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玩轉(zhuǎn)Excel和PPT,打造高效、專業(yè)財(cái)務(wù)人 太原:2025年08月07日
第一天 堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ):Excel數(shù)據(jù)整理和分析模塊一 數(shù)據(jù)處理,讓你的列表更規(guī)范一遍遍的重復(fù)著手工輸入,卻發(fā)現(xiàn)別人幾個(gè)簡單的操作就能搞定;再怎么細(xì)心都免不了許多數(shù)據(jù)錯(cuò)誤的發(fā)生,為此您很苦惱……你需要學(xué)會(huì)高效處理原始數(shù)據(jù)。1、軟件導(dǎo)出不能計(jì)算問題處理辦法2、數(shù)據(jù)分析時(shí)更適合以萬元格式顯示數(shù)字3、各......
人力資源經(jīng)理人自我開發(fā)(一)——用好EXCEL&PPT 太原:2025年08月22日
第一部分EXCEL第1章 人員招聘與錄用1.1 招聘流程圖 1.2招聘之面試通知單1.3員工信息登記表 1.4制作員工胸卡第2章 培訓(xùn)管理2.1 培訓(xùn)需要調(diào)查表2.2培訓(xùn)成績統(tǒng)計(jì)分析表第3章 薪酬福利管理3.1 加班統(tǒng)計(jì)表 3.2員工銷售獎(jiǎng)金計(jì)算表3.3 個(gè)人所得稅代扣代繳表 3. 4 帶薪年假天數(shù)統(tǒng)計(jì)表3.5 員工月......
創(chuàng)新思維與問題解決 太原:2025年09月27日
企業(yè)全體管理人員課程收益:1.協(xié)助經(jīng)理人打造一流的創(chuàng)新思維團(tuán)隊(duì),塑造積極解決問題的文化;2.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)通過發(fā)散思維,形成共振,為解決問題提供大量的良方;3.使團(tuán)隊(duì)的集體智慧得以最高的體現(xiàn)與應(yīng)用;4.幫助團(tuán)隊(duì)成員找到解決問題的良方而快速提升工作效率。課程大綱第一章:創(chuàng)新思維的重要性和必要性□創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的需要□創(chuàng)新是個(gè)人......
新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃高級(jí)培訓(xùn)班 石家莊:2025年07月09日
——員工選擇了一個(gè)企業(yè),就是選擇了一種生活;——企業(yè)選擇了一個(gè)員工,就是選擇了一種責(zé)任!職業(yè)生涯規(guī)劃與及積極心態(tài)建立,對(duì)于員工開發(fā)自身潛力、開拓職業(yè)成長之路至關(guān)重要。對(duì)于企業(yè)而言,建立有序的職業(yè)生涯發(fā)展路徑和繼任者計(jì)劃,更是人才戰(zhàn)略的基石。新員工職業(yè)化訓(xùn)練營課程培訓(xùn),旨在......
快速解決復(fù)雜問題方法――高級(jí)謝寧DOE培訓(xùn)班 深圳:2025年07月10日
第一天第一部份:謝寧DOE方法概述1、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)簡介2、經(jīng)典DOE、田口DOE與謝寧DOE比較3、謝寧DOE之優(yōu)勢(shì)4、謝寧DOE 10個(gè)強(qiáng)有力工具5、謝寧DOE解決問題總框架——10步驟法第二部份:確定項(xiàng)目問題Y1、確定項(xiàng)目問題2、量化并評(píng)估項(xiàng)目Y3、從Y的現(xiàn)象入手4、量化方法—&md......
現(xiàn)金流預(yù)測(cè)與營運(yùn)資本管理創(chuàng)新 上海:2025年08月18日
把握現(xiàn)金為王:了解現(xiàn)金流量為企業(yè)命脈的原因把脈企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn):從現(xiàn)金管理的角度把脈企業(yè)是否良性運(yùn)轉(zhuǎn)完善管理體系:完善現(xiàn)金管理和營運(yùn)資本管理體系,管理好企業(yè)的資金后防強(qiáng)化預(yù)測(cè)能力:提升預(yù)測(cè)未來現(xiàn)金流量的能力,從現(xiàn)金流趨勢(shì)上分析企業(yè)未來的走勢(shì)培訓(xùn)對(duì)象:現(xiàn)金經(jīng)理、現(xiàn)金經(jīng)理助理財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)經(jīng)理及其他相關(guān)財(cái)務(wù)管理人員課程大綱:第一模......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國際專業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...