銀川PTT培訓公開課

PTT國際專業(yè)講師訓練—敏捷課程設計與開發(fā) 武漢：2025年07月11日

通過本課程的講授與訓練，學員在課程結束后能夠：1.運用簡易需求分析技術，提煉出課程的學習需求2.分解并撰寫出本課程的標準學習目標3.對標標準課件，并有意愿改善自己現有課程4.運用結構化技術梳理課程內容邏輯5.根據不同的學習內容匹配最佳的教學活動6.運用自然學習法設計出課程完整的教學傳遞過程7. 描述課程驗證與評估標準流......

PTT國際專業(yè)講師培訓中級研修班 杭州：2025年05月10日

第一天9:30～12:00開訓導言PTT核心宗旨及核心宗旨在其他課程中的使用PTT第一、第二、第三個重要詞企業(yè)培訓需求盤點與課程取向培訓揭秘【企業(yè)培訓意識三層次】市場上培訓師的四種狀況及特點每人一分鐘講課訓練13:30～16:30講師四種常用課程結構案例：四種不同風格授課講師感性與理性的關系及感性與理性完美搭配講師肢體......

PTT國際專業(yè)講師訓練—敏捷課程設計與開發(fā) 上海：2025年07月11日

有課程開發(fā)任務的專兼職講師、課程開發(fā)人員、業(yè)務專家：學會應用科學的方法，開發(fā)出高質量的培訓課程，同時加速個人職業(yè)發(fā)展。培訓經理，人力資源管理者：理解課程設計開發(fā)的思路，從根本上對企業(yè)已購/待購課程進行評價，提高培訓管理的專業(yè)度。知識管理規(guī)劃人員：根據企業(yè)戰(zhàn)略需求，將散布在企業(yè)中的最佳操作、成功案例、經驗和體會收集、沉淀......

精細生產與JIT生產方式 上海：2025年05月07日

精益生產（Lean Production,簡稱LP）是因為日本汽車工業(yè)20世紀在世界上崛起，美國麻省理工學院根據其在“國際汽車項目”研究中，基于對日本豐田生產方式（Toyota Production System）的研究，以及對美國汽車工業(yè)的反思與總結，提出的一種生產管理方法。其核心是追求消滅包......

精細化打造一流現場 上海：2025年05月06日

現場基層管理人員。課程大綱第一篇：精細化管理的必要性1. 重新認識我們的企業(yè)1.1 企業(yè)經營的目的和承擔的責任1.2 百年企業(yè)的經營秘訣1.3 我們期望的現場是怎樣的？1）優(yōu)秀的現場：整潔、安全、高效2）我們現場的差距2. 精細化管理概述2.1什么是精細化管理？2.2精細化管理的必要性1）市場環(huán)境的變化2) 確保核心競......