蘭州問題分析培訓(xùn)公開課

有效的問題分析與解決 成都：2025年07月14日

正本清源，掌握當(dāng)前形勢(shì)的判斷、分析和定義問題的思維技巧尋根究底，掌握探究本源的原因分析思維技巧突破創(chuàng)新，掌握突破創(chuàng)新的思維技巧，打破經(jīng)驗(yàn)主義和思維慣性科學(xué)決策，掌握集思廣益，群策群力的方案選擇思維技巧群狼戰(zhàn)術(shù)，掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)方式來解決問題得技巧高效團(tuán)隊(duì)，掌握統(tǒng)一的思維邏輯和流程，構(gòu)建統(tǒng)一的思維模式培訓(xùn)對(duì)象需要解決技術(shù)性問題、......

現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問題分析與解決高級(jí)研修班 成都：2025年07月31日

強(qiáng)化培訓(xùn)，綜合案例分析、小組討論、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等多種方法的靈活運(yùn)用，使參加培訓(xùn)的人員能夠了解作為企業(yè)發(fā)展源動(dòng)力的改善的理念和問題分析解決的理論體系，掌握解決問題的方法，能夠在企業(yè)中有效地實(shí)施改善工作培訓(xùn)對(duì)象企業(yè)內(nèi)從事生產(chǎn)、質(zhì)量、技術(shù)等與解決問題密不可分工作的工程師及管理人員課程大綱一 解決問題的方法分類1 解決問題的理論核......

沙盤模擬：希安? - 問題分析與解決 成都：2025年08月14日

中高層管理者、后備干部、骨干員工、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人。課程大綱一、 核心定義與理念1、 關(guān)于問題分析與解決的方法論2、 什么是問題？3、 局部問題&系統(tǒng)問題二、 組織角色認(rèn)識(shí)1、 問題分析與解決的相關(guān)角色認(rèn)知2、 能力&權(quán)力一一組織問題的影響力模型3、 基于組織影響力模型的行動(dòng)建議三、 P4模型及流程1SP......

《現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問題分析與快速解決》 成都：2025年08月23日

第一講：哪些質(zhì)量問題不能/不需快速解決可靠性質(zhì)量問題生命周期短的產(chǎn)品質(zhì)量問題臨近現(xiàn)代技術(shù)極限的產(chǎn)品質(zhì)量問題解決措施極端昂貴的產(chǎn)品質(zhì)量問題在本行業(yè)連續(xù)存在超過三年以上的質(zhì)量問題與材料性能、與工藝特點(diǎn)直接相關(guān)的質(zhì)量問題不良率極低的質(zhì)量問題（例如低于百萬分之五）第二講：質(zhì)量問題的本質(zhì)產(chǎn)品的出生過程產(chǎn)品生命周期的概念為什么沒有......

管理者的溝通與影響技術(shù) 廣州：2025年07月11日

企業(yè)副總、各部門經(jīng)理、主管、各級(jí)中層管理人員、新提拔的、從專業(yè)人才轉(zhuǎn)型到管理的、進(jìn)一步想提高管理績(jī)效的、晉升到高層管理以及其它預(yù)備管理人員；其它希望培養(yǎng)和增強(qiáng)溝通技巧、解決溝通矛盾的人員。課程大綱：第一單元：一個(gè)模型，奠定溝通基礎(chǔ)一、溝通對(duì)管理者的作用1、管理者履行核心職責(zé)以溝通為必要條件2、管理變革過程中的阻力和障礙......

全景式精益生產(chǎn)模擬實(shí)訓(xùn)營(yíng)（道場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)版） 上海：2025年07月11日

一、為什么您值得參加？或許您了解過精益生產(chǎn)，但不知道如何與實(shí)際生產(chǎn)活動(dòng)有效結(jié)合起來；或許您接觸過精益生產(chǎn)，但不了解優(yōu)秀企業(yè)的精益現(xiàn)場(chǎng)以及精益企業(yè)的運(yùn)作；或許您正在運(yùn)用各種精益生產(chǎn)的工具做改善：比如5S、TPM、看板、單元生產(chǎn)，但不知道如何把這些工具結(jié)合在一起，達(dá)到更高的精益目標(biāo)；或許您正在推動(dòng)精益生產(chǎn)的各種項(xiàng)目，但很多......