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采購(gòu)經(jīng)理核心能力—供應(yīng)商全面管理|開(kāi)發(fā)、選擇、管理、評(píng)估 濟(jì)南:2025年07月12日
供應(yīng)商管理:對(duì)于供應(yīng)鏈的價(jià)值案例:從廣州佛山利達(dá)玩具質(zhì)量事故吸取了什么案例:向蒙牛乳業(yè)與供應(yīng)商協(xié)同降本學(xué)習(xí)什么案例:昆山某電子企業(yè)新上任采購(gòu)經(jīng)理盲目更換供應(yīng)商后果案例:為何昆山中榮爆炸、上海福喜過(guò)期食品不影響通用、KFC的供應(yīng)鏈一、為什么要進(jìn)行供應(yīng)商管理:從采購(gòu)1.0—4.0二、供應(yīng)商管理管理什么:采購(gòu)&l......
數(shù)字化時(shí)代采購(gòu)經(jīng)理綜合能力提升訓(xùn)練 濟(jì)南:2025年09月26日
采購(gòu)團(tuán)隊(duì)職業(yè)化杰克韋爾奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在一個(gè)公司里只有采購(gòu)跟銷(xiāo)售是創(chuàng)造收入的部門(mén),其他任何部門(mén)發(fā)生的都是管理費(fèi)用。” 當(dāng)今社會(huì),越來(lái)越多的企業(yè)已經(jīng)開(kāi)始向銷(xiāo)售要收入,向采購(gòu)要利潤(rùn)。采購(gòu)已經(jīng)從企業(yè)的成本中心轉(zhuǎn)變?yōu)槔麧?rùn)中心。隨著數(shù)字化對(duì)采購(gòu)管理工作影響的深入,可預(yù)測(cè)戰(zhàn)略尋源、自動(dòng)化采購(gòu)執(zhí)行、前瞻性供應(yīng)商......
采購(gòu)經(jīng)理 北京:2025年07月17日
采購(gòu)經(jīng)理、采購(gòu)部門(mén)負(fù)責(zé)人、資深采購(gòu)人員課程大綱:1.確定您公司的采購(gòu)組織* 確立目標(biāo)、結(jié)構(gòu)和采購(gòu)流程* 解釋采購(gòu)政策中的元素* 區(qū)分采購(gòu)收益、成本節(jié)約和性能測(cè)量的不同計(jì)算* 最佳實(shí)踐比較2.管理采購(gòu)團(tuán)隊(duì)* 績(jī)效的三個(gè)角度* 個(gè)人管理風(fēng)格* 經(jīng)理的角色與作用* 采購(gòu)技巧* 管理和授權(quán):聽(tīng)、授權(quán)、激勵(lì)、前進(jìn)* 處理好業(yè)務(wù)關(guān)......
采購(gòu)經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)研修班 蘇州:2025年09月10日
• 采購(gòu)總監(jiān)• 采購(gòu)經(jīng)理• 采購(gòu)主管• 高級(jí)采購(gòu)員• 高級(jí)采購(gòu) • 采購(gòu)工程師• 供應(yīng)鏈部門(mén) • 部門(mén)主管課程特色系統(tǒng)性:課程系統(tǒng)架構(gòu)清晰,所有內(nèi)容前后貫穿,相互輝映,絕非單純幾個(gè)管理模塊的拼湊有效性:課程核心理論和管理技能是眾多五百?gòu)?qiáng)企業(yè)......
打動(dòng)人心的說(shuō)話術(shù) 上海:2025年09月24日
【解決問(wèn)題】一、溝通時(shí),對(duì)方不想跟你溝通,對(duì)你的話左耳進(jìn)右耳出,懶得回應(yīng)你。即使不得不回應(yīng),也是顧左右而言他。沒(méi)有任何效果;二、溝通過(guò)程,往往對(duì)方表面順從,內(nèi)心不以為然,不管你說(shuō)的話多有道理都沒(méi)用;三、講話邏輯混亂,表達(dá)不清,抓不住重點(diǎn),說(shuō)了半天不知所云,對(duì)方害怕跟你溝通;四、只顧自己表達(dá),不聽(tīng)對(duì)方的觀點(diǎn),哪怕你說(shuō)的再......
供應(yīng)鏈核心與精品之供應(yīng)鏈運(yùn)作管理 深圳:2025年08月04日
通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),學(xué)員應(yīng)該能夠解釋如何做好計(jì)劃、設(shè)計(jì)、流程與系統(tǒng)以提升運(yùn)營(yíng)績(jī)效。課程著重于為采購(gòu)與供應(yīng)管理專業(yè)人士提供評(píng)估可以提升組織運(yùn)營(yíng)能力的主要技術(shù)的方法。供應(yīng)鏈運(yùn)作管理涵蓋了很廣泛領(lǐng)域如:制造、建筑、零售、服務(wù)和公共部門(mén)等中如何將輸入的資源有效地轉(zhuǎn)化為客戶希望購(gòu)買(mǎi)的產(chǎn)品或服務(wù)的輸出的整個(gè)流程。課程內(nèi)容:Chapt......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
采購(gòu)管理培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

顧聞知老師
學(xué)歷:臺(tái)灣 國(guó)立清華大學(xué)IE工業(yè)工程學(xué)士、美國(guó) 州立德州大學(xué)IE工業(yè)工程碩士 經(jīng)歷:臺(tái)灣 桃園RCA...

周凱歌老師
專業(yè)技能: 1.能有效整合公司內(nèi)外資源,通過(guò)快速的交付流程和最低總成本打造制造業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì); 2.根據(jù)...