太原集團發(fā)展培訓(xùn)公開課

打造金牌團隊訓(xùn)練 石家莊：2025年07月12日

序：沒有完美的個人，只有完美的團隊把群體打造成團隊1.群體及其發(fā)展階段2.團隊發(fā)展五階段3.理解工作群體行為使群體成為高效率的工作團隊1.高效團隊的特征2.從“壞團隊”到“好團隊”3.幫助管理者構(gòu)建信任的六條建議4.打造執(zhí)行力團隊下線和起點——從處......

中層經(jīng)理的人力資源管理 鄭州：2025年06月07日

企業(yè)中高層管理者，各職能部門經(jīng)理、主管等團隊管理者課程大綱：模塊一：人力資源管理角色與定義1.新環(huán)境下的人力資源管理角色與責(zé)任2.部門經(jīng)理在人力資源管理過程中的角色與責(zé)任3.人力資源管理中的職責(zé)分擔(dān)與人力資源管理的素質(zhì)模型模塊二：部門人力資源規(guī)劃工作1.部門目標(biāo)設(shè)定中的人才規(guī)劃與供求預(yù)測技術(shù)2.如何配合企業(yè)進行好人才規(guī)......

華為領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)實踐之路 鄭州：2025年06月21日

一、團隊與人才梯隊1、討論：作為中高層管理者，情節(jié)和您的工作經(jīng)驗及自身理解：如何構(gòu)建您的團隊？人才梯隊如何建設(shè)？2、團隊與人才梯隊3、討論：結(jié)合自身實際，為支撐您所在團隊業(yè)務(wù)目標(biāo)的實現(xiàn)，作為中高層管理者：您的下屬需要怎樣的能力；哪些能力已經(jīng)具備？哪些能力還有待建設(shè)和提升？在人員培養(yǎng)上，部門管理者與人力資源部的關(guān)系和職責(zé)......

教練式管理與溝通——賦能員工，解放領(lǐng)導(dǎo) 鄭州：2025年07月12日

第一單元 教練的3項原則?體驗教練式對話VS非教練式對話?教練式領(lǐng)導(dǎo)的特點、優(yōu)勢與價值?教練三原則:支持、期待與信任第二單元 教練的3項能力1、深度傾聽打開心扉?深度傾聽:打開心扉的技術(shù)?深度傾聽的3R模型:接收、反應(yīng)與確認(rèn)?阻礙傾聽的行為:建議、安慰、批判、詢問?通過“回放”迅速建立親和?通過......

人力資本效能分析與提升：方法、難點、咨詢案例 上海：2025年06月20日

模塊一丨HR在大數(shù)據(jù)時代的轉(zhuǎn)型迫切性作為HR，你認(rèn)為自己在企業(yè)中扮演什么樣的角色？作為HR，你在在工作中有哪些實際困惑？（選-用-育-留-組織發(fā)展）HR的角色定位（戰(zhàn)略合作伙伴、HR效率專家、員工支持者、變革推動者）HR轉(zhuǎn)型需要具備的管理思維模塊二丨人效數(shù)據(jù)分析的價值傳統(tǒng)人效數(shù)據(jù)分析的常見問題人效數(shù)據(jù)分析能夠解決哪些問......

快速解決復(fù)雜問題方法――高級謝寧DOE培訓(xùn)班 北京：2025年06月12日

結(jié)果導(dǎo)向：使參加課程學(xué)習(xí)人員都能掌握高階謝寧DOE方法并能實際靈活地應(yīng)用。實戰(zhàn)出發(fā)：課程配備豐富的案例，重點引導(dǎo)學(xué)生如何在制造業(yè)中應(yīng)用。教學(xué)相長：通過案例分析、實戰(zhàn)演練、小組研討、分享經(jīng)驗和知識。課程大綱：第一天第一部份：謝寧DOE方法概述1、實驗設(shè)計簡介2、經(jīng)典DOE、田口DOE與謝寧DOE比較3、謝寧DOE之優(yōu)勢4......