貴陽(yáng)IE工業(yè)工程培訓(xùn)公開(kāi)課

IE工業(yè)工程聯(lián)想考察團(tuán) 廣州：2025年06月20日

1.參觀著名的高科技企業(yè)「聯(lián)想」于深圳的工廠，感受IE應(yīng)用及LEAN管理在現(xiàn)場(chǎng)的呈現(xiàn)，并與聯(lián)想的工程師深入交流日常管理的運(yùn)用及推行方法;2.從系統(tǒng)的角度了解現(xiàn)代IE (工業(yè)工程) 的真正含義及發(fā)展歷史3.學(xué)習(xí)衡量工廠效率的指標(biāo)定義及計(jì)算方法，明確IE工作的方向4.學(xué)習(xí)如何區(qū)分增值和非增值的工作及活動(dòng)，以增值的方法優(yōu)化流......

IE工業(yè)工程應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課 深圳：2025年06月06日

課程內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)性，技術(shù)性強(qiáng)，寓理論于實(shí)戰(zhàn)方法中，課堂生動(dòng)，讓學(xué)員在輕松的環(huán)境中演練管理技術(shù)，達(dá)到即學(xué)即用的效果認(rèn)證費(fèi)用：600元／人（參加香港認(rèn)證考試的學(xué)員須交納此費(fèi)用，不參加認(rèn)證考試的學(xué)員無(wú)須交納此費(fèi)用）認(rèn)證費(fèi)用：600元／人（參加國(guó)際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會(huì)國(guó)際職業(yè)資格認(rèn)證中心認(rèn)證考試的學(xué)員須交納此費(fèi)用）（國(guó)際認(rèn)證／全球通......

IE工業(yè)工程與效率提升 深圳：2025年06月06日

隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，社會(huì)物質(zhì)條件不斷豐富，人們對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的要求越來(lái)越高，也越來(lái)越追求個(gè)性化，許多產(chǎn)品逐步從大規(guī)模單一品種生產(chǎn)轉(zhuǎn)為小批量多品種生產(chǎn),生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的效率提升和品質(zhì)控制變得越來(lái)越困難.另一方面,隨著整個(gè)社會(huì)受教育水平的提升,越來(lái)越少的員工愿意從事一線的生產(chǎn)工作,招工越來(lái)越難,離職率越來(lái)越高,勞務(wù)成本也不斷攀升......

IE工業(yè)工程--精益現(xiàn)場(chǎng)改善利器（工廠實(shí)戰(zhàn)版） 深圳：2025年06月13日

公開(kāi)課：第一天課畢，課程不滿意，我們?nèi)~無(wú)理由退款。內(nèi)訓(xùn)課：課前不收取任何定金，第一天課畢不滿意不收取任何費(fèi)用，課程結(jié)束后付款。企業(yè)輔導(dǎo)咨詢(xún)：承諾效率指標(biāo)，不達(dá)指標(biāo)不收取績(jī)效費(fèi)用。諸上不滿意可包括以下任意一項(xiàng)：理論不結(jié)合實(shí)際、深度不夠、可操作性不好、實(shí)際工作中的案例很少、課程內(nèi)容缺乏邏輯性、講師沒(méi)有激情照本宣科、講師缺......

企業(yè)財(cái)務(wù)分析與現(xiàn)金流管理 廣州：2025年05月08日

第1章：財(cái)報(bào)分析與現(xiàn)金管理簡(jiǎn)述1.1 債權(quán)視角1.2 投資視角1.3 運(yùn)營(yíng)視角1.4 稅務(wù)視角1.4 財(cái)務(wù)報(bào)表內(nèi)容介紹1.5企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表的局限性1.6 財(cái)務(wù)分析主要方法第2章：資產(chǎn)負(fù)債表與現(xiàn)金管理2.1 資產(chǎn)項(xiàng)目的質(zhì)量分析與現(xiàn)金2.1.1 流動(dòng)資產(chǎn)分析案例：格力電器/青島海爾現(xiàn)金周轉(zhuǎn)比較案例：四川長(zhǎng)虹應(yīng)收賬款異常案例2......

研發(fā)項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)進(jìn)階 北京：2025年06月20日

本課程和其他研發(fā)項(xiàng)目管理課程的不同點(diǎn)在于針對(duì)三個(gè)維度的重點(diǎn)講解：需求管理、溝通管理、流程管理。根據(jù)權(quán)威統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和親身經(jīng)歷，關(guān)系研發(fā)項(xiàng)目成敗的最大因素在于需求出問(wèn)題（需求不清、需求管理混亂等）、溝通出問(wèn)題（未能正確識(shí)別項(xiàng)目關(guān)系人、未能清晰認(rèn)識(shí)關(guān)系人的需求、未能有針對(duì)性的進(jìn)行溝通安排等），而這卻是市場(chǎng)上一般研發(fā)項(xiàng)目管理課程......