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人才發(fā)展班:訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合的人才培養(yǎng)項目設(shè)計 重慶:2025年05月15日
一、為什么大多數(shù)的培訓(xùn)沒效果?信息爆炸時代下,培訓(xùn)還有那么重要嗎?為什么大多數(shù)的培訓(xùn)沒效果?探尋培訓(xùn)需求的真實來源你的人才培養(yǎng)項目是真的項目嗎?案例:華為都有哪些人才培養(yǎng)項目,為什么是這些項目二、人才培養(yǎng)項目目標(biāo)應(yīng)該如何設(shè)定?如何識別企業(yè)中的關(guān)鍵群體?項目目標(biāo)應(yīng)該如何設(shè)定業(yè)界典型的項目設(shè)計方法分析案例:華為的項目設(shè)計方......
基于6D的培訓(xùn)項目管理與基于勝任模型的人才發(fā)展體系建設(shè)高級研討班 重慶:2025年06月04日
各企事業(yè)單位;各分管企業(yè)的主管部門領(lǐng)導(dǎo)、中高層管理人員、人力資源總監(jiān)、培訓(xùn)總監(jiān)、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)專員、課程開發(fā)人員、培訓(xùn)主管、想掌握標(biāo)準(zhǔn)課程開發(fā)技術(shù)的人、培訓(xùn)中心、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、職業(yè)技師學(xué)院、內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)師、專兼職講師等企業(yè)相關(guān)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人;各級國資委以及政府主管企業(yè)部門的負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員。課程內(nèi)容第一章節(jié):培訓(xùn)管理現(xiàn)狀與......
人才管理全景圖:人才戰(zhàn)略、敏捷建模、人才盤點、人才發(fā)展 成都:2025年05月15日
第一模塊 BANI時代下的人才管理趨勢與挑戰(zhàn)ü 熱身討論ü 我們的時代: BANIü BANI時代的人才管理變化與挑戰(zhàn)ü 組織內(nèi)部人才管理者的變與不變ü 專業(yè)能力自測方式:小組討論,自我測評產(chǎn)出:明確BANI時代特征與挑戰(zhàn)探討內(nèi)部人才管理者的核心能力通過自測探索自己的優(yōu)......
基于6D的培訓(xùn)項目管理與基于勝任模型的人才發(fā)展體系建設(shè)高級研討班 貴陽:2025年06月26日
第一章節(jié):培訓(xùn)管理現(xiàn)狀與發(fā)展1.培訓(xùn)管理存在的突出問題2.影響培訓(xùn)工作的主要因素 3.培訓(xùn)組織發(fā)展的驅(qū)動因素4.培訓(xùn)管理三大體系構(gòu)成 5.培訓(xùn)發(fā)展階段與培訓(xùn)部門能力6.從業(yè)人員能力提升需求 7.創(chuàng)新培訓(xùn)開發(fā)新模式第二章節(jié):培訓(xùn)需求與計劃管理1.需求調(diào)研常用方法回顧2.什么是真正的培訓(xùn)需求 3.需求是培訓(xùn)管理的起點4.培......
大客戶營銷之信任五環(huán)?—超級銷售拜訪技巧 上海:2025年04月28日
視頻體驗式教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課程、情境教學(xué),在視聽、互動和演練中體會銷售的樂趣和奧秘、感受課程知識點和內(nèi)容的同時,深入思考、反思與感悟以建構(gòu)自己的銷售知識和技能體系!課程大綱:課程導(dǎo)入第一節(jié) 銷售的困惑第二節(jié) 銷售的上樓原理本節(jié)目標(biāo):匯總銷售困惑,引發(fā)學(xué)員思考、提出問題通過“上樓”演繹和說明,激發(fā)學(xué)員興......
國際TRIZ官方協(xié)會一級認(rèn)證 廣州:2025年05月09日
“TRIZ”譯為“發(fā)明問題解決理論”,它揭示了創(chuàng)新過程中的客觀規(guī)律,提供了解決創(chuàng)新過程中各種沖突和問題的可行路徑;其目的是厘清研發(fā)問題,提升企業(yè)創(chuàng)新研發(fā)能力,在改善產(chǎn)品的同時,從產(chǎn)品的設(shè)計端便有效降低成本。課程背景了解TRIZ理論的起源、發(fā)展等基本情況;熟悉TRIZ理論的......