成都員工培訓公開課

基于量化的培訓體系構建 成都：2025年07月10日

本課程適合希望提升培訓體系建設和管理能力的職業人士，比如人力資源經理/主管、 培訓經理/主管等（需自帶電腦并充好電池）課程提綱：一、培訓體系1、歡迎詞、課程簡介2、培訓與教育、演講、發展和娛樂的區別3、培訓的作用及分類4、培訓的指導思想，方針和策略二、課程體系需求分析1、培訓管理體系的建立及其運作（培訓制度體系、資源體......

TTT培訓師全面提升特訓營 成都：2025年07月24日

獲得清晰的角色定位，了解自己在企業培訓中的價值和重要性。掌握結果導向的課程開發技巧，能夠設計具有實際效果的培訓課程。提升教學設計能力，運用成人學習原理和科學標準進行高效教學。增強現場演繹能力，自信上臺并吸引學員的注意力。掌握應對關鍵時刻的技巧，處理挑戰和維護課堂紀律。通過課程，您將成為一名更具影響力和實效的培訓師，能夠......

00后優秀人才的選育用留 成都：2025年07月25日

1、在企業發展的過程中，優秀人才永遠是缺乏的。企業的競爭歸根到底還是人才的競爭，如何做好人力資源管理不僅是人力資源部門的事，直線經理是員工的直接管理和領導者，做好優秀人才的選育用留，掌握人力資源管理能力至關重要！2、00后員工作為職場新生力量，正逐步改變著職場的新格局，他們的成長環境、個性、心智模式、思維習慣、價值觀等......

TTT-內訓師訓練初級班標準版 成都：2025年07月25日

導論：從“T“字說起一、洞悉呈現原理1、深層思考：為什么我的課程不受學員的歡迎？2、面條理論：引人入勝的課程邏輯面條：你需要傳遞給學員的觀點、技能、理念佐料：論證面條的論據，包括教學方法與培訓環境設計3、現場練習：培訓佐料在哪里—13種教學方法的收集，5種培訓環境因素的收集4、對癥下......

課程開發優化與輔導 成都：2025年07月31日

1、澄清課程目標2、充實課程內容3、優化課程邏輯4、豐富教學活動5、提升呈現能力6、完善評估策略課程大綱1、戴維•梅里爾的五星教學2、R•M•加涅的ADDIE和9大教學事件3、理查德•賽茨的SAM模式4、迪克&凱瑞模型5、哈羅德的交互式培訓技術6、鮑伯•派克的創......

人力資源學習系列：任職資格管理與人才梯隊建設 成都：2025年07月31日

第一章 企業人才梯隊建設總體規劃一、企業戰略與人才梯隊二、人才梯隊建設的意義、作用三、企業人才梯隊建設主要問題分析及對策行動學習研討：人才梯隊建設如何更好服務企業戰略？四、人才梯隊建設總體框架和主要內容案例分享：知名企業人才梯隊建設實踐五、企業各類人員在人才梯隊建設中的角色和任務1、各級管理者在人才梯隊建設中的角色和任......

企業微咨詢策劃與落地工作坊 成都：2025年07月31日

1.結識一批志同道合的智庫團2.一起經營一個生態智庫圈3.擁有完整一套微咨詢項目實施全流程工具表單4.教您如何做微咨詢項目分析5.教您如何做微咨詢需求調研診斷6.教您如何做微咨詢策劃方案7.教您如何做微咨詢項目實施8.教您如何做微咨詢項目總結報告9.教你如何做微咨詢項目運營10.微咨詢實戰案例展示課程大綱：第一天：實戰......

TTT情景式課程開發與設計 成都：2025年07月31日

通過本次職業訓練學員能夠有效運用思維導圖開發標準課程。掌握體驗式的課程開發流程，熟練掌握體驗式課程開發的技術和技巧，有效處理課程開發過程中的難點、疑點和重點，做到科學合理地開發和配置企業的各類型課程，同時能運用各種訓練方法和演繹形式，讓企業課程精彩紛呈。課程特色國際通用：國際領先的體驗式課程開發標準教程。內容權威：采用......

員工培訓內訓課程

超速改變員工不安全行為之法寶 主講：黃老師

事故案例（視頻與圖片）事故的危害性事故頻發的真正原因【課程大綱】一、引發員工不安全意識的主要原因1、價值觀混亂2、領導管理方法不良，員工反感3、過度疲勞4、家庭關系不好5、不良習慣與嗜好6、突發事件7、心態不好8、不會控制情緒二、改變一定有方法1、改變的根源—思想思想改變才是真正的改變思想的力量思想的組成1......

講師訓練（TTT）之授課技能訓練 主講：劉老師

通過學習，使學員能夠：• 認識內部培訓師應該扮演的角色，做好成為內部培訓師的心理準備• 通過演練和拍攝發覺自己個人表達技巧的不良習慣• 掌握有感染力的聲音、眼神、肢體語言展現技巧，并練習改善和提升個人表達技巧• 學習如何組織課程內容并撰寫課程教案，并實際演練• 掌握教學......

基于企業工作場景的內訓課程設計與開發 主講：悅老師

一、懂培訓：內訓課程開發基礎1、認知培訓1.1 培訓與演講的區別1.2 正確認知培訓2、企業內部課程開發的價值2.1 內訓課程與外部課程的區別2.2 內訓課程開發的價值3、課程開發經典模型介紹3.1 最經典的模型：ADDIE3.2 “一課見‘效’”敏捷開發模型介紹二、定好......

......更多內訓課程