蘭州員工培訓公開課

金牌企業培訓師實戰認證高級研修班 蘭州：2025年06月04日

企業大學、培訓中心、企業培訓負責人、企業內部專、兼職培訓師、優秀業務骨干及兼具培訓職責的管理者等。課程大綱第一講：講師的職業素養與職業發展培訓的理念與本質1.培訓的本質認知2.培訓的ASK模型—培訓究竟能解決哪些問題？3.培訓角色的演變討論：培訓的真正本質講師的職業素養1.講師的角色觀念 2.講師的必備條件......

基于6D的培訓項目管理與基于勝任模型的人才發展體系建設高級研討班 西寧：2025年06月23日

針對問題體系問題：因培訓三大體系建設不完善，導致人才培養效能低及管理梯隊斷層問題，因未能實施全流程操作，導致的計劃完成率底、轉化率低等問題；技能問題：因缺乏合理的需求分析、培訓實施、效果評估方法，或未做到以學員為中心，所導致的培訓管理閉環不徹底、執行不落地、兩層皮等問題；設計特色系統化：課程依據企業需求全方位、多角度開......

金牌企業培訓師實戰認證高級研修班 西寧：2025年07月02日

第一講：講師的職業素養與職業發展培訓的理念與本質1.培訓的本質認知2.培訓的ASK模型—培訓究竟能解決哪些問題？3.培訓角色的演變討論：培訓的真正本質講師的職業素養1.講師的角色觀念 2.講師的必備條件 3.講師的威信建立4.講師的自我修行 5.講師的職業通道討論：講師的素質模型第二講：講師的6大核心能力課......

基于效果落地的培訓管理體系構建與完善 西寧：2025年07月30日

企業大學、培訓中心、人力資源部等培訓管理部門相關人員課程大綱:引言研討：為什么培訓效果難落地？一、找準需求，效果可期。方法：一個關于培訓的最基本的問題——企業為什么要做培訓？（90%企業的答案都是錯的！！！）方法：培訓需求的兩個層面——組織層面與員工層面案例：通用電氣（G......

七步創視—視頻微課創作營 西寧：2025年07月30日

導入：視頻微課的認知1、理解學習模式為什么會改變-視頻微課的三大好處2、為什么有些好視頻讓你停不下來？3、創作視頻微課能為你帶來什么？第一板塊：創內容——取出關鍵經驗，創作核心內容第一步：選——甄選業務實踐經驗1、視頻微課的前提—掌握“一個一&rd......

基于效果落地的培訓管理體系構建與完善 銀川：2025年07月09日

引言研討：為什么培訓效果難落地？一、找準需求，效果可期。方法：一個關于培訓的最基本的問題——企業為什么要做培訓？（90%企業的答案都是錯的！！！）方法：培訓需求的兩個層面——組織層面與員工層面案例：通用電氣（GE）多次成功實施管理變革的奧秘案例：某企業“執行力......

七步創視—視頻微課創作營 銀川：2025年07月09日

賦能于人：1）為企業沉淀核心方法論：企業的核心流程/成功經驗用文字或課件培訓的方式，不易傳播，難理解，不好復制，成本高，效率低；2）教會更多人才技能方法：通過視頻模式，便于推動業務成功經驗高效的傳播（通過手機端/PC端），讓更多的學員復制成功；3）打造全員學習氛圍：學員在工作空余時間，打開手機隨時隨地，想學就學；視頻圖......

企業培訓體系構筑與培訓項目管理 銀川：2025年07月23日

前言：培訓管理者的角色與挑戰1、培訓經理是如何產生的2、培訓經理的角色及定位3、培訓經理的職業前景4、企業培訓的現狀5、培訓經理應具備的專業知識技能1)培訓經理知識樹模型 2）成人學習心理 3）如何讓培訓工作受重視第一章：明確培訓需求1、企業對培訓的要求是什么2、什么是培訓需求3、如何進行需求調研？4、如何明確關鍵問題......

員工培訓內訓課程

課程開發與設計 主講：辛老師

大多企業都有自己的內訓師隊伍，對于培訓部門而言是想要更好服務于業務部門，從而提升業績，推行了幾年后發現培訓師的教材都是基于網絡搜集或復制別人的課件，這樣很難做到跟業務部門的需求相匹配。然而在各個業務單位，他們有著自己的成功經驗，有著自己完成高績效的工作經驗，怎么把這些隱性的經驗從他們身上萃取出來成為一門顯性經驗的課件，......

煉“經”成金——經驗萃取 主講：楊老師

●價值1：【提升參與者的能力】——在學中學、在習中學、在教中學，對參與者本身就是最好的能力提升機會。●價值2：【避免知識資產流失】——人可以走，經驗留下，將員工個人智慧當作組織的知識資產去管理。●價值3：【降低組織試錯成本】——組織最大的成本是重復......

銀行陽光心態及壓力情緒調節 主講：張老師

破冰游戲導入：一張支票案例導入：某銀行員工的吐槽一念天堂一念地獄震驚世界的死囚實驗第一章、認識陽光心態（案例分析、講述、頭腦風暴、短片播放、模擬演練、游戲等）一、人人需要陽光心態（一）心態決定成敗！（二）陽光及感恩心態的人健康年輕（三）陽光及感恩心態的人開心快樂（四）陽光及感恩心態的人受人歡迎（五）陽光及感恩心態的人是......

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