熱門(mén)搜索關(guān)鍵字
北京營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)培訓(xùn) 上海電子商務(wù)培訓(xùn) 廣州公眾演講培訓(xùn) 深圳SPSS培訓(xùn) 蘇州Powerpoint培訓(xùn) 貴陽(yáng)office培訓(xùn) 成都人力資源主管培訓(xùn) 重慶會(huì)議管理培訓(xùn) 南寧職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn) 海口職業(yè)化培訓(xùn) 長(zhǎng)沙情緒管理培訓(xùn) 蘭州演講口才培訓(xùn) 西安NLP培訓(xùn) 武漢公眾演說(shuō)培訓(xùn) 南昌OutLook培訓(xùn) 銀川OEC培訓(xùn) 鄭州酒店管理培訓(xùn) 廈門(mén)壓力緩解培訓(xùn) 合肥危機(jī)預(yù)防培訓(xùn) 太原軟件測(cè)試培訓(xùn)昆明課程設(shè)計(jì)培訓(xùn)公開(kāi)課
FAST高效課程開(kāi)發(fā)-基于問(wèn)題解決的精品課程設(shè)計(jì) 成都:2025年09月26日
•能夠準(zhǔn)確定義培訓(xùn)能解決的業(yè)務(wù)問(wèn)題,并設(shè)定課程開(kāi)發(fā)目標(biāo);•運(yùn)用萃取方法,將經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為可以復(fù)制的流程工具及竅門(mén);•能夠根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)確定學(xué)習(xí)要點(diǎn);•能夠根據(jù)學(xué)習(xí)要點(diǎn)設(shè)計(jì)課程結(jié)構(gòu)圖;•能夠編寫(xiě)符合課堂跟蹤檢查的表現(xiàn)性課程目標(biāo);•能夠?yàn)檎n程內(nèi)容配套適合的落地應(yīng)用工具&......
課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) 重慶:2025年07月10日
本課程適合企業(yè)大學(xué)(學(xué)院)校長(zhǎng)、培訓(xùn)負(fù)責(zé)人(總監(jiān)、經(jīng)理)、學(xué)習(xí)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、HR負(fù)責(zé)人、資深內(nèi)部培訓(xùn)師及資深業(yè)務(wù)骨干參與學(xué)習(xí)課程提綱:第一模塊:分析需求1. 控制點(diǎn)1:關(guān)鍵沖突2. 控制點(diǎn)2:關(guān)鍵問(wèn)題3. 控制點(diǎn)3:一級(jí)目錄4. 控制點(diǎn)4:關(guān)鍵方法第二模塊:整理結(jié)構(gòu)1. 控制項(xiàng)1:總模塊2. 控制項(xiàng)2:導(dǎo)航3. 控制項(xiàng)3......
定位:基于培訓(xùn)需求的課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) 重慶:2025年08月22日
一、培訓(xùn)需求與培訓(xùn)定位對(duì)課程開(kāi)發(fā)的影響1、課程定位:布魯姆教育目標(biāo)分類(lèi)定位法解析二、課程邏輯框架的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)1、如何確定及描述課程目標(biāo)2、設(shè)計(jì)課程邏輯體系知識(shí)類(lèi)、技能類(lèi)、素質(zhì)類(lèi)課程分類(lèi)邏輯3、如何確定及描述課程階段目標(biāo)4、典型排序邏輯時(shí)間、空間、因果、主次邏輯、遞進(jìn)、總分邏輯5、擬定輸出課程大綱a、利用思維導(dǎo)圖軟件設(shè)計(jì)......
課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) 廣州:2025年08月01日
第一模塊:分析需求1. 控制點(diǎn)1:關(guān)鍵沖突2. 控制點(diǎn)2:關(guān)鍵問(wèn)題3. 控制點(diǎn)3:一級(jí)目錄4. 控制點(diǎn)4:關(guān)鍵方法第二模塊:整理結(jié)構(gòu)1. 控制項(xiàng)1:總模塊2. 控制項(xiàng)2:導(dǎo)航3. 控制項(xiàng)3:橫向轉(zhuǎn)換4. 控制項(xiàng)4:縱向轉(zhuǎn)換第三模塊:化解復(fù)雜1. 方法1:用格子替代復(fù)雜2. 方法2:用鉤子誘導(dǎo)聯(lián)想3. 方法3:用梯子連通......
現(xiàn)代班組長(zhǎng)管理技能提升 上海:2025年08月01日
現(xiàn)場(chǎng)一線(xiàn)管理人員課程大綱:開(kāi)場(chǎng)白* 自我介紹* 破冰(選組長(zhǎng)、定口號(hào) )第一篇:基礎(chǔ)知識(shí)1企業(yè)目的1.1企業(yè)的概念1.2企業(yè)經(jīng)營(yíng)的目的1.3企業(yè)的壽命2管理概述2.1管理的概念2.2管理的對(duì)象和方法2.3管理活動(dòng)的目的2.4管理者的層次2.5管理者的技能3班組管理3.1班組構(gòu)成3.2班組長(zhǎng)的使命和任務(wù)3.3班組長(zhǎng)的角色......
績(jī)效雙贏智慧——考核體系落地的18大重點(diǎn)難點(diǎn)突破提升 上海:2025年07月11日
這是一次來(lái)自國(guó)內(nèi)1000家以上大中型企業(yè)績(jī)效變革實(shí)踐輔導(dǎo)的絕對(duì)精華提煉!這是一道讓核心團(tuán)隊(duì)100%堅(jiān)決跟隨不斷造福客戶(hù)真正解放企業(yè)高管的智慧法門(mén)!這是一場(chǎng)累計(jì)管理咨詢(xún)合同額不低于5000萬(wàn)的實(shí)戰(zhàn)考核系統(tǒng)落地思維的盛大洗禮!-------------------------------------------------......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專(zhuān)業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專(zhuān)業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專(zhuān)家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...