貴陽培訓(xùn)計劃培訓(xùn)公開課

新時代企業(yè)人才培訓(xùn)體系搭建與年度培訓(xùn)計劃制定 貴陽：2025年07月15日

在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，隨著科技飛速發(fā)展，企業(yè)所面臨的競爭日趨白熱化，從原來的資源競爭上升到了人才競爭，企業(yè)要提升生存能力和持續(xù)發(fā)展，就必須能夠吸引、培養(yǎng)和留住人才，如何實現(xiàn)呢？企業(yè)培訓(xùn)起到至關(guān)重要的作用，它是保持競爭力的“發(fā)動機(jī)”，這一理念已成為共識。企業(yè)資源管理的所有環(huán)節(jié)中，人力資源管理是最為核......

卓越的培訓(xùn)管理——企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建、培訓(xùn)計劃編制、培訓(xùn)效果有效性評價與內(nèi)訓(xùn)師隊伍管理高級培訓(xùn)班高級培訓(xùn)班 南寧：2025年07月09日

1、各企（事）業(yè)單位高層管理者、戰(zhàn)略決策人2、企業(yè)人力資源總監(jiān)、經(jīng)理等人力資源管理者3、企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理、主管等涉及培訓(xùn)管理工作的人員4、企業(yè)商學(xué)院校長及涉及培訓(xùn)管理的相關(guān)人員5、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師等涉及培訓(xùn)工作的具體實施人員課程大綱第一章：認(rèn)知企業(yè)培訓(xùn)工作1、培訓(xùn)管理關(guān)鍵詞2、培訓(xùn)管理操作思路3、培訓(xùn)管理整體分析4、項目化運作要......

培訓(xùn)需求分析與培訓(xùn)計劃制定 成都：2025年05月08日

傳統(tǒng)的培訓(xùn)需求分析方法已經(jīng)很難滿足當(dāng)下的培訓(xùn)實踐需要了。傳統(tǒng)的培訓(xùn)需求分析方法從培訓(xùn)需求挖掘到培訓(xùn)效果評估無法閉環(huán)、培訓(xùn)需求的結(jié)果與真實有效難以做到真實客觀、培訓(xùn)目標(biāo)與培訓(xùn)效果的脫節(jié)而無法衡量、動態(tài)需求與靜態(tài)計劃的分離而產(chǎn)生動靜排斥的結(jié)果。建立基于職能型指數(shù)模型和業(yè)務(wù)型指數(shù)模型，基于互聯(lián)網(wǎng)思維的數(shù)據(jù)驅(qū)動型的培訓(xùn)需求方式......

新時代企業(yè)人才培訓(xùn)體系搭建與年度培訓(xùn)計劃制定 長沙：2025年05月21日

各企事業(yè)單位；各分管企業(yè)的主管部門領(lǐng)導(dǎo)、中高層管理人員、人力資源總監(jiān)、培訓(xùn)總監(jiān)、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)專員、課程開發(fā)人員、培訓(xùn)主管、培訓(xùn)中心、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、職業(yè)技師學(xué)院、內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)師、專兼職講師等企業(yè)相關(guān)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人；各級國資委以及政府主管企業(yè)部門的負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員。培訓(xùn)內(nèi)容第一講：有的放矢—新時代培訓(xùn)管理者的認(rèn)知......

供應(yīng)商選擇、評估與管理 上海：2025年05月23日

第一篇 供應(yīng)商開發(fā)與選擇第一章 尋源決策1.尋源定義2.尋源決策3.識別供應(yīng)源的決策方法4.尋找戰(zhàn)略匹配的供應(yīng)商5.國際供應(yīng)鏈和尋源6.尋源決策的財務(wù)問題第二章 國際采購尋源問題1.國際采購尋源中的問題2.國際供應(yīng)管理對其他職能的影響3.國際采購尋源中的運輸和分銷4.管理國際匯率風(fēng)險5.國際對等貿(mào)易：將采購與市場相連第......

項目管理實戰(zhàn)訓(xùn)練 上海：2025年06月27日

第一講：項目管理概述一、項目認(rèn)知1. 對照檢查：項目管理的“三邊六拍”2. 觀點認(rèn)知：項目管理課程導(dǎo)入3. 對比分析：日常運作管理與項目管理比較4. 原因分析：項目管理中的重大挑戰(zhàn)5. 總結(jié)提煉：項目管理工作要求6. 答疑解惑：判斷項目成功的標(biāo)準(zhǔn)•案例分析：某企業(yè)電動自行車研制項目&b......