蘭州全面生產(chǎn)保養(yǎng)培訓(xùn)公開課

TPM全面生產(chǎn)保養(yǎng)—向設(shè)備管理要效益 上海：2025年07月10日

第一天上午第一模塊 TPM 的定義及發(fā)展（數(shù)字化時(shí)代下的 TPM）第一節(jié)：TPM 的定義及發(fā)展（數(shù)字化時(shí)代下的 TPM）1、 TPM 起源到 TPM 定義形成2、 數(shù)字化時(shí)代下 TPM 定義生成課堂互動(dòng)：1、 小組討論：我們對(duì) TPM 的認(rèn)知2、 小組呈現(xiàn)：我們企業(yè)在開展 TPM 過(guò)程中遇到的問(wèn)題課程產(chǎn)出：數(shù)字化時(shí)代下......

生產(chǎn)效率，如何進(jìn)行精益生產(chǎn)&5S現(xiàn)場(chǎng)改善&車間班組技能 蘭州：2025年05月27日

第一天上午授課內(nèi)容：《完美執(zhí)行：高效生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃制定與執(zhí)行》第一部分 應(yīng)對(duì)突發(fā)需求的生產(chǎn)插單管理第二部分 實(shí)現(xiàn)平準(zhǔn)化生產(chǎn)的生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃設(shè)計(jì)第三部分 確保生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃順暢執(zhí)行的產(chǎn)銷協(xié)同第四部分 消除七大浪費(fèi)：介紹生產(chǎn)中七大浪費(fèi)的識(shí)別和消除方法及步驟。通過(guò)推行“5S”、直觀控制和建立多功能自我指導(dǎo)團(tuán)......

全員生產(chǎn)力維護(hù)（TPM）—AIAG授權(quán)批準(zhǔn)課程 成都：2025年04月28日

第一天1.培訓(xùn)項(xiàng)目說(shuō)明（9:00-9:30）1.1培訓(xùn)師自我介紹1.2培訓(xùn)的時(shí)間安排、內(nèi)容大綱和注意事項(xiàng)1.3了解學(xué)員的培訓(xùn)期望2.TPM概述（9:30-10:45）2.1TPM的定義、特點(diǎn)及工作內(nèi)容2.2TPM的八大支柱2.3實(shí)行TPM的收益案例演示：TPM的收益回答學(xué)員問(wèn)題課間休息（10:45-11:00）3.自主......

測(cè)量系統(tǒng)分析-MSA 成都：2025年04月29日

定義測(cè)量系統(tǒng)、理解測(cè)量系統(tǒng)變差及其來(lái)源；確定測(cè)量系統(tǒng)分析的范圍、資源、人員需求，制訂分析計(jì)劃；具備基本的運(yùn)算能力，以評(píng)價(jià)測(cè)量系統(tǒng)存在的偏倚、穩(wěn)定性、線性、重復(fù)性、再現(xiàn)性、準(zhǔn)確度和精確度；通過(guò)測(cè)量系統(tǒng)分析，提高選用、維護(hù)和改進(jìn)測(cè)量系統(tǒng)有效性的能力；滿足ISO/TS16949和MSA手冊(cè)等的要求課程大綱:第1章 測(cè)量系統(tǒng)概......

同頻道溝通-基于4A模型的高效傾聽表達(dá)與說(shuō)服影響 上海：2025年05月06日

第一天9：00-16：30一 溝通的主要問(wèn)題與障礙1溝通的目的和挑戰(zhàn);2溝通效果評(píng)估：要取決于接受者；說(shuō)話看場(chǎng)合、看時(shí)機(jī)提高對(duì)方的接受度;信任和尊重，更容易讓對(duì)方接受我的意見(jiàn)；3溝通思考循環(huán)（Thinking Circle）4優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的溝通特征；溝通過(guò)程中有豐富的創(chuàng)意，能夠接納不同意見(jiàn)；有良好的溝通秩序和方法，能有效控......

卓越職業(yè)人的工作方法 上海：2025年05月27日

知曉PDCA在工作中的運(yùn)用方法能夠設(shè)定清晰、明確的工作目標(biāo)能結(jié)構(gòu)化溝通內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)信息高效交流能與團(tuán)隊(duì)成員有效配合、高效協(xié)作學(xué)會(huì)一種方法實(shí)現(xiàn)工作過(guò)程的跟進(jìn)知曉商務(wù)匯報(bào)流程，能夠找到匯報(bào)要點(diǎn)培訓(xùn)對(duì)象：希望展示良好職業(yè)素養(yǎng)（Professional）的職場(chǎng)人士希望更好地管理自我的職場(chǎng)人士培訓(xùn)大綱：第一模塊：常見(jiàn)工作方法通用沙......