西安職業(yè)生涯規(guī)劃培訓公開課

新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃高級培訓班 武漢：2025年09月11日

企業(yè)新進員工、企業(yè)內高潛能員工、企業(yè)人力資源工作者等課程大綱：主題一：職業(yè)生涯規(guī)劃的概念（What）•破冰游戲：小紙條、大智慧•職業(yè)發(fā)展的三個層次•職業(yè)的基本概念1.什么是職業(yè)2.人“cai”的真意——能力與態(tài)度3.職業(yè)素質模型：態(tài)度、觀念、......

新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃高級培訓班 石家莊：2025年07月09日

主題一：職業(yè)生涯規(guī)劃的概念（What）•破冰游戲：小紙條、大智慧•職業(yè)發(fā)展的三個層次•職業(yè)的基本概念1.什么是職業(yè)2.人“cai”的真意——能力與態(tài)度3.職業(yè)素質模型：態(tài)度、觀念、思維、知識、技能、方法4.課堂互動：釘子游戲•什么是......

員工職業(yè)規(guī)劃技術 長沙：2025年07月28日

第一篇：理念篇一、課程導入與職業(yè)規(guī)劃基礎1.1 課程介紹與目標設定1.2 職業(yè)規(guī)劃的重要性與意義1.3 職業(yè)規(guī)劃的基本概念與原則什么是職業(yè)？什么是職業(yè)規(guī)劃？為何要規(guī)劃？1.4 職業(yè)規(guī)劃導師的價值1.5 職業(yè)生命周期模型™介紹1.6 課程模塊介紹1.7 獨創(chuàng)職業(yè)生涯規(guī)劃路線圖二、職業(yè)規(guī)劃導師角色定位和需掌握的......

任職資格體系設計與應用 長沙：2025年09月26日

一、對于企業(yè)中長期可以實現(xiàn)：清晰的戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃。為策略性的人才招聘、選拔提供標準和方法。管理人員和技術骨干的培養(yǎng)/發(fā)展/繼任計劃。多種職業(yè)發(fā)展通道構建,強化員工激勵,留住并合理配置企業(yè)優(yōu)秀人才。核心員工的中長期激勵，從物質滿足轉向自身發(fā)展的滿足。員工技能和職業(yè)化的養(yǎng)成，提升企業(yè)人均效能，實現(xiàn)人力資本價值最大化。知......

任職資格管理與人才梯隊建設（劉海宏） 濟南：2025年07月18日

各企（事）業(yè)單位高層管理者、戰(zhàn)略決策人、企業(yè)人力資源總監(jiān)、經理等人力資源管理者、職能部門主管等管理工作人員。課程大綱：第一部分企業(yè)與人才任職資格一、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與人才建設二、企業(yè)梯隊建設的意義三、任職資格管理的實質四、員工隊伍職業(yè)化、晉升通道與梯隊建設五、尋找核心價值觀與文化素質要項案例：優(yōu)秀企業(yè)梯隊建設實例第二部分 ......

從員工職業(yè)發(fā)展到任職資格體系建設 北京：2025年07月11日

本課程從企業(yè)任職資格體系建設實戰(zhàn)出發(fā)，以華為公司任職資格體系建設實戰(zhàn)經驗為基礎，講授有關任職資格體系建設的基本理論、專業(yè)劃分、知識標準等常用技巧和工具，重點講述任職資格申報條件設定、行為標準建設、任職資格評審、任職資格結果應用等內容，以實戰(zhàn)為主要訓練方式，以大量實際案例分享和分析領先標桿公司在任職資格體系建設方面的實踐......

員工職業(yè)生涯通道設計 北京：2025年07月12日

第一講 企業(yè)管理金三角1.戰(zhàn)略管理、績效管理、職業(yè)生涯管理2.戰(zhàn)略與組織3.企業(yè)三類人才梯隊4.管理的本質第二講 職業(yè)生涯管理1.個人為什么要爭取職業(yè)生涯成功2.企業(yè)為什么要進行職業(yè)生涯管理3.恩格爾系數(shù)降低對管理的啟示4.職業(yè)管理與職涯管理的十二個模塊第三講 提升職業(yè)素質 實現(xiàn)人生價值1.人生需求與人生價值2.職業(yè)的......

職業(yè)生涯規(guī)劃實戰(zhàn)訓練 北京：2025年07月30日

1.職業(yè)生涯設計的緣起•歐洲對全球人力資源動態(tài)的調查•對職業(yè)忠誠對人力資源管理者的啟示•知識員工的管理：從工業(yè)時代到知識時代、智慧時代•全人思維與職業(yè)生涯規(guī)劃2.理解職業(yè)生涯的意義•職業(yè)/職業(yè)生涯/職業(yè)生涯設計的含義•職業(yè)生涯的發(fā)展階段•職業(yè)錨理論&......

職業(yè)生涯規(guī)劃培訓內訓課程

預則立——職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃 主講：龍老師

新員工，一線員工，管理人員課程方式：講師講授+案例分析+分組討論+角色扮演+視頻觀摩課程大綱第一講：職業(yè)生涯規(guī)劃概論一、缺乏清晰職業(yè)生涯帶來的現(xiàn)狀案例分享：XX被裁員的三種人1．工作沒有動力2．學習沒有興趣3．頻繁跳槽4．工作上斤斤計較5. 迷茫、被動案例：優(yōu)秀985畢業(yè)生的布朗運動職業(yè)生涯二、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性1.......

如何用商業(yè)模式畫布做個人職業(yè)規(guī)劃 主講：于老師

一、什么是個人商業(yè)模式畫布1.商業(yè)模式是什么？2.商業(yè)模式畫布：從商業(yè)模式中演變而來，借助它，有利于我們拔高思維高度，去思考策略層面的事情，3.這個畫布不僅僅是規(guī)劃工具，還可以作為診斷工具來使用，可以診斷你當前的職業(yè)狀態(tài)，從而為后期的規(guī)劃奠定基礎。4.工具輔助思考：當前的職業(yè)狀態(tài)有沒有問題；如何進行職業(yè)選擇如何規(guī)劃職業(yè)......

打造職場核心競爭力 主講：張老師

打造職場核心競爭力課程的背景，主要源于當前快速變化的工作環(huán)境和激烈的市場競爭。隨著技術的不斷進步和全球化的加速發(fā)展，企業(yè)和組織對于員工的能力和要求也在不斷提高。在這樣的背景下，職場人士需要具備更強的職場核心競爭力，才能在激烈的競爭中脫穎而出，實現(xiàn)個人職業(yè)發(fā)展和組織目標。打造職場核心競爭力的課程，旨在幫助職場人士識別并提......

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