成都人力資源培訓公開課

年中“八區域法”人才盤點特訓班 成都：2025年07月09日

如何全面了解企業內部人才的能力、經驗？如何對企業全面人才進行盤點？如何客觀有效綜合評價人才？如何打破用單一績效來評價人才？如何對大量人才進行分級分類？如何控制人才盤點的有效性？……所有的問題都是企業組織人才發展的重要問題，白睿老師的“八區域法”人才盤點訓練營就是從人才......

舉辦國有企業收入分配政策解讀暨薪酬設計、績效管理操作實務高級研討班 成都：2025年07月09日

第一部分：國家最新收入分配政策解讀（一）國家出臺的國企改革及高管薪酬分配意見主要內容解讀，重點解讀國務院《關于深化國有企業改革的指導意見》涉及薪酬分配方面內容和《關于進一步深化中央企業負責人薪酬管理的指導意見》。（二）《勞動合同法》修改重點及《工資條例》（草案）解讀，重點對涉及勞動工作時間、勞動報酬、工資內涵外延界定等......

慧眼識金——精準招聘與面式操作技巧高級培訓班 成都：2025年07月09日

企業中高層管理人員、人力資源管理人員培訓內容一、企業的選人之道1、自測：企業的選人之道是否有效；2、企業在不同發展周期的選人策略；3、企業選人的十大理念；4、選人工作的分工協作要點。二、招聘管理體系建立1、招聘需求分析的重點把握；2、渠道的優劣勢分析和選擇策略；3、招聘現場管理的十大注意事項；4、招聘、面試工作人員的職......

與業務為伴——HRBP賦能workshop 成都：2025年07月10日

第一講 HRBP崗位視野一、HRBP角色認知1. HR三支柱模型的提出2. HRBP的定義3. HRBP對公司的重要作用4. HRBP的匯報模式5. HRBP與傳統HR的核心區別（組織維度、服務維度、個人維度）6. HRBP的考核（結果指標、關鍵任務指標、客戶指標）案例：華為HRBP的定位（V-Cross模型）二、 Ｈ......

思賢--非人管理創新沙盤 成都：2025年07月10日

一、人力資源管理的基本特征（框架篇）1、分享：世界500強公司的人力資源管理經驗2、戰略性人力資源管理的基本內容3、人力資源管理的5才管理4、業務經理與人力資源經理的分工合作二、招聘選拔（選才篇）1、人才規劃與招聘渠道2、結構化的行為基礎面試法（1）步驟一，資質分析（2）步驟二，編輯崗位資質要求（3）步驟三，實施一次結......

基于量化的培訓體系構建 成都：2025年07月10日

一、培訓體系1、歡迎詞、課程簡介2、培訓與教育、演講、發展和娛樂的區別3、培訓的作用及分類4、培訓的指導思想，方針和策略二、課程體系需求分析1、培訓管理體系的建立及其運作（培訓制度體系、資源體系和運作體系）2、 培訓課程體系的分類原則及方法3、培訓課程體系實例分析4、課程體系設計練習5、培訓需求鑒定方法和技巧（1） 什......

人力資源業務合作伙伴（HRBP） 成都：2025年07月11日

隨著市場競爭的激烈加劇和公司經營的日趨復雜，企業對人力資源的定位和價值提出了越來越高的期望和要求，不僅希望人力資源能夠做好現有的管理和服務工作，還希望人力資源能夠為公司的業務發展和高效運作提供更有深度和廣度的支撐。在人力資源管理的成長和發展方面，很多人力資源專家和企業經過了深刻的探索，其中華為公司的人力資源工作走在了中......

向500強學習：人力資源戰略價值提升 成都：2025年07月11日

一、為何要提高人力資源戰略價值？1、價值鏈和角色定位（1）人力資源外圍環境的變化（2）人力資源管理者角色的轉型（3）人力資源組織設計的轉型（4）不同組織和員工生命周期中的HR價值鏈討論：HR如何影響組織效率和業務成果？2、HR關鍵成功因素（1）如何“與業務一致”（2）如何“精準定位創......

人力資源培訓內訓課程

關鍵績效指標KPI和平衡計分卡BSC 主講：高老師

1.了解中國企業戰略執行的現狀和實踐，促使管理者管理意識和思維的轉變；2.理解企業如何將通過有效的管理工具將戰略目標和計劃轉化為實際行動；3.掌握構建企業戰略執行管理體系的關鍵因素；4.學習清晰的描述戰略、執行戰略和動態管理戰略的具體工具和方法；5.掌握戰略地圖的開發、運用，并學習運用工具和方法進行實際演練；6.理解平......

“明”師風范——加強師德師風建設 主講：趙老師

師德師風是教育工作者的靈魂。國家的興衰，取決于教育；教育的興衰，取決于教師。 教師是立校之本，而師德師風則是教育之魂。子曰：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”。 著名教育家斯霞曾經說過：“要使學生的品德高尚，教師自己首先應該是一個品德高尚的人。”因此，加強師德師風建......

七步成詩?課程開發訓練教程 主講：侯老師

1、掌握品牌課程開發的流程，關鍵步驟，學習結束后學員能自行設計標準課件、繪制課程四級目錄圖、編寫課程講義、建立素材百寶箱；2、每個課題組能產出標準課程五件套：《PPT標準課件》《講師手冊》《學員手冊》《四級大綱包（課程思維導圖）》《素材庫》等；3、對教學方法的認識更深刻，能熟練地為每個內容點匹配方法點，并掌握教學素材的......

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