成都員工激勵培訓公開課

領導者的非物質激勵 成都：2025年07月10日

1、課程采用獨特的教練式培訓法，30%講授+30%訓練+30%實操+10%共識，激發學員學習和改變的動力，達成共同改變的共識與承諾，使培訓成果在工作中真正得以顯現；2、通過當場教練指導，針對學員工作中遇到的實際情況給予提升和突破，達到立竿見影的效果。培訓對象：企業各部門中高層管理人員、項目管理負責人、部門骨干員工等。課......

心理學在員工激勵和團隊管理中的應用 成都：2025年09月11日

破冰和開場破冰游戲：使學員快速和全身心投入到課程中來在新形勢下：員工的心理激勵與團隊管理越來越重要管理激勵新方法的研究：最新第五代激勵理論的結論概述后現代的心理技術在員工激勵和團隊管理當中可以起到的關鍵作用模塊一：學習洞察員工言行背后的心理活動當下管理當中常見的七種管理困境典型案例學習：員工為什么“缺乏工作......

次元破壁--職場Z世代員工溝通與激勵 成都：2025年09月12日

數字化時代，如何了解Z世代的職場嗨點和痛點，提升團隊參與感？數字化時代，如何調動Z世代團隊員工工作動能，強化職場體驗感？數字化時代，如何為Z世代搭建舞臺、有效賦能，增強工作成就感？數字化時代，如何重新設計Z世代的培訓和激勵，加強組織歸屬感？適應對象：各級中高層管理者課程收益1.Z世代員工畫像：讓管理者清晰的了解Z世代員......

新生代年輕員工的激勵—打造激情煥發的年輕員工 成都：2025年09月25日

以老師35年的心理學知識和22年的管理經驗為基礎、德法跨國公司和大型民營企業的團隊管理工作經歷為依托，緊扣新生代管理實踐中的難點和痛點，融會貫通而組成一天六小時科學、系統的管理課程。本課程包含經典而生動的案例，精辟的管理要點和步驟，直接有效的管理原則和方法，不但授之以魚，還授之以漁，最大限度地幫助學員深刻理解新生代的心......

游戲驅動力—如何用工作游戲化激勵新生代團隊 重慶：2025年07月25日

1、了解標桿企業如何運用工作游戲化提升新生代團隊組織效能；2、了解成功的工作游戲化的設計原理、運行機制以及適用范圍；3、了解與掌握工作游戲化在本企業中的適用范圍以及管理方式；4、了解與學習戰略游戲化新趨勢對于組織的貢獻和個人的激勵；5、學習與掌握工作游戲化思維，創造組織管理中的“新藍海”。課程對......

財務人向上管理及員工激勵藝術 昆明：2025年08月14日

一、管理定位與角色認知從煉成“老板思維”出發理解你的企業與組織-企業生命周期與戰略解讀-“拆解“企業財務組織找到你的管理定位-企業制度的“擁護者”-財務人才的“培育者”-高效團隊的“建設者”清晰你的角......

管理者激勵與輔導能力提升—鄭秀寶老師 銀川：2025年07月12日

第一講：管理者的角色認知與管理基礎1.認識自己2.我是誰？我在哪里？我要去哪里？3.在企業內，我在哪里？在團隊里，我在哪里？4.中層管理者在企業是個什么樣的角色？5.老板或者上司對我有什么希望？6.下屬或者同事對我有什么期盼？7.我應當為團隊的成長承擔什么責任？8.為了團隊成長，我應該做好什么？9.為了團隊能夠成為優秀......

管理者激勵與輔導能力提升—鄭秀寶老師 長沙：2025年08月23日

本課程將會給客戶企業和參訓的管理人員兩方面創造雙贏價值。參加培訓的學員在學完本課程后，將能夠：1、掌握管理的精要，充分認識培育下屬、提高管理能力的重要意義；2、理解并善于解決團隊沖突，凝聚人心，鼓舞士氣，高效率、高質量完成工作任務，實現團隊高績效的管理工具和培訓技巧。3、了解激勵的機理，認識激勵的過程；4、充分認識激勵......

員工激勵培訓內訓課程

電力管理者的知人善任——電力部屬培育與有效激勵 主講：顧老師

1、 明確對部屬進行有效的培育和激勵是電力管理者的應盡職責2、 學習掌握在電力培育與激勵部屬的基礎能力：聆聽、發問、區分、回應3、 學習掌握電力不同年齡階段、不同類型、不同場合的部屬培育技巧4、 學習如何在電力進行有效激勵技巧，提高團隊凝聚力，激發部屬工作熱情課程對象希望提高自身培育與激勵部屬能力的電力管理者課程大綱第......

8090后職場正能量 主講：李老師

1、企業想要發展壯大，團隊想要合作共贏，員工想要積極主動，就必須在企業內部培養更多的正能量員工。他們認真負責、積極主動、熱愛集體、懂得感恩、敢于當擔、勇于創新、勤于學習、善于溝通、執行力強。2、8090后作為新型力量，在企業中扮演著越來越多的角色，擔任著越來越重要的位置。8090后心智模式研究院站在制高點，從8090后......

領導授權管理與激勵 主講：黃老師

當今中國企業面臨著越來越大的管理挑戰：一帶一路全球聯動，意味著不確定因素增加，各種挑戰不斷；一批又一批80后90后00后“新人”走進職場，給企業帶來活力的同時也增加了企業的管理難度。在這種情況下，傳統的以“管”和“理”為主要內容的管理方式受到威脅和......

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