rèn)識(shí)成本- 成本和費(fèi)用的定義- 客觀的多因多果成本產(chǎn)生過(guò)程- 產(chǎn)品成本的兩種定義- 質(zhì)量成本、效率成本及資金占用成本構(gòu)成企業(yè)價(jià)值鏈成本的構(gòu)成狀況企業(yè)......

銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的財(cái)務(wù)知識(shí)必備成都：2025年07月03日

行業(yè)環(huán)境巨變的今天，銷(xiāo)售經(jīng)理和銷(xiāo)售人員業(yè)績(jī)實(shí)現(xiàn)與企業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之間產(chǎn)生越來(lái)越大的背離，那些很容易被忽視的隱性成本和風(fēng)險(xiǎn)正是分析這種背離的重要因素，比如：庫(kù)存積壓的成本、資金占用的成本、應(yīng)收賬款的風(fēng)險(xiǎn)等。必要的財(cái)務(wù)知識(shí)儲(chǔ)備能夠幫助銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)從更高和高深的層面進(jìn)行管理和決策。本課程緊貼銷(xiāo)售經(jīng)理的實(shí)際工作重點(diǎn)和難點(diǎn)，從財(cái)務(wù)視角重......

預(yù)算編制與管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) 成都：2025年07月04日

一、做一個(gè)好預(yù)算，如何對(duì)接戰(zhàn)略和老板所想？俗話(huà)說(shuō)：做事不由東，累死也無(wú)功！如何對(duì)接老板所想？絕不是簡(jiǎn)單溝通一下的問(wèn)題。1. 如何把握公司的預(yù)算思路和方向！2. 如何與老板對(duì)齊公司的預(yù)算要求3. 使用什么工具和思路4. 高手工作樣板解讀二、如何布局整個(gè)預(yù)算工作1. 預(yù)算工作本身需要做好計(jì)劃2. 預(yù)算布置不好，別人無(wú)法有效......

當(dāng)好EHS主管廣州：2025年07月23日

模塊一：EHS主管和EHS團(tuán)隊(duì)確定EHS在公司管理中的位置EHS部門(mén)的責(zé)任EHS制度建設(shè)與要求各部門(mén)的在EHS方面的責(zé)任與工作要求組建有效的EHS工作團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)組成與作用EHS工作團(tuán)隊(duì)的“保鮮”常見(jiàn)問(wèn)題討論EHS工作團(tuán)隊(duì)的方法與技巧安全評(píng)比安全檢查事故管理模塊二：設(shè)備、物料與現(xiàn)場(chǎng)的EHS管理作業(yè)設(shè)......

支撐戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)高級(jí)研修班北京：2025年08月08日

導(dǎo)讀：培訓(xùn)的價(jià)值（1）為什么要做培訓(xùn)？（2）培訓(xùn)經(jīng)理角色定位二維矩陣（3）培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的一般流程模塊一、獲取學(xué)習(xí)需求（獲取培訓(xùn)需求的三大來(lái)源）（1）基于平衡計(jì)分卡挖掘戰(zhàn)略需求的七步法分解戰(zhàn)略舉措界定資源、流程和能力三大需求細(xì)化培訓(xùn)需求形成年度培訓(xùn)計(jì)劃（2）訪(fǎng)談業(yè)務(wù)部門(mén)需求的6步法前期準(zhǔn)備：理解業(yè)務(wù)部門(mén)的現(xiàn)狀和模式澄清問(wèn)......